Niños, niñas y jóvenes de más de 90 países se congregan en la provincia de Esmirna, Türkiye, para participar en la Olimpiada Mundial de Robótica, evento que se realizará del 28 al 30 de noviembre.
En su canal de Telegram, la vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, indicó que en esta edición participan más de 550 equipos de 98 países.
Venezuela dice presente con una delegación de 47 niños, niñas y jóvenes de diferentes estados del país e integrantes del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
“Durante estos días de competencia, niños, niñas y jóvenes demostrarán ingenio, creatividad, iniciativa y mucho orgullo patrio para dejar en alto el nombre de la Patria”, manifestó la también ministra para Ciencia y Tecnología.
Detalló que, durante la jornada de este jueves, los participantes se centrarán en prácticas e instalación, para luego participar en la gran ceremonia de apertura.
En este sentido, reiteró el respaldo del Gobierno Bolivariano y del presidente de la República, Nicolás Maduro, para “seguir masificando la Robótica Educativa en todo el territorio nacional, impulsando las capacidades en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y otras áreas para la formación y el desarrollo de nuestra juventud”.
La delegación de Venezuela participará en cuatro categorías: Misiones robóticas: Elementary senior y junior, Deportes robóticos, Futuros ingenieros y Futuros innovadores: Elementary, junior y senior.
En esta edición, los participantes tienen como objetivo brindar ideas y soluciones a la crisis climática global.
Una delegación del Programa Nacional Semilleros Científicos representará a Venezuela en la Olimpiada Mundial de Jóvenes Físicos del World Physicists Olympiad (WYPO) que se celebrará este año en la Isla de Bali, Indonesia, entre el 21 y 24 de noviembre.
Esta competencia consta de tres categorías que se dividen entre estudiantes de séptimo a noveno grado, ciclo diversificado, y universitarios.
La delegación venezolana está conformada por las estudiantes Mireya Bermúdez Muñoz (16 años), Mariangel Villamizar Ojeda (15 años) y Gabriela Monasterios Medina (16 años).
Las jóvenes contarán con dos fases para este examen. En la primera fase, trabajarán 25 preguntas de opción múltiple, contando con 120 minutos para presentar sus respuestas. En la segunda fase, los estudiantes deberán responder cinco preguntas de ensayo, en el mismo lapso de tiempo.
La WYPO es una competencia internacional de física en línea, llevada a cabo por el Centro Organizador de la Olimpiada STEM.
El objetivo de este tipo de competencias es fomentar una actitud positiva, especialmente en términos de pensamiento crítico y científico, a través de la resolución de problemas.
Recorrido por centros científicos
En medio de las actividades, las jóvenes del Semillero Científico participarán en diferentes actividades para reforzar sus conocimientos en las áreas científicas.
Realizarán un recorrido por el Museo interactivo Didactrón de la Universidad Simón Bolívar (USB) para observar e interactuar con experimentos de matemáticas, física, química, entre otras áreas.
De igual forma, visitarán la Sala «Dr. Humberto Fernández-Morán», donde conocerán sobre la vida y obra del destacado científico venezolano.
Una delegación de jóvenes venezolanos participó en el Campeonato de Robótica en Italia 2024, celebrado en septiembre en la ciudad de Brescia.
Al respecto, la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, informó que tres equipos nacionales conquistaron medallas de oro y bronce.
En la competencia Misiones Robóticas Junior, la medalla de oro fue otorgada a los representantes de Electrobots del Colegio Santo Tomás de Aquino de Caracas. Mientras en la categoría Futuros Ingenieros, el oro fue alcanzado por el equipo Team Violet del Colegio Maristas Nuestra Sra. de Chiquinquirá, del estado Zulia.
Por su parte, en la categoría Deportes Robóticos, el equipo Rawayana, conformado por estudiantes del Colegio Jefferson de Caracas, obtuvo la medalla de bronce.
A través de su canal de Telegram, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez expresó su felicidad al ver a los jóvenes venezolanos recibir reconocimientos por sus destrezas y capacidades en las áreas STEM, especialmente en el desarrollo de la robótica educativa.
“Como nación, nos enorgullecemos de cada meta conquistada por la generación genial de Venezuela”, afirmó.
Asimismo, destacó la importancia de continuar impulsando la educación como un espacio para la formación de futuros ingenieros, tecnólogos, innovadores y científicos que asumirán los retos del futuro para brindar bienestar al pueblo.
“Somos un país que brilla y crece con humildad, compañerismo, talento, ideas y mucha confianza en nuestras capacidades”, puntualizó.
El Campeonato de Robótica en Italia forma parte de la Olimpiada Mundial de Robótica, creada para reunir a jóvenes de 6 a 19 años con una misma pasión por las disciplinas STEAM. En esta edición, el evento reunió a 228 equipos de 54 países.
Esta actividad estimula el estudio cooperativo y propone retos adaptados a diferentes grupos de edad, donde los participantes comparten sus habilidades en programación, construcción, estrategia y creatividad.
En Venezuela, el Gobierno Bolivariano estimula las vocaciones científicas en niños, niñas y jóvenes, capacitándolos en áreas como la introducción a la programación y la robótica, con el objetivo de garantizar la generación de relevo y fortalecer las capacidades del país en materia de ingeniería, programación y ciencia.
El presidente de la República, Nicolás Maduro, inauguró el Centro de Investigación Científica Tradicional y Ancestral en Amazonas con el objetivo de proteger la soberanía y patrimonio biocultural de la nación, promoviendo la investigación y el desarrollo de productos terapéuticos a partir de bio recursos locales.
Desde el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), en un encuentro para mostrar los avances de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación, Dr. Humberto Fernández-Morán, el jefe de Estado en compañía de la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, autorizó el funcionamiento de este nuevo espacio para la innovación.
Este centro de investigación busca contribuir con el avance del conocimiento biomédico mediante el desarrollo de nuevas terapias basadas en compuestos naturales, explorando el potencial farmacológico de la biodiversidad local.
“Luego de insistir en que instaláramos un instituto científico de investigación y ciencia aplicada para unir el conocimiento de la medicina tradicional ancestral con el poder curativo que tiene el Amazonas, unirlo a las ciencias médicas que conocemos, por fin después de tanto laborar, tanto trabajar, vamos a proceder a inaugurar oficialmente el Centro de investigación científica de medicina tradicional y ancestral del Amazonas”, expresó el jefe de Estado.
En ese sentido, el gobernador del estado Amazonas, Miguel Rodríguez, precisó que el nuevo centro de investigación posiciona a “Amazonas y a nuestro país en otro nivel en tiempo récord. Próximamente tendremos los primeros resultados sacando la marca Amazonas de productos naturales para que nuestro pueblo pueda disfrutar de la medicina del futuro que es la medicina natural”.
Asimismo, Rodríguez agradeció al presidente Nicolás Maduro “por regalarle a Amazonas, a Venezuela y al mundo este centro de investigaciones”.
Por otra parte, el director del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), Alberto Quintero, destacó que el “centro de investigación único en su tipo tiene la función de crear productos farmacéuticos de origen natural basado en el conocimiento indígena”.
El mandatario Nacional designó a Jesús Alexander Cegarra del IVIC como presidente del centro de investigación científica tradicional y ancestral en Amazonas.
El presidente de la República, Nicolás Maduro, inauguró este miércoles el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, en el municipio Valencia, estado Carabobo.
Este espacio, el tercero en Venezuela, atenderá de manera directa a más de 310.000 estudiantes de todos los niveles de más de 800 instituciones educativas.
El jefe de Estado venezolano destacó la construcción de estos espacios dirigidos a los niños y a la juventud para “entregarles el poder más grande que puede tener un ser humano. No es el poder económico, no es el poder político, es el poder del conocimiento y en el siglo XXI el poder aplicado en la ciencia y tecnología”.
Indicó que, finalizando el año escolar, se debe contar con un Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias en cada estado del país.
“Todo lo que hagamos por el conocimiento, con valores, con ética, con patriotismo, con amor, con verdadera espiritualidad. Todo lo que hagamos por formar jóvenes científicos, niños y niñas científicas con ética, con valores, con amor por su patria, con amor a la humanidad, lo estamos haciendo como garantía de un futuro esplendoroso para Venezuela. Con la ciencia todo se puede, con el conocimiento todo se puede”, recalcó el Mandatario Nacional.
En un contacto televisivo al estado Carabobo, el gobernador Rafael Lacava destacó el trabajo realizado y cómo estos espacios podrán brindar atención a las nuevas generaciones.
“Este es un espacio creado para poder cambiar toda la forma y la manera en como nuestros muchachos reciben se motivan y absorben la enseñanza, una enseñanza dirigidas al tema científico, matemática, física, química robótica, astronomía”, indicó el gobernador Lacava.
Este Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias se encuentra acondicionado con equipos de última tecnología para brindar a los niños, niñas y jóvenes espacios para el aprendizaje en diferentes áreas de las ciencias como química, biología, matemática, física, electrónica, robótica y astronomía.
La infraestructura, además, cuenta con una sala dedicada al sector industrial por ser Carabobo un estado enfocado en el desarrollo de esta materia. Por esta razón, el Centro cuenta con un área para aprender sobre refinación de petróleo y petroquímica, agroindustria, industria metalmecánica y automotriz, así como la fabricación de vidrio y papel.
Al respecto, la viceministra para la Comunalización de la Ciencia para la Producción del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Danmarys Hernández, recordó que este tipo de espacios ya se encuentran instalados y operativos en los estados La Guaira y Miranda.
“Los centros didácticos los hacemos temáticos para explotar e incentivar el fortalecimiento de la ciencia local”, puntualizó la viceministra Hernández.
Durante la jornada, los jóvenes que se encontraban en el centro pudieron realizar actividades para aprender sobre las diferentes áreas científicas que comprenden el centro.
Venezuela continúa en la vanguardia en medicina regenerativa, gracias a la labor realizada por la comunidad de científicos y científicas del país, indicó este lunes el presidente de la República, Nicolás Maduro.
En su programa “Con Maduro +”, el jefe de Estado venezolano dio a conocer los trabajos que se llevan a cabo en la Unidad de Terapia Celular (UTC), del Centro de Medicina Regenerativa “Dr. Egidio Romano” del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).
“El milagro del conocimiento, el milagro de la ciencia, para la salud y para la felicidad. Venezuela tiene una poderosa comunidad científica y nuestra Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación va volando”, expresó el Mandatario Nacional.
Considerando esto, recalcó que en Venezuela existen más de 2.500 científicos y científicas que se encuentran trabajando para avanzar en diversos estudios y procesos que ofrezcan una mejor calidad de vida para el pueblo venezolano.
En el programa estuvieron presentes la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, el viceministro de Aplicaciones para la Generación del Conocimiento Científico, Alberto Quintero, y el doctor José Cardier, jefe de la Unidad de Terapia Celular del IVIC.
La vicepresidenta Sectorial Gabriela Jiménez Ramírez destacó la creación del laboratorio de producción de células madre, que ha permitido que Venezuela cuente con el cultivo de estos microorganismos utilizados en seis protocolos clínicos.
Refirió que en este laboratorio mediante las células madre se generan nuevas células para avanzar en los estudios experimentales de regeneración piel, corazón, hueso, córnea, entre otros.
Historias de vida
Durante el programa, se presentaron tres historias de vida que han sido atendidas a través de tratamientos con células madre.
Al respecto, el doctor Cardier indicó que estos procedimientos se llevan a cabo en el Hospital Pediátrico “Niño Jesús” de San Felipe, estado Yaracuy.
Los pacientes atendidos son los niños: Abraham Paz, Alejandro Silva y Genwilalejandro Rivas, quienes reciben atención médica totalmente gratuita.
«Cada operación cuesta 20.000 dólares. Este es un protocolo experimental, cumpliendo todas las normas, son totalmente gratuitos. Son costosos, pero a los pacientes no les cuesta nada», recalcó Cardier, al tiempo que afirmó que Venezuela se encuentra en la vanguardia en los procesos de medicina regenerativa.
En cuanto al procedimiento, el investigador explicó que al momento de llevar a cabo la operación, el personal de la UTC inicia la preparación final de las células para trasladarse inmediatamente a San Felipe.
«Es parte de los avances que se realiza en la Unidad del IVIC, es un orgullo», puntualizó.
Los seis jóvenes del Semillero Científico culminaron con entusiasmo la primera prueba online de las Olimpiadas Mundiales Abiertas de Astronomía (OWAO 2024).
El profesor en física y líder de la delegación, Gonzalo Sánchez, dijo que en la ronda teórica, la delegación venezolana resolvió “problemas y ejercicios para demostrar sus conocimientos en el área. Para las próximas pruebas, los muchachos continúan estudiando para obtener buenos resultados”, acotó.
Las pruebas presentadas por la delegación fueron escaneadas y posteriormente enviadas al comité organizador de la olimpiada con sede en Rusia para su evaluación.
La III Olimpiada Abierta Internacional de Astronomía 2024 se realiza en la ciudad de Sochi, Rusia y consta de cuatro rondas: Ronda de observación; ronda de práctica; ronda teórica y ronda de prueba.
La competencia tiene el objetivo de identificar el entendimiento y compresión en las áreas de Astronomía y Astrofísica en los jóvenes de 20 países que participan vía online.
Ivana Madriz, del estado Mérida, dijo que “fue una experiencia sin duda desafiante, pero todos en la delegación tratamos de enfrentarla de la manera más positiva posible. Este examen sin duda nos enseñó a prepararnos para las próximas pruebas”, comentó.
Asimismo, Shaloa Araujo, dijo que la competencia constituye “una oportunidad para transmitir conocimientos y obviamente estudiar más mejorar más con respecto al área de Astrofísica, la matemática y el cálculo”.
Destacó que como delegación se apoyan entre todos y se han «convertido en una gran familia y estamos para crecer en el camino de la ciencia”.
OWAO es una Olimpiada basada en las mejores tradiciones astronómicas, que reúne a especialistas de renombre mundial en la materia, además de jóvenes astrónomos y aficionados.
La participación de los jóvenes venezolanos en competencias internacionales es impulsada por el Gobierno Bolivariano, encabezado por el presidente Nicolás Maduro, que garantiza la formación científica y tecnológica de los niños, niñas y jóvenes.
El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro Moros, anunció que la construcción de la Universidad de las Ciencias “Dr. Humberto Fernández-Morán” que funcionará en los espacios del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), ubicado en la montaña Alto de Pipe, estado Miranda.
El anuncio lo hizo este miércoles, durante el lanzamiento de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán” realizado en el Polo Científico Tecnológico, estado Miranda.
Indicó que se ofertarán estudios de alto nivel y especialización para formar a la generación de relevo científica de la Patria.
Al respecto, expresó que este espacio contará con “los mejores científicos y científicas de Venezuela” y del mundo, quienes formará “al semillero que se vaya graduando en los liceos”.
La Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación está destinada a atender, potenciar y ejecutar nuevas políticas que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico del país y que fomenten el bienestar de las y los venezolanos.
Este programa social está conformado por cinco vértices:
Siembra y preservación del talento científico nacional.
Fortalecer los espacios para la investigación, el desarrollo y la investigación científica.
Ciencia, tecnología e innovación para la producción y la economía.
Este miércoles, el presidente de la República, Nicolás Maduro, inauguró el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, ubicada en la Gran Base de Misiones en La Guaira, un espacio integral diseñado para atender masivamente a niños, niñas y jóvenes.
Durante el lanzamiento de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Humberto Fernández Morán”, el jefe de Estado, junto a la ministra del Poder Popular para la Educación, Yelitze Santaella; el gobernador del estado La Guaira, José Alejandro Terán y la viceministra para la Comunalización de la Ciencia Para la Producción del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Danmarys Hernández, destacó que este espacio con enfoque moderno y pedagógico tiene como objetivo incentivar las vocaciones tempranas al estudio de las ciencias e ingenierías.
“Vamos a proceder, en la acción directa, resultados tempranos y con victorias tempranas, a inaugurar el primer centro didáctico para la enseñanza de la ciencia, para la juventud en La Guaira (…) Vayamos fortaleciendo nuestros Semilleros Científicos”.
Desde la Sala Didáctica para la Enseñanza de las Ciencias, ubicado en la avenida Soublette de la parroquia Vargas, en el estado La Guaira, el gobernador José Alejandro Terán, explicó este espacio de encuentro es el reflejo de un esfuerzo conjunto por fortalecer la educación científica y tecnológica desde temprana edad.
“Estamos haciendo historia, sembrando la ciencia, sembrando la tecnología, en la vocación temprana de estos niños y niñas que son nuestros Semilleros Científicos de la Patria (..) Esta Gran Base de Misiones, remodelada con el apoyo de la Ministra Gabriela, se ha convertido en un epicentro de formación bajo un enfoque pedagógico en ciencia, tecnología e innovación”, comentó.
Asimismo, indicó que los niños y niñas de la Patria, “encuentran aquí un espacio propicio para desarrollar sus habilidades. Desde matemáticas hasta robótica e inteligencia artificial, este centro de formación se conecta con todos los laboratorios de los planteles educativos de La Guaira”.
Resaltó, además, que “juntos estamos escribiendo nuevas páginas en la historia científica y tecnológica de nuestra región. La semilla que hoy se siembra en estos jóvenes promete un futuro brillante para la ciencia y la tecnología en nuestro país”.
Por su parte, la ministra del Poder Popular para la Educación, Yelitze Santaella, apuntó que este primer Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias tiene como objetivo fortalecer el conocimiento científico y tecnológico desde edades tempranas, enfocándose en niños, niñas, jóvenes y adolescentes.
Igualmente, señaló que en este espacio los futuros científicos de la Patria tendrán la oportunidad de explorar la química y la biología aplicadas a la vida cotidiana.
Del mismo modo, la viceministra para la Comunalización de la Ciencia Para la Producción del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Danmarys Hernández, precisó que este centro de enseñanza cuenta con más de 700 metros de construcción.
Asimismo, resaltó que esta iniciativa ofrece una amplia gama de recursos, entre los que destacan: un laboratorio de Robótica; un laboratorio de Electrónica; laboratorios de Química, Biología, Física y Matemáticas; salas de Astronomía, Ciencias del Espacio y Telecomunicaciones; y un nuevo Infocentro.
Además, la Sala de Ciencias cuenta con un mega núcleo de Robótica Educativa, que contribuye a la organización, formación y capacitación de jóvenes participantes en la Gran Misión Venezuela Joven.
Esta labor del Gobierno Nacional es fundamental para fortalecer el sistema educativo científico de Venezuela. Este esfuerzo colectivo no solo enriquece el conocimiento y las habilidades científicas de los jóvenes, sino que también asegura un futuro próspero y lleno de innovaciones para el país, construyendo una base sólida para la próxima generación de líderes y científicos venezolanos.
Un homenaje al creador del bisturí de diamante que marca un nuevo rumbo para la ciencia venezolana.
El Gobierno Bolivariano pone en marcha la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán» con el objetivo de incentivar la cultura científica, tecnológica y de innovación como elementos que promuevan los ecosistemas que fomenten la producción nacional.
La Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación rinde homenaje al reconocido científico venezolano Dr. Humberto Fernández-Morán creador del bisturí con cuchilla de diamante y quien además realizó otros importantes aportes a la ciencia venezolana.
Con la creación de esta Gran Misión, el Gobierno venezolano articula el trabajo para la captación, incorporación y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en la ruta del conocimiento, promoviendo el amor y el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación.
Asimismo, orienta el avance de Venezuela en el diseño, formulación y ejecución de políticas científicas que permitan la aplicación del conocimiento, la creación de tecnologías y la promoción de la innovación como resultados de las investigaciones realizadas en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, que favorezcan el fortalecimiento de los 18 motores de la Agenda Económica Bolivariana y la transferencia tecnológica a la industria nacional fundamentada en el emprendimiento de base tecnológica.
Cinco vértices
La Gran Misión Ciencia, Tecnología e innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, cuenta con cinco vértices: siembra y preservación del talento científico nacional; fortalecimiento y consolidación de los espacios del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, promover la ciencia, tecnología e innovación para la producción; impulsar a Venezuela hacia la transformación digital y el quinto vértice se orienta a la cooperación y alianzas internacionales.
En ese sentido, una de las metas que tiene el país a partir de la creación de esta Gran Misión es incorporar 450.000 niños, niñas y jóvenes al Programa Nacional Semilleros Científicos impulsado por el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt) para despertar el interés por diversas disciplinas científicas y potenciar una nueva generación de científicos y científicas para el futuro de la patria.
Asimismo, se proyecta la modernización de laboratorios de biotecnología, química y nanotecnología en el país que demuestran capacidades comprobadas y con proyectos orientados a solucionar problemas de diferente índole.
El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro, ha sido enfático en el fortalecimiento de la ciencia y la tecnología para el desarrollo productivo de la nación, por este motivo orienta la creación de cuatro parques científicos tecnológicos regionales, así como garantizar la formación de 10.000 emprendedoras y emprendedores de proyectos de herramientas tecnológicas.
Otra de las metas de la Gran Misión Ciencia es desarrollar e implementar el Sistema Integrado de Salud y Sistema Integrado de Educación; una Red Nacional de Monitoreo de Ciberseguridad y una Red de Inteligencia Artificial para la Enseñanza de la Ciencia.
Asimismo, conformar redes de trabajo en países de Latinoamericana que propicien la obtención de soluciones para necesidades de la región.
Hacia la trascendencia de la ciencia y tecnología venezolana
Las alianzas internacionales para hacer que la ciencia, la tecnología y la innovación venezolana trasciendan, son parte de las metas que se plantea la nueva Gran Misión.
En ese sentido, se destaca la necesidad de promover el acercamiento y hermanamiento con institutos, centros de investigación y universidades de los países del grupo BRICS+, que impulsen un nuevo tipo de desarrollo para el país, de forma sustentable, ecológica y pacífica.
Además, apoyar y/o respaldar el desarrollo de cinco candidatos vacunales contra virus de circulación endémica con la Federación de Rusia; conformar grupos de trabajo en la búsqueda de energías alternativas para la producción de potencia eléctrica con la República Popular China y desarrollar formulaciones de extractos medicinales como alternativa terapéutica para diferentes enfermedades infecciosas y metabólicas.
