Alianza Científico-Campesina honra el legado de Pablo Characo y su semilla de maíz en Anzoátegui

Alianza Científico-Campesina honra el legado de Pablo Characo y su semilla de maíz en Anzoátegui

(Caracas, 14 de junio de 2026).– La iniciativa de la Alianza Científico-Campesina, impulsada desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), efectuó un despliegue técnico y comunitario en el sector La Florida, ubicado en el municipio Manuel Ezequiel Bruzual, al oeste del estado Anzoátegui.

Este emotivo encuentro, que amalgama el saber ancestral con la investigación científica aplicada, estuvo encabezado por el presidente de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Anzoátegui, Moisés Guariguata, con el objetivo de reivindicar las experiencias agroecológicas locales.

El abordaje institucional permitió recorrer los espacios históricos del campo de cultivo donde el recordado maestro investigador Pablo Characo inició sus primeros ensayos experimentales hasta consolidar el desarrollo de una semilla de maíz de alto rendimiento y adaptabilidad soberana.

Durante la caminata y posterior asamblea, las autoridades compartieron con los familiares y productores locales que continúan multiplicando este material fitogenético, rememorando cómo Characo dedicó su vida entera al estudio, la investigación y el desarrollo de la semilla autóctona de maíz, logrando hitos biológicos mediante la combinación y el cruce estratégico de varios materiales genéticos de especies utilizadas originalmente por los pueblos originarios.

Este despliegue en el territorio visibiliza la trascendencia de la Alianza Científico-Campesina como una alianza bandera que defiende la conservación de los recursos genéticos y la soberanía alimentaria del país.

El rescate, resguardo y multiplicación de estas variedades de maíz no solo rinden tributo a la constancia de Characo, sino que responden fielmente a las políticas de innovación y producción agrícola sostenible emanadas del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), bajo las líneas estratégicas del tercer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, asegurando el sustento de las comunidades rurales y la protección de los suelos de la patria.

Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Anzoátegui

Fundacite Táchira presenta reconstrucción científica del Tachiraptor admirabilis: el depredador jurásico del Táchira

(Caracas, 10 de Junio de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Táchira, en colaboración con investigadores locales y especialistas internacionales, ha dado a conocer una reconstrucción científica del Tachiraptor, un dinosaurio carnívoro que habitó lo que hoy es el estado Táchira hace aproximadamente 200 millones de años, durante el Jurásico Inferior, cuando se iniciaba la fragmentación de Pangea.

Los restos del Tachiraptor fueron hallados en 2008 a cerca de 1.100 metros sobre el nivel del mar en una zona cercana a la ciudad de La Grita, en el límite con los municipios Seboruco y José María Vargas. La descripción formal para la ciencia se publicó en 2014 tras años de estudio realizados por los paleontólogos Max Langer (Brasil) y Ascanio Rincón (Venezuela).

Según los investigadores, Tachiraptor admirabilis, nombre que significa Admirable Depredador del Táchira, en referencia tanto al estado como a la campaña Admirable de la independencia liderada por Simón Bolívar, perteneció a un linaje basal de terópodos.

Esta especie tenía patas posteriores desarrolladas y dientes agudos que lo hacían ágil. Los autores estiman una altura de poco más de un metro y una longitud total de entre 2 y 2,5 metros. Es probable que su piel presentara estructuras queratinosas llamadas protoplumas, precursoras evolutivas de las plumas actuales de las aves.

“El Táchira es el único estado del país, el único lugar en el país donde hasta este momento se han conseguido dinosaurios. Hay 2 dinosaurios que se consiguieron en el Táchiraptor admirabilis, ese es su nombre científico, y el otro se llama la la Quintasaura Venezuela e.”, explicó Oscar Forero, presidente de Fundacite Táchira.

Forero detalló además el proceso de identificación del material fósil, destacando que “fueron conseguidos o ubicados desde los años 80, 90; hasta que en 2014, entre 2008 y 2014, ya se hizo todo el proceso de investigación que derivó en las publicaciones y en determinar que sí era un dinosaurio propio, porque inicialmente se pensaba que era un Lesotosaurus”.

Este hallazgo no solo confirma la presencia local de dinosaurios, sino que conecta la paleontología venezolana con investigaciones internacionales.

“Ese trabajo es el más certero, el más, digamos, científicamente correcto que se ha hecho”, subrayó el investigador, al enfatizar que la reconstrucción visual del Tachiraptor presentada al público incluyó la utilización de inteligencia artificial para el aspecto visual del animal.

El guion y todo lo relativo al aspecto visual del animal fue diseñado mediante inteligencia artificial con los aportes del paleontólogo y del biólogo del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), Omar Sumoza. “Él es quien más ha trabajado desde el área de la paleontología, el tema de los dinosaurios en estos momentos en Venezuela, es el experto y nos apoyó en todo ese proceso para poder presentar este material”.

Nuevos restos y avances

Además del Tachiraptor, en la misma localidad se identificó La Quintasaura venezuelae, un herbívoro de menor tamaño que probablemente convivió con el depredador; ambos fósiles datan de un periodo similar, hace aproximadamente 200 millones de años.

Por otra parte, Forero informó que recientes prospecciones en la zona permitieron hallar nuevos restos y que, además, se impartió en La Grita un taller formativo de ocho clases sobre antropología, arqueología y paleontología, diseñado para quienes habitan y trabajan en el área donde se encuentran los fósiles.

El taller contó con la participación de especialistas en antropología, arqueología, geología y del biólogo Omar Sumoza, y culminó con la entrega de certificados a decenas de asistentes.

De esta manera, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) mantiene su impulso a la investigación científica local, la preservación del patrimonio paleontológico y la divulgación pública sobre la paleontología en Venezuela.

Si desea visualizar el Tachiraptor reconstruido mediante inteligencia artificial, puede hacer clic en este enlace: https://www.instagram.com/reels/DZaDQa2x__3/

Mincyt/Prensa/EBM

Programa Cayapa Heroica rehabilitó equipos médicos en Nueva Esparta

(Caracas, 09 de junio de 2026).- El Programa Cayapa Heroica, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, llevó a cabo un despliegue técnico en las instalaciones del Instituto de Previsión y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación (Ipasme), ubicado en La Asunción, municipio Arismendi del estado Nueva Esparta.

Durante la jornada, especialistas del programa realizaron labores de diagnóstico, revisión y reparación de cuatro equipos médicos y odontológicos fundamentales para la atención de los pacientes de la entidad. Entre los dispositivos recuperados se encuentra una unidad odontológica, un ultrasonido dental, un electrocauterio y un otoscopio.

Con la puesta en marcha de estos equipos se evita la necesidad de importar nuevos equipos al país; se optimizan los recursos nacionales y se garantiza la continuidad operativa de los servicios de salud sin depender de los mercados internacionales.

Este programa se posiciona como una alternativa eficiente y eficaz para garantizar el correcto funcionamiento de equipos tecnológicos esenciales en los centros de salud, generando un impacto directo en el bienestar y la calidad de vida de la población.

Con estas acciones, el Plan Cayapa Heroica consolida la soberanía tecnológica al prolongar la vida útil de activos estratégicos, mediante la aplicación del conocimiento y el talento nacional al servicio del pueblo.

Mincyt / Prensa / Con información de Fundacite Nueva Esparta

Alianza Científico-Campesina presenta ciclo de talleres formativos virtuales para junio de 2026

(Caracas, 1 de junio 2026).- La Alianza Científico-Campesina anunció el inicio de un nuevo ciclo de talleres formativos virtuales durante el mes de junio de 2026, con el objetivo de fortalecer el intercambio de saberes y potenciar los procesos de innovación social y productiva en el sector agrícola.

Estos encuentros, impulsados por la Corporación para el Desarrollo Científico y Tecnológico (Codecyt), están diseñados para promover la integracióna entre los conocimientos académicos y las prácticas campesinas, favoreciendo la soberanía alimentaria y la sostenibilidad de los sistemas productivos en los territorios tropicales.

Las actividades se realizarán todos los días jueves a las 2:00 p.m. y contarán con la participación de investigadores, especialistas de centros de investigación y líderes comunitarios, quienes aportarán perspectivas científicas y experiencias locales para enriquecer el diálogo técnico y la acción colectiva.

El jueves 4 de junio se desarrollará la sesión denominada Manejo de insumos orgánicos y biológicos de suelos tropicales, a cargo del Dr. Ignacio Castro, investigador en Ciencias Básicas adscrito al Laboratorio de Suelos (Biogeoquímica) del Instituto de Estudios Científicos y Tecnológicos (Idecyt) de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (Unesr), quien abordará prácticas y conocimientos para la recuperación y el mantenimiento de la fertilidad de las tierras.

Posteriormente, el jueves 11 de junio se dictará la charla titulada Producción y soberanía campesina para salvaguardar el futuro de nuestros pueblos, facilitada por el líder campesino Alexander Alayo, la cual pondrá especial énfasis en las estrategias de producción local, la autonomía alimentaria y el rol de las comunidades en la preservación de semillas, saberes y territorios.

Seguidamente, el jueves 18 de junio el taller Mujer campesina, familia y sostenibilidad de la vida, conducido por la Lcda. María Soledad Liparelli, profesora de Filosofía y consultora en materia de género y participación comunitaria, explorará las contribuciones y los desafíos de las mujeres rurales en la reproducción de la vida, la organización familiar y la gestión ambiental sostenible.

Finalmente, el jueves 25 de junio la jornada de cierre titulada Danza entre insectos y clima para cultivar el equilibrio ecológico, impartida por el MSc. Luis Piñango, profesor agregado al Laboratorio de Ecología y Control de Insectos del Idecyt-Unesr, abordará las interacciones entre los insectos, la variabilidad climática y las prácticas agrícolas orientadas a conservar el equilibrio ecológico y la productividad.

En este sentido, las autoridades de Codecyt invitan formalmente a participantes, organizaciones, estudiantes y comunidades interesadas a sumarse a este ciclo formativo virtual a través del canal oficial de la plataforma Telegram: https://t.me/FORMACION_CODECYT, espacio donde se compartirán los enlaces de acceso, materiales y comunicaciones relacionadas con los talleres.

Con este ciclo pedagógico, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) reafirma su compromiso con la construcción colectiva de saberes y la promoción de prácticas que aseguren la sostenibilidad ecológica, la soberanía alimentaria y el bienestar de las comunidades rurales.

Mincyt/Prensa/EBM

¿Puede tu cerebro recuperarse de la adicción al celular en solo tres días?

Por Gabriela Jiménez Ramírez

(Caracas, 19 de mayo de 2026).- Es innegable que los celulares nos han cambiado la vida. Nos acercan a quienes están lejos, nos facilitan el trabajo diario y nos ponen el mundo al alcance de un clic. Pero seamos honestos ¿cuántas veces hemos sentido que es el teléfono el que nos controla a nosotros y no al revés?

El uso desmedido de las pantallas está agotando nuestra salud mental y transformando silenciosamente nuestro cerebro.

A veces pensamos que para revertir el daño de años de hiperconectividad se necesitan procesos imposibles, sin embargo, un estudio realizado por científicos de la Universidad de Heidelberg y la Universidad de Colonia en Alemania,  reveló que dejar de usar el teléfono inteligente durante tan solo tres días puede tener un impacto en la actividad cerebral.

El estudio, publicado en el portal ScienceDirect, analizó qué le sucede a nuestro cuerpo cuando decidimos, voluntariamente, apagar el teléfono un fin de semana.

Los investigadores observaron la actividad cerebral y el estado de ánimo de un grupo de personas que pasaron por una abstinencia estricta de sus celulares y lo que descubrieron nos invita a la reflexión.

Al apagar el bombardeo constante de notificaciones, las redes cerebrales encargadas de la atención sostenida se calman y comienzan a estabilizarse, es decir, el cerebro sale de ese estado de alerta permanente, lo que reduce drásticamente los niveles de cortisol, la hormona del estrés.

El estudio fue realizado a 25 adultos jóvenes de entre 18 y 30 años.

«Utilizamos un enfoque longitudinal para investigar los efectos de la restricción del uso de teléfonos inteligentes en los usuarios de estos dispositivos», escriben los investigadores en su artículo publicado.

Tras realizar los estudios, se reveló que la restricción del uso del teléfono provocó alteraciones en áreas cerebrales asociadas con la dopamina y la serotonina, neurotransmisores fundamentales en la regulación del estado de ánimo, las emociones y los procesos adictivos.

Esto se suma a otro estudio realizado en 2025 y publicado en JAMA Pediatrics, donde se  analizó a más de cuatro mil adolescentes en Estados Unidos y detectó que cerca del 50% desarrolla conductas de uso problemático vinculadas a redes sociales, videojuegos o dispositivos móviles.

Es cierto, tres días no van a curar una adicción profunda de la noche a la mañana, pero funcionan como un reinicio biológico. Es la prueba de que nuestro cerebro solo necesita un espacio para respirar y volver a su equilibrio natural.

Estos estudios nos demuestran que la dependencia del celular es un hábito que podemos transformar con voluntad y conciencia, y la verdadera soberanía tecnológica no es solo producir software o equipos; es tener el control sobre nuestros propios dispositivos y decidir cuándo encenderlos y cuándo apagarlos.

Desde el Gobierno Bolivariano, hemos impulsado diferentes iniciativas y extendemos siempre la invitación a implementar pausas digitales en nuestros hogares, en las escuelas de nuestros hijos y en nuestros espacios de trabajo.

No se trata de darle la espalda al progreso, sino de aprender a gobernar las pantallas para proteger nuestra salud mental, la creatividad y la paz de nuestro pueblo.

Tres días son suficientes para recordar que la vida real ocurre fuera de la pantalla. Los invito a que empecemos hoy mismo a construir una relación más sana, libre y consciente con la tecnología.

ACAV dicta taller de gestión financiera a productores de cacao en el estado Barinas

En el marco de la Red Científica-Tecnológica para el Fortalecimiento del Rubro Cacao, la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), desarrolló una jornada de formación del Programa de Formación de Maestros y Maestras Agrícolas en Manejo Sustentable del Cacao, enfocada en el tema “Finanzas para Productores de Cacao”, en el Grupo Ecológico La Ciénaga II, municipio Cruz Paredes del estado Barinas.

La actividad estuvo orientada a fortalecer las capacidades administrativas y organizativas de los productores cacaoteros, promoviendo herramientas para la gestión sostenible de las unidades de producción.

Durante la jornada se destacó la importancia de los registros agropecuarios, la contabilidad agrícola y la gestión financiera como elementos fundamentales para el éxito de las actividades productivas, así como la toma de decisiones dentro de los sistemas agrícolas. Asimismo, se abordó el concepto de sistema productivo y la necesidad de comprender las finanzas como parte integral de la organización y planificación agrícola.

Los especialistas también explicaron aspectos relacionados con el control económico-financiero de las unidades de producción, la importancia de llevar registros técnicos y contables, el manejo de costos, ingresos y egresos, así como herramientas básicas para evaluar la rentabilidad y sostenibilidad de las actividades agrícolas vinculadas al cacao.

Durante el encuentro también se reflexionó sobre la necesidad de fortalecer la cultura administrativa dentro de las unidades productivas, promoviendo una visión estratégica que permita a los productores mejorar la eficiencia, reducir riesgos y avanzar hacia modelos de producción más organizados y sustentables.

La jornada orientó los contenidos desde un enfoque práctico y adaptado a las realidades del territorio, fomentando el intercambio de experiencias entre los productores y los participantes del taller formativo.

Con este tipo de actividades, la ACAV continúa fortaleciendo la Alianza Científico-Campesina como espacio para la construcción colectiva de conocimientos, impulsando herramientas científicas y técnicas que contribuyan al fortalecimiento del rubro cacao y al desarrollo sostenible de las comunidades productoras en la región llanera.

Estas acciones se desarrollan siguiendo las orientaciones de la Presidenta Encargada Delcy Rodríguez, a través del MinCyT, en correspondencia con el Vértice 3 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientado a colocar el conocimiento al servicio del aparato productivo nacional.

Mincyt / Prensa / Con información de la ACAV

CNTQ y Centro Didáctico de Yaracuy dictarán taller sobre el uso de la Inteligencia Artificial en la investigación

(Caracas, 17 de mayo de 2026).- El Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), a través del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC) núcleo Yaracuy, impartirá el taller teórico-práctico titulado IA en investigación: Un viaje de descubrimiento guiado, este viernes 22 de mayo a las 9:00 a.m.

Los interesados podrán dirigirse a la sede del CDEC, ubicada en las instalaciones de la Biblioteca Pública Central «Dr. Félix Pífano», en la ciudad de San Felipe.

Esta actividad formativa está dirigida a investigadores, estudiantes y tesistas que deseen aprender a utilizar las herramientas que ofrece la Inteligencia Artificial en el desarrollo de trabajos de grado de pregrado, maestrías y doctorados, aplicando métodos de investigación cualitativos y cuantitativos.

El Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias es un espacio interactivo y tecnológico diseñado para fomentar vocaciones científicas tempranas, el cual ofrece módulos formativos, talleres especializados y prácticas en áreas como robótica, astronomía, física y biología para niños, jóvenes y público en general.

Mincyt / Prensa / Con Información CNTQ

Ruta Científica activa aprendizaje STEAM en jóvenes de Anzoátegui

(Caracas, 14 de mayo de 2026).-  Estudiantes de los centros educativos Nueva Granada y Gaspar Marcano Boada vivieron una jornada transformadora con la Ruta Científica impulsada por el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, núcleo Anzoátegui. En esta actividad se integró la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) para permitir a los jóvenes comprender y transformar su entorno mediante experiencias prácticas y significativas.

Durante la jornada, los participantes profundizaron en el estudio de reacciones químicas, las ley de Newton, termodinámica básica, robótica educativa e impresión 3D, fortaleciendo el pensamiento crítico y las habilidades científicas de los estudiantes a través de la experimentación directa, convirtiendo el conocimiento teórico en vivencias reales que despiertan el interés por las áreas técnicas.

Este tipo de iniciativas pedagógicas buscan revertir la tendencia global de disminución de interés juvenil por las carreras científico-tecnológicas, especialmente en ingeniería y tecnología.

Con este despliegue, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) consolida herramientas clave para formar un talento joven comprometido con la innovación soberana y el desarrollo integral de la nación.

Mincyt/Prensa/Con información de CNTQ

Avanza territorialización de Semilleros Científicos en el país con atención a más de 600 estudiantes

(Caracas, 14 de mayo de 2026).-  El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) y en articulación con el Ministerio para la Educación, el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE) e Infocentro, avanza con éxito en la segunda fase del despliegue de territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos.

Esta iniciativa, alineada al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, ha impactado a más de 600 estudiantes de educación media en los estados Delta Amacuro, Guárico, Monagas y Nueva Esparta, fomentando vocaciones científicas desde etapas tempranas para garantizar la soberanía tecnológica de la Patria.

En Delta Amacuro, el Complejo Educativo Artesanal Granja Tucupita recibió una jornada con promotores de la Gran Misión, donde se exploraron áreas como Química, Microscopía, Ciencia para la Producción, Astronomía, Ecosocialismo, Robótica y Programación.
Por su parte, en Guárico, fueron atendidos 140 jóvenes en el Complejo Educativo Eusebio Colmenares Mejías mediante actividades lúdicas sobre química divertida, robótica, astronomía, matemáticas y microscopía.

El despliegue en el estado Monagas lideró por la realización de dos jornadas: una en la Unidad Educativa Francisco Verde, ubicada en Alto de los Godos, con 96 estudiantes; y otra en el Liceo Rafael María Peña Saavedra, en Las Cocuizas, donde participaron 223 jóvenes.

Finalmente, en Nueva Esparta, 40 estudiantes del Liceo Bolivariano Pbro. Manuel Montaner Salazar, en el sector Villa Rosa, se iniciaron en el estudio de las ciencias astronómicas y los principios de la robótica educativa.

Estas acciones, con equipos multidisciplinarios de facilitadores, integran retos locales para estimular el pensamiento crítico y el relevo productivo.

El Programa Nacional Semilleros Científicos democratiza el acceso al conocimiento avanzado mediante aulas experimentales en liceos públicos, trascendiendo métodos tradicionales para vincular teoría con soluciones prácticas.

De esta manera, el Mincyt reafirma su compromiso con la formación de relevos científicos que impulsen la Venezuela potencia.

Mincyt / Prensa / EBM

Feria Científica en Anzoátegui impulsa el pensamiento crítico de más de 100 estudiantes

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- El Programa Nacional Semilleros Científicos movilizó a más de 100 estudiantes en una extraordinaria Feria Científica realizada en el Complejo Educativo «José Antonio Anzoátegui», con la finalidad de consolidar el pensamiento crítico y la formación técnica de la juventud.

Este evento forma parte de la segunda fase del Plan de Territorialización, diseñado para convertir los espacios educativos en núcleos de creación e innovación tecnológica desde el territorio.

La jornada inició con una puesta en escena inspirada en el Ideario Bolivariano, dando paso a un recorrido interactivo por nueve estaciones del saber.

En este despliegue, los participantes exploraron áreas estratégicas como Astronomía, Robótica, Ciencias para la Producción, Química, Física, Matemáticas, Ecosocialismo, Ciencias de la Salud, Ciencias de la Computación y Microscopía, permitiendo un acercamiento directo y didáctico a los procesos científicos.

Este despliegue contó con el acompañamiento técnico de especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Anzoátegui), la Fundación Infocentro y el Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia, en articulación directa con el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE).
El objetivo central de la iniciativa es fortalecer las capacidades científico-técnicas desde las edades más tempranas.

Esta actividad se encuentra enmarcada en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, orientado a la siembra y preservación del talento científico nacional a través de la educación y el despertar de vocaciones tempranas en los niños, niñas y jóvenes venezolanos.