(Caracas, 26 de mayo de 2026).- En un esfuerzo conjunto por promover la alfabetización digital y el uso consciente de las tecnologías en la región, estudiantes de 6.° grado de la Escuela Básica Graciela Parra visitaron las instalaciones del Infocentro La Toma, ubicado en la parroquia homónima del municipio Rangel del estado Mérida.
Dicho espacio didáctico se encuentra dedicado a la formación estudiantil de la localidad andina en áreas de robótica educativa, inteligencia artificial y herramientas de software libre, además del desarrollo de jornadas culturales y pedagógicas para la comunidad organizada.
El ciclo de talleres denominado Redes Sociales: Herramientas para un futuro seguro fue impartido por especialistas de la Fundación Infocentro, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt).
Durante los encuentros teóricos y prácticos, los estudiantes aprendieron principios fundamentales sobre la protección de datos personales, la prevención efectiva del ciberacoso y la relevancia de utilizar estas plataformas digitales como canales transformadores para potenciar el aprendizaje continuo y la creatividad.
Los estudiantes conocieron de manera utilitaria la importancia de la seguridad digital, mediante el diseño de contraseñas seguras, además de comprender las consecuencias perjudiciales de la interacción con perfiles falsos en las distintas plataformas de comunicación.
Por su parte, el personal docente de la Escuela Básica Graciela Parra agradeció el apoyo brindado por todo el equipo multidisciplinario de la Fundación Infocentro en la entidad merideña.
Los académicos destacaron que este tipo de iniciativas institucionales son indispensables en la actualidad, ya que fortalecen la alianza estratégica entre las aulas y la tecnología, garantizando que las nuevas generaciones asuman un rol protagónico, seguro y responsable en la era de la información.
Asimismo, desde el Gobierno Bolivariano se fomenta el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías y las redes sociales en niños, niñas y jóvenes a través de estrategias de educación digital en los diferentes espacios formativos.
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