Un estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Sendai, en Japón, aplicado a más de 7.000 mil bebés y sus madres, reveló que la exposición continua de estos a una pantalla electrónica retrasa el desarrollo de sus habilidades para la comunicación.
La línea de investigación publicada en la revista científica JAMA responde a la pregunta: ¿Es perjudicial para el desarrollo de los niños el tiempo que pasan conectados a los dispositivos electrónicos?
Los investigadores consideran que si un bebé pasa más de cuatro horas al día expuesto a estos equipos experimentará también problemas para la resolución de problemas en su etapa de crecimiento.
Aunque la conclusión de los expertos no es definitiva, señalan que la Organización Mundial de la Salud (OMS), aconsejó en 2019 evitar exponer por completo a los menores de un año de edad, a la televisión, juegos de video, teléfonos móviles y tabletas.
En el caso de los niños con edades comprendidas entre 2 y 5 años, se recomienda evitar exponerlos a un dispositivo por más de una hora al día, pues la investigación arrojó que solo uno de cada cuatro niños, de 2 años, cumple con el estándar fijado por la OMS.
La investigación no indicó a qué tipo de contenidos son expuestos los bebés, pero precisó que los padres suelen emplear aquellos con propósito educativo.
Sobre el tema, la periodista española Diana Oliver, autora del ensayo “Maternidades Precarias”, manifestó al ser interrogada sobre el tema por un medio de comunicación internacional, que “a menudo las pantallas se convierten en cuidadoras y cubren el espacio al que no llegan las familias, muchas de ellas sin que sean conscientes de esas consecuencias negativas”.
Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología/ Periodista: Rosiris Ortega Ortiz
