(Caracas, 7 de febrero de 2026).- La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), inició la creación de una Unidad de Producción Hortícola de Tomate (Solanum lycopersicum) en articulación con la Comuna Socialista William Lara Vive.
El proyecto se ejecuta en la comunidad Don Juancho del municipio Independencia, específicamente en la Casa de Alimentación Belén.
Esta iniciativa tiene como objetivo principal transformar los espacios comunitarios en centros de formación activa, donde los productores locales adquieren herramientas técnicas para garantizar el autoabastecimiento de la zona.
La unidad cuenta con un área estratégica de 36 metros cuadrados, diseñada con parámetros técnicos que aseguran el rendimiento y la salud del cultivo. El proceso dispone del acompañamiento especializado de investigadores de la División de Agropecuaria de la Fundación Ciepe.
Esta acción se enmarca en los vértices uno y tres de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, consolidando un modelo de formación soberana que vincula el conocimiento científico con las necesidades reales del sector agroalimentario local.
Con este esfuerzo, el Gobierno Bolivariano continúa promoviendo el rol protagónico del poder popular en la producción sostenible de alimentos.
(Caracas, 7 de febrero de 2026).- El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología participó en la sexta edición de la Expoferia Tecnológica: Futuro, Tecnología, Automatización, celebrada en las instalaciones de la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho (UGMA), núcleo Puerto Ordaz, en el estado Bolívar.
Este espacio fue esencial para que el equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), en el estado, mostrará un stand interactivo enfocado en robótica aplicada.
En esta feria se presentaron 33 proyectos de investigación estudiantil, directamente vinculados a inteligencia artificial y robótica; microprocesadores y control de procesos; computación gráfica y dibujo motorizado; así como simulación y electrónica.
«Este tipo de actividades fortalecen las competencias técnicas de nuestros estudiantes y consolidan el aprendizaje práctico como eje de la innovación», afirmó la profesora Iberia Rojas, coordinadora de informática de la Escuela de Ingeniería de la UGMA.
La participación de Fundacite Bolívar resalta no solo sus logros técnicos, sino también su compromiso con la articulación de esfuerzos entre universidades y el Estado.
Esta vinculación asegura que la juventud guayanesa cuente con las herramientas y el respaldo necesarios para liderar el desarrollo científico y tecnológico de la región.
(Caracas, 7 de febrero de 2026).- El despliegue del Programa Nacional Semilleros Científicos llegó al Complejo Educativo Paraparal, ubicado en el municipio Los Guayos del estado Carabobo, con el objetivo de fortalecer la enseñanza científico-tecnológica en los niños, niñas y jóvenes.
Esta actividad fue liderada por el equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), como parte del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández – Morán.
El despliegue abordó áreas científicas fundamentales, diseñadas para ofrecer una visión integral de la ciencia aplicada y la tecnología.
Los niños y niñas disfrutaron de experiencias lúdicas enfocadas en química, física, matemáticas, microscopía, ecosocialismo, astronomía, robótica, programación; además, de ciencias para la computación, para la salud y para la producción.
Durante el intercambio, los jóvenes comprendieron la utilidad de las ciencias en la resolución de problemas reales, desde la optimización de la producción agrícola hasta el desarrollo de software soberano.
Con estas acciones, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, reafirma su compromiso con la soberanía científico-tecnológica, sembrando los conocimientos que impulsarán la Venezuela del futuro.
(Caracas, 7 de febrero 2026).- El Gobierno Nacional sigue fomentando el intercambio de experiencias lúdicas para la generación de vocaciones tempranas en la juventud venezolana, desde los centros educativos.
Durante un encuentro denominado comunidad de aprendizaje, el equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), en el estado Trujillo, compartió el alcance del Programa Nacional Semilleros Científicos con miembros del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa y Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit), adscritos al Ministerio de Educación.
La jornada permitió mostrar cómo se ejecutan actividades como las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía y Robótica, las aulas de ciencias y las dotaciones a instituciones educativas de los kits de ajedrez y los telescopios keplerianos.
Asimismo, las partes diseñaron un cronograma conjunto para expandir las Rutas Científicas a los municipios más lejanos del estado, para garantizar la comunalización y territorialización de las ciencias.
(Caracas, 06 de febrero de 2026).- La Fundación Infocentro, adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), organizó una jornada formativa en el Complejo Educativo Cacique Paisana, parroquia Caruao del estado La Guaira, orientada a estudiantes de quinto grado.
Los niños exploraron la Armonía del Color, aprendiendo sobre el círculo cromático, combinaciones básicas y psicología del color aplicada al arte.
La actividad buscó fortalecer la identidad cultural y la sensibilidad artística de la juventud, integrando teoría y práctica en ejercicios creativos.
Los participantes culminaron con una exhibición de sus trabajos, demostrando entusiasmo y destreza en el uso de las tonalidades.
Este esfuerzo forma parte de la agenda socioeducativa de Infocentro, que articula tecnología y artes plásticas para ofrecer una educación integral en comunidades alejadas.
Con estas iniciativas, el Gobierno Bolivariano garantiza el acceso gratuito y masivo al conocimiento, promoviendo inclusión social y desarrollo creativo en la niñez venezolana.
(Caracas, 06 de febrero de 2026).- La Fundación Infocentro realizó una charla interactiva sobre fenómenos naturales dirigida a estudiantes de sexto grado de educación primaria del estado Falcón.
La jornada tuvo como objetivo acercar conceptos complejos como el campo magnético terrestre, la importancia de la capa de ozono y la mecánica de los eclipses a la cotidianidad de los jóvenes.
Esta actividad destacó por su enfoque participativo, donde el aprendizaje se construyó a partir de las dudas y curiosidades de los propios alumnos.
Los facilitadores de Infocentro explicaron, mediante ejemplos sencillos, cómo la Tierra posee un escudo protector magnético y la relevancia de preservar la atmósfera para la vida, fomentando así el pensamiento crítico y la observación científica desde temprana edad.
Esta iniciativa forma parte de la política de acompañamiento permanente que la red de Infocentros brinda a las Misiones y Grandes Misiones. Al fusionar tecnología y educación, estos centros se consolidan como espacios donde las comunidades acceden a una formación soberana y de calidad.
Con este tipo de encuentros, el Gobierno Nacional busca empoderar a la juventud venezolana y despertar vocaciones tempranas en las áreas de ciencia y tecnología, asegurando el relevo profesional de la patria a través de la alfabetización científica en las bases populares.
(Caracas, 6 de febrero de 2026). – Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en las Ciencias, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) organizó una jornada dedicada al conocimiento y al empoderamiento femenino.
El encuentro contó con la participación del Doctor Ysaias Alvarado y la MSc. Arlene Cardozo Urdaneta, quienes presentaron la propuesta De los datos a la familia, centrada en el diagnóstico electrofisiológico personalizado del autismo idiopático mediante la herramienta Funcode-a.
En la ponencia se subrayó la importancia de un diagnóstico temprano y del rol fundamental de la familia en el acompañamiento de los niños con esta condición, destacando que la tecnología debe estar al servicio del bienestar humano.
Durante la jornada también se anunció la creación del Laboratorio de Biomedicina Ecosocial, un espacio destinado al estudio de patologías con resultados innovadores que fortalecen la atención médica especializada a través de tecnología de punta desarrollada por talento local.
El evento reflejó la unidad del sector científico y tecnológico de la región, con la participación de instituciones como Cantv, la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), Infocentro y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), reafirmando el papel de las mujeres en el desarrollo de herramientas científicas y tecnológicas que impactan directamente en la salud y la sociedad.
(Caracas, 6 de febrero de 2026). – Cinco talentosos estudiantes del estado Bolívar representarán a Venezuela en la VI edición de la Vietnam International Applied Mathematics Competition (VIAMC 2026), un certamen global organizado por el Institute for STEM Research and Talent Development (Iastem), enfocado en la aplicación práctica de las matemáticas a problemas reales de ciencia y tecnología.
Esta competencia busca fomentar la pasión por las matemáticas como herramienta práctica, desarrollar habilidades analíticas y preparar a los jóvenes para retos globales.
Los venezolanos competirán en categoría Junior (niveles 4: grados 7-8) con Ibrahim Rahwan Falaha (12 años), Franco Paolo Abate (12 años) y Fabrizzio Luciano Abate (14 años); y en Intermedio (nivel 5: grados 9-10) con Joseph David Pérez (13 años) y Axel Hernández (15 años), todos oriundos del estado Bolívar.
El examen incluye secciones de opción múltiple y respuestas cortas, adaptadas por nivel: desde lógica visual en primaria hasta modelado matemático en superiores.
La ronda nacional para los países que participaron en modalidad presencial inició en noviembre de 2025. Mientras que los jóvenes que compitieron en la modalidad online tuvieron la ronda el pasado 31 de enero.
En la competencia en línea participaron 41 estudiantes de Indonesia, México, Filipinas, Tailandia, Brasil y Venezuela. Del total, 35 pasaron a la final.
El semillero científico, Axel Hernández, obtuvo medalla de bronce. Mientras que sus compañeros recibieron mención honorífica.
La ronda internacional se desarrollará del 5 al 8 de marzo, destacando el pensamiento lógico y analítico de participantes desde primaria hasta bachillerato.
Objetivos y estructura de la VIAMC
La VIAMC promueve cuatro pilares fundamentales: avivar la pasión por las matemáticas aplicadas, potenciar el pensamiento crítico y resolución de problemas, vincularlas con disciplinas como física, química y biología, y crear un entorno de competencia sana con estándares internacionales.
Las categorías abarcan desde Nivel 1 (grados 1-2) hasta Nivel 6 (grados 11-12), con énfasis en temas prácticos como optimización y finanzas en niveles avanzados.
El Gobierno Bolivariano celebra la participación de estos jóvenes del Programa Nacional Semilleros Científicos, reafirmando el compromiso con la formación de talentos, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
(Caracas, 5 de febrero de 2026).- El Planetario Humboldt, ubicado en el Parque Generalísimo Francisco de Miranda, recibió a más de 40 estudiantes de cuarto año de bachillerato de la Unidad Educativa José Ángel Álamo en la Ruta Científica Astronómica que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través del Programa Nacional Semilleros Científicos.
Esta iniciativa busca fomentar el interés por la ciencia y la astronomía entre niños, niñas y jóvenes, ofreciéndoles una experiencia inmersiva para explorar el universo y comprender los fenómenos astronómicos de manera profunda.
El director del Planetario Humboldt, capitán de navío Lebis Jiménez Ayala, resaltó la importancia de estas visitas para los jóvenes del Programa Nacional Semilleros Científicos.
“Aquí se les brinda atención especial a los estudiantes de las diferentes unidades educativas que forman parte de este programa. Es importante que se sumen a esta gran actividad de divulgación educativa astronómica, específicamente en la ciencia astronómica, para que den una visualización más amplia del universo y todo lo que lo comprende”, afirmó Jiménez Ayala durante el evento.
Alexis Hernández, divulgador científico del planetario, atendió a los jóvenes en esta ruta educativa, enseñándoles conceptos básicos de la astronomía, cómo reconocer constelaciones y estrellas en el cielo nocturno y respondiendo todas las dudas y preguntas que tenían sobre el universo.
El experto también detalló las jornadas abiertas al público en general, resaltando que el Planetario Humboldt organiza actividades astronómicas y en este sentido invitó al público general a participar el 21 de febrero al evento «una noche de estrellas».
«El 21 de marzo, otra noche de telescopios y para el día 3 de marzo tendríamos un taller de identificación de estrellas para que las personas vengan y conozcan un poquito sobre el cielo, cómo utilizar las estrellas para navegar y conocer un poco sobre el cosmos”, sostuvo.
Sabrina Baderna, estudiante de cuarto año de bachillerato en la Unidad Educativa José Ángel Álamo, describió la experiencia como excelente, con una inmersión total en el mundo de las estrellas.
“Hoy aprendí muchísimo más sobre las estrellas, sobre todo las constelaciones, que realmente me parecen súper cool”, expresó tras resaltar lo genial que fue compartir esta vivencia con sus compañeros, en un ambiente de total comodidad.
La coordinadora de la José Ángel Álamo, Marisela García, subrayó el impacto en los jóvenes al abrirles puertas a saberes científicos y despertar su curiosidad.
“Es una experiencia bien bonita que les revela nuevos conocimientos en astronomía, planetas y la Tierra, y lo más destacable es que hay muchachos que visitaban el planetario por primera vez y quedaron realmente maravillados”, acotó.
El Planetario Humboldt promueve la divulgación científica invitando a escuelas y público general a unirse a sus programas educativos.
(Caracas, 4 de febrero de 2026).- El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), inicia la ejecución de un proyecto estratégico de extracción de apitoxina para fortalecer la investigación aplicada y la innovación productiva.
La apitoxina se define como el veneno puro secretado por las abejas obreras del género Apis, un compuesto biológico de alta complejidad rico en péptidos y enzimas, como la melitina y la apamina. Esta sustancia posee extraordinarias propiedades analgésicas, antiinflamatorias e inmunomoduladoras, lo que la posiciona como un insumo de alto valor científico para el desarrollo de soluciones avanzadas en medicina, cosmetología y veterinaria.
Para la obtención de este recurso, la ACAV emplea tecnología especializada mediante extractores de vidrio diseñados para colmenas tipo Langstroth.
El proceso de recolección se fundamenta en la aplicación de impulsos eléctricos controlados con una diferencia de potencial de 30 milivoltios. Esta tensión de ultra bajo impacto está calibrada para situarse justo por encima del umbral de respuesta sensorial de la Apis mellifera, induciendo la secreción de apitoxina mediante un estímulo electromagnético sutil que evita el agotamiento neuromuscular o el estrés térmico del espécimen.
Mediante el uso de una rejilla recolectora (colector electrónico) colocada en la piquera o sobre los cabezales de la colmena, estos micro-impulsos actúan sobre el sistema neuromuscular de la abeja, induciéndola a aguijonear una superficie de vidrio colocada bajo la rejilla. Debido a que la superficie es lisa, el aguijón no se desprende, evitando la muerte del insecto y garantizando un proceso sostenible y respetuoso con el ecosistema.
Cada jornada técnica se desarrolla en sesiones de 30 minutos, utilizando dos colmenas simultáneamente para optimizar la eficiencia bajo estrictas condiciones de control.
Tras la recolección, el material se traslada al laboratorio para su procesamiento, donde se somete a un periodo de secado de entre 30 y 60 minutos. Una vez deshidratado, el producto se raspa cuidadosamente con instrumentos de precisión y se envasa en recipientes de vidrio color ámbar, los cuales garantizan la protección de sus propiedades frente a la degradación lumínica. Finalmente el veneno se almacena bajo rigurosos protocolos de refrigeración y congelación para su posterior caracterización físico-química y funcional, consolidando una base científica sólida para el aprovechamiento integral de los productos de la colmena.
Esta iniciativa representa un avance sustancial en la diversificación de las líneas de investigación de la ACAV, alineándose con las directrices de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán y la Alianza Científico-Campesina.
A través de este esfuerzo, el Gobierno Bolivariano reafirma su compromiso con la investigación, la tecnología y la producción apícola.
