(Caracas, 21 de julio de 2026).- Especialistas consideran la sobreabundancia de información como un elemento de riesgo epidemiológico para la estabilidad psicológica de la ciudadanía. El debate académico tiene como objetivo establecer un paradigma de bioética local que se adapte a la gestión de crisis sociosanitarias en Venezuela.
Los alumnos y profesores de la Maestría en Bioética finalizaron el primer módulo académico con una jornada de reflexión científica centrada en asuntos de salud mental, desarrollada en la sala de conferencias del Centro Nacional de Innovación Tecnológica (Cenit), ubicado en las instalaciones de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA).
El encuentro fue dirigido por el decano de la Escuela Superior Internacional (ESI), David Silva, acompañado por las licenciadas y profesoras de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Lesbia Muro (Facultad de Farmacia) y Luisa Castillo (Facultad de Medicina).
Los especialistas estudiaron cómo la sobreinformación exponencial afecta y genera un fenómeno que la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha definido como infodemia, el cual impacta directamente en los niveles de estrés postraumático y la ansiedad en la población afectada por crisis socioambientales.
«Estamos realizando una reflexión ética crítica sobre la Infodemia y todos los procesos de mediatización que están influyendo en la salud mental de los venezolanos en este momento de impacto territorial debido al sismo», afirmó la profesora de la maestría Lesbia Muro.
Los estudiantes generaron un conversatorio y debate sobre este tema, indicando que el manejo irresponsable de los medios puede agravar el impacto psicológico secundario de un desastre natural, convirtiéndose en un problema de salud pública.
Desde la perspectiva de la epistemología científica, la profesora Luisa Castillo destacó que la materia proporcionó un recorrido teórico que abarcó desde los principios bioéticos clásicos hasta los nuevos paradigmas que emergen en América Latina.
El objetivo final es la generación de literatura científica contextualizada en la situación venezolana. «A pesar de que son escasos los aportes que se han realizado desde Venezuela, esto nos permite meditar sobre las contribuciones que el país puede hacer en base a los acontecimientos que hemos atravesado», comentó la profesora Luisa Castillo.
En esta clase de cierre de módulo, los maestrantes elaborarán productos académicos evaluativos que apoyarán futuras líneas de investigación institucional y la continuidad del programa, como la creación de la revista Biodilemas, cuyo objetivo es desarrollar conocimiento bioético desde una perspectiva de diversidad, autonomía e igualdad, impulsando una cultura bioética por medio del diálogo de saberes.
Con esta sesión, el IDEA concluye oficialmente su periodo académico. Las autoridades han anunciado que las actividades de la Maestría en Bioética y sus investigaciones correspondientes se reanudarán en septiembre, marcando el inicio del segundo módulo.
Este debate académico y la futura creación de la revista Biodilemas responden de forma directa a las necesidades en la salud mental de los venezolanos en este momento de impacto territorial debido al sismo.
El avance de la ciencia y la tecnología en el país representa un logro académico y el cumplimiento del derecho a la educación. Asimismo, este proyecto reafirma el compromiso de la nación con el desarrollo sostenible y la paz de las futuras generaciones.
Mincyt / Prensa / IDEA
