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Zonas Ultra benefician a más de 40 mil estudiantes del país

(Caracas, 28 de febrero de 2026).- Más de 40 mil estudiantes en 15 estados del país ya cuentan con acceso gratuito a Internet de alta velocidad mediante la activación de las Zonas Ultra, un plan que la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv), orientada a fortalecer la inclusión digital en centros educativos públicos.

La iniciativa se ejecuta en articulación con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y la Comisión Nacional de Telecomunicaciones (Conatel), consolidando un modelo de conectividad destinado a universidades, liceos y escuelas públicas del territorio nacional.

En esta primera fase, el proyecto contempla la activación de 50 Zonas Ultra distribuidas en Distrito Capital, Miranda, La Guaira, Aragua, Carabobo, Lara, Zulia, Guárico, Mérida, Delta Amacuro, Apure, Bolívar, Táchira, Portuguesa y Yaracuy.

A la fecha, cerca de 42 espacios ya se encuentran operativos en 31 sedes de universidades y 11 centros educativos.

Estos puntos de conexión, instalados en áreas abiertas de los centros educativos, permiten a estudiantes, docentes, personal administrativo y visitantes mantenerse comunicados de manera gratuita ante situaciones imprevistas. Además, el plan transforma recursos en desuso, como antiguas cabinas telefónicas, en modernos espacios wifi equipados con fibra óptica para brindar conectividad de alta velocidad.

El plan contempla una expansión progresiva que permitirá conectar aproximadamente 66 unidades educativas a través de la Federación Venezolana de Estudiantes de Educación Media (Feveem) y 131 sedes universitarias mediante la Federación Venezolana de Estudiantes Universitarios (FVEU), fortaleciendo el acceso digital de la juventud venezolana.

Con estas acciones, se reafirma el compromiso del Gobierno Bolivariano de ofrecerle al pueblo venezolano una conectividad de calidad, como parte del proceso de fortalecimiento de las telecomunicaciones en el país.

Mincyt / Prensa / Con información de Cantv