Ministra Gabriela Jiménez Ramírez invita a consolidar los Consejos Científicos Regionales para derrotar amenazas imperiales

(Caracas, 4 de septiembre de 2025).- Este jueves, la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, inauguró un encuentro con los responsables de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de todo el país, del directorio ministerial, investigadores e investigadoras de centros especializados, entre otras autoridades, para articular la agenda de consolidación de los Consejos Científicos Regionales.

El encuentro se realizará hasta el viernes 5 de septiembre, en los espacios del Centro de Estudios Ambientales del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC). La agenda incluye desde ponencias hasta mesas de trabajo para estructurar y organizar la consolidación de estos espacios que fortalecen la territorialización de las ciencias y las tecnologías.

La ministra Gabriela Jiménez aprovechó la oportunidad para recordar el valor que tiene el sector científico en la defensa de la soberanía nacional y del bienestar del pueblo, amenazados por Estados Unidos y sus aliados.

‌‎»Nosotros nos hemos enfrentado a laboratorios psicológicos, inclusive en el periodo del comandante Chávez fue una de las mayores pruebas; a esto se suma la guerra cognitiva, los fake news, las redes sociales, la dictadura del algoritmo, el señalamiento hacia nuestros migrantes, pero, además, el daño emocional, físico, económico a la familia», expresó.

En este sentido, refirió que el imperialismo promueve una política de intimidación constante, que se acrecienta con los efectos que las Medidas Coercitivas Unilaterales han causado durante al menos una década al pueblo. Además, recordó el encuentro con la prensa nacional e internacional del presidente Nicolás Maduro, donde denunció la amenaza del gobierno de Washington en las costas del mar Caribe.

«Ustedes creen que cualquier conflicto armado en Venezuela no tendría repercusiones en Colombia, no tendría repercusiones en Bolivia, Brasil, repercusiones en nuestros pueblos hermanos. Venezuela es garantía de paz en la región a pesar de las 1.041 Medidas Coercitivas Unilaterales que han diseñado para atentar contra nuestro derecho al desarrollo, para robarnos la esperanza», reflexionó.

‌‎Agregó que la amenaza de Donald Trump con buques de guerra tienen la misión de «atentar contra el escudo de Suramérica, el escudo histórico, ético, moral y humano que significa nuestro país, nuestro pueblo y nuestro proceso revolucionario».

‎Recordó que esta acción es la extensión de la denominada doctrina Monroe, «disfrazada de una supuesta política para erradicar el narcotráfico». Asimismo, expresó que el pueblo venezolano, junto al Gobierno nacional, ha superado estas agresiones «recuperando su estado de bienestar, su sistema de salud pública, sus infocentros, sus Centros de Diagnóstico Integral, su política de producción agrícola y el crecimiento del motor farmacéutico».

Por tal motivo, exhortó al sector científico-tecnológico a unir esfuerzos desde los Consejos Científicos Regionales con los circuitos comunales pues «las Medidas Coercitivas existen, pero hay un plan y un proyecto de país con un liderazgo auténtico que está en las manos y el trabajo del presidente Nicolás Maduro junto a su pueblo, que es una unión indivisible».

Más ciencia, tecnología e innovación.

Durante el encuentro, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez, destacó el trabajo que realizan los Consejos Científicos Regionales para atender situaciones como las acaecidas recientemente en el estado Mérida producto de las lluvias, acompañar a la Cayapa Heroica en la recuperación de equipos médicos esenciales y requerimientos de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.

También valoró las experiencias productivas de la Alianza Científica – Campesina para la producción de semillas y de rubros como maíz, papa, cacao y otros esenciales para la soberanía alimentaria.

Comentó que una de las experiencias más significativas se vive en el estado Sucre, específicamente en la comunidad de Yaguaraparo donde «se incrementó en 150% el rendimiento de sus plantas de cacao con tratamiento de proyectos científicos nacionales que están situados en el eje de Paria».

Otro ejemplo, se encuentra en Barinas donde los productores de cacao superaron «en 100% las mejoras en producción, en toneladas, en maracas, en rendimiento en plantas recuperadas, en nuevas plantas sembradas, eso es un trabajo de soberanía y es un trabajo de independencia, para eso estamos convocados todas y todos por el presidente Nicolás Maduro».

Mincyt / Prensa: VG/ Fotos: AA

¿Qué pantallas favorecen el aprendizaje?

Por Gabriela Jiménez Ramírez

(Caracas, 3 de septiembre de 2025). Un artículo publicado en The Conversation, aborda una situación clave en la educación digital: no todas las pantallas son iguales ni tienen el mismo impacto en el aprendizaje.

La publicación hace un recuento de los avances en el nivel educativo que ha surgido desde el siglo pasado. Por ejemplo, el uso del cine en las aulas, en los años 30, con el objetivo de acercar la cultura a las comunidades. En esa época alertaban sobre los riesgos que esta práctica podía tener.

Es claro que la relación de la tecnología y la educación siempre ha dado de qué hablar, existe temor sobre los problemas que podría causar a los menores.

Los pizarrones digitales en los centros educativos se percibieron como un indicador de innovación y calidad educativa; no obstante, algunas investigaciones determinaron que su uso suele limitarse a la presentación de contenidos, sin aprovechar realmente el potencial interactivo que ofrece la herramienta.

La utilización de esas pizarras, entonces, infiere que no se hizo nada diferente para explicar los contenidos, sería lo mismo que se haría con una pizarra tradicional o un proyector de diapositivas. Es un ejemplo de innovación, que no implica mejora educativa.

En la infancia se deben sentar las bases de la alfabetización digital, pero promoviendo el acceso básico y la creación de contenidos sencillos, especialmente educar sobre los hábitos de uso responsables.

El elemento determinante es la planificación de las actividades, trascender el uso pasivo de la tecnología, como ver videos, a experiencias donde los niños y niñas asuman un rol activo (desde grabaciones hasta programación de robots), con tareas adaptadas a su desarrollo.

No se trata de reemplazar la tecnología sino de coexistir con otro tipo de materiales y formar parte de proyectos más amplios. En Venezuela, el Gobierno Bolivariano impulsa una política científica tecnológica para despertar el interés por las ciencias desde edades tempranas.

Esta iniciativa ha llevado a más de 600 mil niños, niñas y jóvenes a tener contacto con disciplinas como la robótica, la astronomía, matemáticas y programación a través del Programa Nacional Semilleros Científicos. Estos planes se han masificado en las escuelas y liceos de todo el territorio.

Impacto de las pantallas en el aprendizaje:

– Las pantallas que promueven la interacción significativa y la resolución de problemas son más beneficiosas

– El uso excesivo o sin propósito claro puede reducir la concentración y afectar la memoria

Recomendaciones:

– Elegir tecnologías que favorezcan el pensamiento crítico y la colaboración

– Evitar el uso de pantallas como sustituto del papel

– Integrar actividades digitales que desarrollen habilidades cognitivas

Enfoque pedagógico:

– La clave no está en la pantalla en sí, sino en cómo se usa y con qué objetivos.

– Se propone una alfabetización digital crítica, que enseñe a los estudiantes a usar la tecnología de forma reflexiva

Hablar de pantallas en forma general puede resultar un error. Las pantallas son diversas y no es lo mismo disponer de un celular que de un equipo portátil en el aula. Del mismo modo no es lo mismo ver contenido en una tablet, que aprender sobre impresión 3D.

En ninguna etapa se debe sustituir el papel por una computadora, pero el enfoque debe estar en el diseño de tareas que integren todo tipo de recursos, entre ellos también los digitales.

Mincyt / Prensa

Científicos venezolanos realizan aportes al proyecto internacional ATLAS

(Caracas, 02 de septiembre de 2025).- Un grupo de científicos venezolanos de la Universidad de Los Andes (ULA) y la Universidad Simón Bolívar (USB) colaboran en el proyecto internacional ATLAS, impulsada por la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN, en inglés).

La información la dio a conocer el magíster en Física e Investigador en Física de Altas Energías, Óscar Altuve Pabón, uno de los investigadores que se encuentra participando en este proyecto que tiene como fin explorar los secretos del universo.

Durante su intervención en el ciclo de charlas Un Instante en el Universo, organizada por la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas Francisco J. Duarte (Cidata), Altuve habló sobre qué mantiene unido el átomo, el modelo estándar de las partículas elementales, la historia del universo en el laboratorio, de los aceleradores de partículas, del Gran Colisionador de Hadrones (LHC) y sus cuatro grandes experimentos.

En este proyecto, que congrega a físicos, ingenieros, técnicos, estudiantes y personal de apoyo de todo el mundo, los científicos venezolanos contribuyen a la ciencia global e inspiran a las futuras generaciones venezolanas, haciendo un gran aporte en estos proyectos de gran envergadura.

En Venezuela, el Gobierno Bolivariano impulsa el desarrollo de la astronomía, con el objetivo de fortalecer los intercambios culturales y educativos, contribuyendo significativamente al desarrollo integral de la sociedad.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundación Cidata

Jóvenes venezolanos exhiben en Caracas su talento en robótica

(Caracas, 1 de septiembre de 2025).– La Plaza de la Juventud de Caracas acogió la Exposición de Robótica, Tecnología e Innovación, organizada por la Fundación Infocentro e impulsada por el Gobierno venezolano a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, en su primer vértice.

Este evento fue solo una muestra de avances técnicos y de un vibrante testimonio del potencial que hay en la juventud venezolana.

Los protagonistas fueron cientos de jóvenes, niñas y niños, quienes han construido un futuro prometedor a través de la robótica educativa, una jornada vinculada al Programa Nacional Semilleros Científicos.

Los asistentes pudieron ver de cerca las creaciones de los participantes, desde prototipos funcionales hasta proyectos que desafían los límites de la imaginación.

Además, cada robot, cada circuito y cada línea de código exhibida contaba la historia de un joven que, con la guía de Infocentro, ha encontrado una pasión y un camino para expresarse.

El evento tuvo como objetivo principal dar a conocer las políticas educativas en ciencia y tecnología. Además de informar sobre los espacios de aprendizaje en los núcleos y meganúcleos de robótica educativa que se han desplegado en el territorio nacional.

Con estas iniciativas, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos demuestran que la ciencia y la tecnología son disciplinas que pueden transformar vidas y comunidades.

Los interesados en unirse a esta experiencia pueden encontrar más información, registrarse y ubicar el centro más cercano a su comunidad a través de la página web infocentro.gob.ve y sus redes sociales.

Mincyt / Prensa / Con información de la Fundación Infocentro

Niños, niñas y jóvenes se acercan al mundo de las ciencias y tecnologías en vacaciones

(Caracas, 01 de septiembre de 2025).- Un grupo de niños y jóvenes, hijos e hijas de los trabajadores de la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE) participaron en la jornada Actividad Vacacional 2025, donde tuvieron la oportunidad de acercarse al mundo de las ciencias y las tecnologías.

Durante la jornada, realizada en los últimos días del mes de agosto, los semilleros científicos visitaron la Expo Simón de Niño a Libertador, en el Centro de Convenciones de La Carlota, donde exploraron 19 estaciones interactivas que narran la vida y obra del Libertador Simón Bolívar.

Como parte de estas actividades, los participantes visitaron el Planetario Humboldt del Parque Generalísimo Francisco de Miranda, para acercarse al mundo de las ciencias astronómicas. Allí, los jóvenes realizaron un recorrido por el sistema solar utilizando el proyector Zeiss Mark III.

Posteriormente, se puso en práctica lo aprendido en la Plaza Humbolt donde se realizó una gincana espacial con cinco estaciones de aprendizaje.

La jornada culminó en las instalaciones de la ABAE, donde los niños y jóvenes disfrutaron de un taller de robótica educativa espacial, acercándose al mundo de la programación.

Con estas actividades, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología y sus entes adscritos, promueve el aprendizaje técnico y estimula la creatividad y el pensamiento crítico entre los jóvenes, contribuyendo así al desarrollo de una nueva generación de talentos en el ámbito tecnológico.

Mincyt/Prensa/Con información de la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales

Celebran misa en la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán

Celebran misa en la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán por el inicio de las actividades académicas en esta casa de estudio, que formará a jóvenes de todo el país en áreas científicas y tecnológicas acorde con la realidad global. 

En su canal de Telegram, la vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, reseñó la jornada, que contó con la bendición del sacerdote Javier Enrique, párroco de San Antonio de los Altos, estado Miranda. 

Precisó que en esta jornada se compartió con «los ingenieros, carpinteros, pintores, albañiles, personal directivo y parte de la comunidad universitaria, quienes elevamos nuestras oraciones para agradecer a Dios por esta gran obra, que es un regalo para la juventud venezolana y para el futuro de nuestro país». 

La ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, agradeció al sacerdote por sus bendiciones, al presidente de la República, Nicolás Maduro, «por su visión y compromiso con la educación, haciendo posible este sueño que hoy es una realidad». 

De igual forma, extendió su agradecimiento a los trabajadores encargados de realizar la obra física y afirmó que en las paredes de esa universidad «reside lo más espiritual de los trabajadores que es su fuerza y su sudor». 

Haciendo referencia al Salmo 89, leído durante la misa por el párroco, la también rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán manifestó que esta casa de estudio se convertirá en pilar para el progreso de la Patria. 

«Con el Salmo 89 decimos: «Haz prósperas, Señor, las obras de nuestras manos, y toda nuestra vida será alegría y júbilo». Que esta universidad sea semilla de conocimiento, progreso y esperanza para Venezuela», concluyó. 

Venezuela y Vietnam firman Memorándum de Entendimiento en materia de cooperación científica y tecnológica

La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán y ministra de Ciencia y Tecnología de Venezuela, Gabriela Jiménez Ramírez, firmó con el Instituto Tecnológico de Correos y Telecomunicaciones (PTIT) de Vietnam un Memorándum de Entendimiento para avanzar en materia de educación científica universitaria. 

«Siguiendo orientaciones del presidente @NicolasMaduroMoros, avanzamos en materia de cooperación científica y tecnológica, firmando un Memorándum de Entendimiento entre la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán y el Instituto Tecnológico de Correos y Telecomunicaciones (PTIT) de la República Socialista de Vietnam», informó a través de su canal en Telegram. 

La rectora de la UNC explicó que el acuerdo establece el intercambio de estudiantes universitarios a nivel de pregrado, posgrado y personal docente. 

«Esto fortalece el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela y a las universidades especializadas», manifestó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. 

El memorando también garantiza la colaboración e intercambio entre ambas instancias educativas de información y documentos de interés mutuo, además del desarrollo de cursos de formación académica. 

La iniciativa, firmada con motivo al inicio de clases de la UNC Dr. Humberto Fernández – Morán, «permitirá la investigación conjunta en materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y otras áreas de interés, junto a la realización conjunta de seminarios, reuniones, conferencias y otras actividades». 

Venezuela y Vietnam, con este acuerdo, «reafirman su compromiso con el desarrollo educativo de nuestros jóvenes como pilar fundamental para la construcción de una Patria soberana e independiente», enfatizó la ministra. 

Este viernes, el Gobierno Bolivariano, encabezado por el presidente Nicolás Maduro, inauguró el ciclo académico de la Universidad Nacional de las Ciencias, que coincidió con la clausura del 1er Congreso Internacional Convergencias Científicas para un Futuro Compartido, en la que participaron más de 20 científicos e investigadores de China, Rusia, Irán, Serbia y Vietnam, quienes compartieron con los estudiantes de la referida casa de estudios.

Formación científica universitaria en el país recibe impulso con acciones aprobadas por el Presidente Maduro

Venezuela avanza hacia la capacitación de los jóvenes en las áreas de ciencia, tecnología e innovación, tras el inicio de las actividades académicas en la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, que arrancaron este viernes. 

En su canal de Telegram, la vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, recalcó que en esta casa de estudio se formarán más de 500 jóvenes de diferentes estados del país. 

Detalló que, para impulsar las actividades formativas en los jóvenes que cursarán las diferentes carreras, el jefe de Estado, el presidente Nicolás Maduro, orientó unas líneas de trabajo que garantizarán la formación especializada y el desarrollo de agendas de investigación aplicadas. 

Entre las líneas de trabajo se encuentra el desarrollo de un Plan de Fortalecimiento al Programa Nacional de Preparadores Universitarios, que se realizará entre el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología y el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. 

El mandatario también instruyó la creación del Programa Nacional de Nanotecnología para Venezuela, para garantizar la especialización y la construcción de agendas de investigación aplicadas en beneficio del pueblo. 

Como tercer punto, se «aprobó la modernización de la Biblioteca Dr. Marcel Roche, del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) y nuevas aulas para la formación académica de este importante centro de investigación nacional», precisó la ministra para Ciencia y Tecnología. 

En este sentido, hizo referencia al pensamiento del doctor Humberto Fernández-Morán y aseguró que el Gobierno de Venezuela pone «el acceso del conocimiento al servicio de la juventud, para que sean ellos los verdaderos transformadores de la patria». 

Finalmente, en su publicación, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez agradeció al presidente Nicolás Maduro la inauguración, este viernes, del inicio de las actividades académicas de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, que coincidió con la clausura del Primer Congreso Internacional Convergencias Científicas para un Futuro Compartido, en la que participaron investigadores de China, Rusia, Irán, Serbia y Vietnam. 

Investigadores internacionales conocen la Universidad Nacional de las Ciencias y el IVIC 

Un recorrido por las instalaciones del Instituto de Investigaciones Científicas (IVIC) y la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández- Morán, realizaron este jueves los más de 20 ponentes que participan en el 1er Congreso Internacional Convergencias Científicas para un Futuro Compartido. 

Durante el recorrido pudieron degustar el cacao fino de aroma, proveniente de Barlovento, así como bombones artesanales con sabores tropicales como la parchita, uchuva y coco. 

Respecto a esta visita, la rectora de esta casa de estudios y vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, desde su canal en Telegram escribió que en estos dos espacios “convergen el saber, la ciencia, la tecnología, la innovación y ahora la educación en disciplinas como la nanotecnología, Inteligencia Artificial, ingenierías, robótica, entre otras”. 

El Dr. Roberto Betancourt, secretario de la UNC, fue el encargado de darles la bienvenida a los expertos y expertas a los espacios de esta universidad, recordando los grandes aportes que hizo el Dr. Humberto Fernández-Morán para el desarrollo científico de Venezuela y del mundo. 

«Fue el primer venezolano que a través de la ciencia y la tecnología hizo una política de investigación y desarrollo en el país», expresó. 

Asimismo, recordó que Fernández-Morán es un gran referente para las nuevas generaciones de científicos y científicas de Venezuela. 

Durante este encuentro, la delegación de Vietnam entregó una obra que representa a la primera universidad del país, con más de mil años de historia. “Este regalo es una muestra para seguir hermanando a los pueblos y generando avances en nuestras relaciones diplomáticas de paz”, expresó la rectora Gabriela Jiménez Ramírez. 

El 1er Congreso Internacional Convergencias Científicas para un Futuro Compartido cerrará este viernes 30 de mayo, con otro ciclo de ponencias destinadas a construir alternativas a los modelos de dominación en ciencia y tecnología, que conecten a los pueblos en la búsqueda de soluciones comunes para garantiza su desarrollo y bienestar. 

Presidente Nicolás Maduro destaca los avances de la ciencia y la tecnología para el desarrollo del país

«Todo, absolutamente todo lo que es el desarrollo de un país, está tocado por la ciencia, por la innovación, por los avances tecnológicos», expresó el jefe de Estado venezolano durante el acto de clausura del 1er Congreso Internacional Convergencias Científicas para un Futuro Compartido, celebrado en La Carlota. 

En este sentido, se refirió al sector económico, donde los 13 motores «están tocados por el impulso de los avances de la ciencia y la tecnología, hoy más que nunca», especificando los motores de hidrocarburo, agroalimentario y farmacéutico. 

Por su parte, en el área social, el mandatario nacional manifestó que «la salud, la educación, la vivienda, todo está tocado, el desarrollo, el derecho al desarrollo de los países, el derecho al futuro de los países, está determinado por el grado de que los países acceden a la educación y desarrollen al máximo sus capacidades científicas». 

Por esta razón, instó al pueblo venezolano a trabajar para romper con la dependencia tecnológica y a la construcción de nuevas tecnologías que respondan a los intereses de la Patria. 

«Ningún país debe depender de ninguna tecnología que venga de Occidente, así lo creemos en Venezuela. Nosotros tenemos que crear nuestras propias fórmulas tecnológicas, y no depender más nunca de ningún tipo de tecnología que venga de Occidente y puede ser utilizado como chantajea o amenaza para el funcionamiento de la sociedad», añadió el mandatario venezolano. 

Al respecto, la vicepresidenta Sectorial para Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, recordó la etapa donde el bloque impuesto por el Gobierno de Estados Unidos (EE.UU.) evitó la adquisición de repuestos para los servicios de gandolas para el traslado de alimentos, o para adquirir los equipos de radioterapia para la atención de pacientes oncológicos, los medicamentos. 

«Las sanciones fueron direccionadas por tanques de pensamientos científicos, que analizaron nuestra economía, nuestros hábitos y costumbres, hicieron de esa ciencia, para destruir nuestro pueblo, para nosotros esas sanciones se han convertido en una oportunidad para sumar capacidades, para crear identidad, para movernos en virtud y en inteligencia de nuestro pueblo», recalcó la también ministra par Ciencia y Tecnología. 

En este sentido, manifestó que de aquella era de 2017, el presidente «ha conducido la victoria, y el pueblo venezolano se hace a diario de la resistencia, de la fortaleza de los principios bolivarianos y del pensamiento del doctor Humberto Fernández-Morán para que el conocimiento sea una herramienta de la libertad y no al imperialismo científico y tecnológico».