(Caracas, 15 de marzo de 2026).- En el Día Internacional de las Matemáticas, que se celebró este 14 de marzo, los jardines del Museo de Ciencias de Caracas se transformaron en un dinámico laboratorio al aire libre donde se realizó el Circuito Matemático, una iniciativa gratuita que acercó la ciencia a toda la familia caraqueña.
Desde las 2:00 p.m., niños, niñas y adultos se sumergieron en una experiencia participativa que rompió con la estructura rígida del aula convencional. Su objetivo fue demostrar que la matemática no es solo una materia escolar, sino una herramienta viva y divertida.
El circuito ofreció estaciones interactivas que incluyeron dominó matemático, acertijos lógicos y rompecabezas gigantes, y desafió el ingenio de los asistentes. Estas actividades formaron parte de los esfuerzos del Museo de Ciencias por robustecer el talento nacional y fomentar el aprendizaje de la cultura científica desde el espacio público.
La coordinadora de Asociación Civil Dividive, Yolanda Serres, destacó la importancia de estas dinámicas. «Buscamos que los participantes descubrieran una nueva manera de ver las matemáticas. No se trata solo de fórmulas, sino de procesos de pensamiento que pueden ser disfrutables y accesibles para todos», señaló.
Ciencia para el pueblo
Esta jornada se enmarcó en la visión del museo de aprovechar sus áreas verdes para la construcción de saberes colectivos. Al integrar el juego con el conocimiento, se inspiró a la llamada Generación Genial, jóvenes con curiosidad científica que representan el futuro del desarrollo tecnológico en el país.
El evento, de carácter totalmente gratuito, reafirmó el compromiso de esta institución de carácter cultural y científico por democratizar el acceso a la educación y acercar a las nuevas generaciones al conocimiento científico.
Mincyt / Prensa / Museo de Ciencias
