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(Caracas, 12 de diciembre de 2026).-  El liderazgo de las mujeres en la ciencia nuclear ha dejado de ser una estadística de participación para convertirse en el motor operativo de proyectos nacionales, regionales e interregionales, impulsados por el Programa de Cooperación Técnica (PCT) del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) en Venezuela. Actualmente, las mujeres venezolanas abanderan el desarrollo de agendas en campos priorizados como la física médica, seguridad alimentaria, entre otras.

La relevancia de la mujer en este ámbito garantiza la continuidad operativa de los convenios internacionales, así como también aporta una visión humanista y ética en la aplicación de tecnologías de vanguardia. Al asumir roles de contrapartes nacionales, las especialistas venezolanas aseguran que la transferencia tecnológica se traduzca en beneficios tangibles para la salud pública y el desarrollo productivo.

Empoderamiento técnico femenino con alcance nacional e internacional

En Venezuela, la gestión de la tecnología nuclear tiene una presencia femenina predominante, representada en el 86% de proyectos encabezados por mujeres especialistas en agricultura, física médica, protección radiológica, hidrología, salud, nutrición, entre otras; que fortalecen los ejes principales del OIEA, respaldados por el Acuerdo Regional de Cooperación para la Promoción de la Ciencia y Tecnología Nucleares en América Latina y el Caribe (Arcal).

De 2022 hasta 2025, Venezuela participa en más de 30 proyectos distribuidos en nacionales, regionales e interregionales. La primera dimensión, está enfocada en la tecnología de irradiación, alimentación y agricultura, salud y nutrición, protección radiológica y seguridad nuclear, agua y ambiente; de los cuales el 89% son liderados por mujeres que representan instituciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), centros de investigaciones, universidades, hospitales y más; quienes traducen el conocimiento nuclear en soluciones soberanas para el pueblo venezolano.

La segunda dimensión se manifiesta a través del Arcal. En este ámbito, las investigaciones son realizadas por los países en conjunto por región; donde Venezuela formar parte de 26 proyectos inclinados hacia el desarrollo y gestión de los conocimientos; tecnología de irradiación y aplicaciones industriales; planificación energética y energía nuclear; alimentación y agricultura; salud y nutrición; agua y ambiente; protección radiológica y seguridad nuclear.

En este ámbito, las expertas venezolanas actúan como receptoras de tecnología y coordinadoras de redes de conocimiento en América Latina y el Caribe. Su liderazgo ha sido fundamental en proyectos de monitoreo ambiental, como la detección de microplásticos en las costas y el uso de técnicas isotópicas para la gestión sostenible de acuíferos transfronterizos.

Y por último, las cuatro de las cinco investigaciones interregionales son lideradas por conocimientos femeninos, orientados a la planificación energética y energía nuclear; salud y nutrición; agua y ambiente; desarrollo y gestión de los conocimientos. Estas iniciativas globales permiten a Venezuela intercambiar protocolos de vanguardia con centros de excelencia en otros continentes, lo que eleva el estándar de las capacidades nacionales y posiciona el talento femenino como un referente en la resolución de desafíos complejos de escala mundial.

En este sentido, Oriana González, analista de Formación de la Oficina Nacional de Enlace de Venezuela ante el OIEA, mencionó que «hoy podemos celebrar que el 86% del liderazgo científico venezolano tiene rostro de mujer. Este hito busca reafirmar que la ciencia brilla más cuando mujeres y hombres colaboran con el mismo rigor y pasión. Hoy le digo a cada una de ustedes, niñas, jóvenes y mujeres, haz historia, haz ciencia; pero sobre todo, sé lo que quieras ser».

Asimismo, González señaló que esa estadística es solo hasta el 2025 y que para este periodo 2026 se sumaron cuatro proyectos nacionales, tres regionales y otros tres más que se encuentran pendientes por aprobación, lo que arroja un total de diez nuevas investigaciones que van a fortalecer el éxito de la ciencia nuclear venezolana para la paz y la vida.

Este despliegue de capacidades técnicas, donde la presencia femenina es mayoritaria y decisiva, es el resultado de una política sostenida del Gobierno Bolivariano para democratizar el acceso al conocimiento y romper paradigmas en áreas históricamente masculinizadas. En el marco del mes de la mujer trabajadora, Venezuela no solo celebra la participación femenina, sino que reivindica su derecho al ejercicio pleno de la dirección científica como un acto de justicia social y soberanía nacional.

Mincyt / Prensa / PoloCyT

(Caracas, 12 de marzo de 2026).- Este 12 de marzo inicia el proceso de inscripción para participar en las Olimpiadas Venezolanas de Nanotecnología 2026, un espacio de intercambio de saberes que promueve el Ministerio para Ciencia y Tecnología a través del Programa Nacional Semilleros Científicos.

Las olimpiadas tienen como objetivo fomentar el interés y el conocimiento en nanociencia, nanotecnología y sus aplicaciones entre la juventud, contribuyendo así a la formación de talento especializado en el sector.

La convocatoria cuenta con dos modalidades de participación. La primera, dirigida a estudiantes de tercero a sexto año de Educación Media, con edades comprendidas entre 15 y 17 años, de instituciones públicas y privadas. La segunda categoría invita a estudiantes universitarios de entre 17 y 22 años que cursen estudios en nanotecnología o carreras afines en ciencias e ingenierías.

Los jóvenes pueden ser de universidades públicas y privadas.

Las evaluaciones se realizarán por categoría. Se llevarán a cabo dos pruebas, con una duración máxima de dos horas.

En referencia a la modalidad de participación, los inscritos podrán optar a asistir de manera individual y/o grupal. En esta última, los estudiantes conformarán equipos entre tres y cinco integrantes para presentar un proyecto de investigación.

Fases y selección

El proceso de selección de la olimpiada es eliminatorio y se basa en la suma de puntajes acumulados durante las diversas pruebas.

En la primera fase, que corresponde a la estadal, se estima que participen 2.500 personas, de los cuales serán seleccionadas 500 para avanzar a la Fase II (regional). En esta etapa, solo el 10% con mejor evaluación clasificará a la gran final nacional.

En la Fase III o nacional, los participantes con mayores puntajes totales serán los finalistas y viajarán a Caracas para la etapa definitiva. Los seis mejores de la Categoría B o universitaria formarán la delegación nacional para entrenamiento a la Olimpiada Internacional de Nanotecnología (INO).

¿Cómo inscribirse?

Los interesados en participar en las olimpiadas deben dirigirse a la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de su región, donde se encuentran los puntos de inscripción, enlace y apoyo logístico.

Los usuarios tienen hasta el 10 de abril para formalizar el registro.

Con estas olimpiadas, Venezuela se posiciona como un referente en la formación de talento científico juvenil de alto nivel, como establece el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que garantiza la preservación del talento científico nacional.

Mincyt / Prensa / YI

(Caracas, 12 de marzo de 2026).- La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, intervino en la reunión de la Comisión de Educación, Salud, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Asamblea Nacional (AN), defendiendo un marco jurídico integral para regular la inteligencia artificial, la ciberseguridad y los derechos digitales con un enfoque centrado en la soberanía tecnológica.

Jiménez Ramírez explicó que «la Ley de Inteligencia Artificial necesitará la Ley de Derechos Digitales, necesitará la Ley del Sistema Nacional de Tecnología de Información y va a requerir blindarse por la Ley de Ciberseguridad y viceversa», asegurando que estas normas requieren un ecosistema jurídico completo para ser plenamente efectivas.

Asimismo, llamó a crear un espacio de debate permanente en la Asamblea Nacional para discutir sobre inteligencia artificial, energía nuclear, la realidad geopolítica de la tecnología y la necesidad de leyes que resguarden los derechos digitales y los neuroderechos.

“Estas tecnologías no reconocen las soberanías de las repúblicas, y son supraestado. Reproducen también los errores humanos y se alimentan del trabajo precarizado de millones de personas como nosotros. No es una innovación, es una capacidad de cálculo superior a la nuestra, en donde se integra todo el trabajo de millones y millones de humanos por siglos”, manifestó.

Respecto a la Ley de Derechos Digitales, aseguró que los venezolanos también tienen derecho a no ser digitales, a la privacidad del dato, a la confidencialidad, a la transparencia y al resguardo de su información personal.

En ese sentido, anunció la segunda discusión de la Ley de Inteligencia Artificial, junto con proyectos pendientes como la Ley de Derechos Digitales y la Ley del Sistema Nacional de Tecnología e Información, así como la actualización de la Ley de Infogobierno.

“Este es un tema de nacionalismo, de soberanía y de respeto a la Constitución”, afirmó la titular de la cartera científica.

Por otra parte, Jiménez encomendó a la subcomisión la responsabilidad de la custodia y la ética de la tecnología y su uso. «Nos hemos acostumbrado a ser usuarios de aplicaciones y no a crearlas”, dijo, tras insistir en la importancia de formar talentos en matemáticas y ciencias para transformar el país y defender la independencia tecnológica nacional.

Mincyt / Prensa / EBM / AA

(Caracas, 12 de marzo de 2026).- El programa Martes Comunal, impulsado por la Secretaría para la Transformación Ecosocialista, Ciencia y Tecnología de Aragua, realizó el taller «Robótica Educativa, Inteligencia Artificial y Ciencia» en el municipio Mariño. Esta jornada formativa permitió que los habitantes del sector Misión Cristo se instruyeran en herramientas digitales de última generación para fortalecer el desarrollo técnico desde las bases populares y organizadas.

La actividad fue posible gracias al esfuerzo conjunto entre la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Aragua, las Bibliotecas Virtuales y el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias. Mediante estrategias pedagógicas participativas, los facilitadores lograron desmitificar el uso de la alta tecnología, permitiendo que la comunidad interactuara directamente con los fundamentos de la programación moderna y los sistemas automatizados.

Uno de los momentos más destacados del encuentro fue la demostración práctica de un robot sigue-líneas, el cual sirvió para explicar los principios básicos de la robótica aplicada. Los asistentes también exploraron el potencial de la Inteligencia Artificial en la vida cotidiana, comprendiendo cómo estos avances optimizan procesos actuales en diversos sectores productivos de la sociedad venezolana.

Además, se vincularon saberes de química y matemáticas con aplicaciones reales en el cultivo de cacao, demostrando que la ciencia se construye desde la cotidianidad comunal. Dinámicas interactivas permitieron conectar disciplinas académicas con las faenas diarias del campo, facilitando un aprendizaje integral que rompe con los esquemas de enseñanza tradicionales y fomenta la curiosidad científica en jóvenes y adultos.

Estos espacios reafirman el compromiso del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología con la divulgación del conocimiento y la inclusión digital en todos los estratos sociales. A través de las políticas del Gobierno Nacional, se continúa promoviendo la apropiación tecnológica en el estado Aragua como una herramienta fundamental para alcanzar la plena soberanía informativa y técnica.

Mincyt/Prensa/Fundacite Aragua

(Caracas, 11 de marzo 2026).- La Alianza Científico-Campesina del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología capacitó a 51 productores en el taller «Manejo Agroecológico del Suelo», realizado en la U.E. María Reina de López del municipio Bermúdez, estado Sucre. Esta iniciativa busca transformar los modelos de producción tradicionales hacia dinámicas sostenibles que garanticen la preservación de los recursos naturales en la región oriental del país.

Expertos de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Sucre guiaron la formación en el patio productivo de la institución, definiendo el suelo como un organismo vivo y sumamente dinámico. Los ponentes profundizaron en el equilibrio de las propiedades biológicas, resaltando la importancia de la materia orgánica y los microorganismos para asegurar la fertilidad de las tierras a largo plazo.

El encuentro contrastó el impacto negativo de las quemas y agrotóxicos frente a las bondades de las coberturas orgánicas para recuperar suelos que han sido degradados. Con una participación mayoritaria de 41 mujeres, se reafirmó el rol femenino protagónico en la gestión de la agricultura familiar y los espacios productivos comunitarios del estado.

Los asistentes adquirieron herramientas prácticas para optimizar sus planes de cultivo y acordaron realizar una próxima jornada enfocada en la elaboración de abonos orgánicos. Así, la Alianza Científico-Campesina evidencia el compromiso del Gobierno Bolivariano con el fortalecimiento de la soberanía alimentaria y el desarrollo tecnológico aplicado directamente al campo venezolano.

Mincyt/Prensa/Fundacite Sucre

(Caracas, 11 de marzo de 2026).- El programa Cayapa Heroica, impulsado por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), desarrolló una jornada de inspección y mantenimiento técnico en el Laboratorio de Suelos y Pavimentos del Complejo Académico Los Perozo, en el estado Falcón. Esta iniciativa, perteneciente a la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Unefm), busca garantizar la operatividad de los espacios formativos mediante el abordaje especializado de tecnología científica de alto valor.

Las labores técnicas consistieron en el mantenimiento preventivo y correctivo de un analizador de punto de inflamación, una taza abierta de Cleveland, un separador y una balanza. Tras la intervención de los expertos, cada uno de los instrumentos quedó en perfecto estado de funcionamiento para el uso inmediato de la comunidad universitaria.

Esta jornada responde directamente a las políticas territoriales emanadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), para fortalecer la infraestructura educativa nacional. Asimismo, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez y la presidenta de Fundacite Falcón, Juogreidin Cerero, reafirman su compromiso con la recuperación soberana de los equipos esenciales para el desarrollo académico.

La recuperación de este mobiliario especializado beneficia directamente a 40 estudiantes y cuatro docentes de la cátedra, quienes ahora cuentan con herramientas precisas para sus prácticas. En el abordaje participaron activamente los ingenieros José Jordán, Hecner Sánchez, Dayana Rodríguez y María Bianco, integrantes destacados del equipo multidisciplinario de la institución regional.

Mincyt/Prensa/Fundacite Falcón