Productores de la Comuna Agroecológica Bicentenario Caracaro 200 aprenden alternativas ecológicas a los pesticidas

(Caracas, 3 de febrero de 2026).-  En el Infocentro de La Morita, perteneciente a la Comuna Agroecológica Bicentenario Caracaro 200, ubicada en el municipio Cocorote, estado Yaracuy, veinte productores en edades comprendidas entre 20 y 72 años participaron en un taller teórico-práctico sobre los Fundamentos químicos de los pesticidas y elaboración de caldos minerales como herramienta agroecológica para el control de plagas y enfermedades.

En la jornada, desarrollada en el marco de la Alianza Científico-Campesina, los comuneros adquirieron, de forma práctica, nociones sobre el origen, composición y clasificación de los pesticidas, así como sus impactos en el aire, el agua y el suelo.

El taller enfatizó el fenómeno de la resistencia de plagas y se presentaron diferentes caldos minerales como alternativas efectivas para disminuir el uso de agrotóxicos, fortaleciendo la identidad agroecológica de la comuna.

Facilitada por especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Yaracuy, la actividad promovió el intercambio de saberes entre productores y profesionales, logrando el empoderamiento de los agricultores con herramientas de bajo riesgo y costo.

Esta metodología “aprender haciendo” facilitará la réplica de las prácticas en sus parcelas, avanzando hacia una producción más sana, sostenible y menos dependiente de insumos químicos sintéticos, en consonancia con los principios de la comuna bicentenaria.

Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Yaracuy 

Estudiantes de Apure fortalecen conocimiento tecnológico a través de la Robótica educativa

(Caracas, 3 de febrero de 2026). –  La Fundación Infocentro, en el estado Apure, efectuó una clase de Robótica Educativa en la Escuela Básica Bolivariana Aramendi, ubicada en Guasdualito, con la participación de 36 estudiantes de 4° grado de primaria y 21 de 5° grado, quienes exploraron el mundo de la robótica a través de dinámicas prácticas y lúdicas.

La actividad, organizada y dirigida por el facilitador Richard Escalona, forma parte del plan estratégico de Infocentro para fortalecer las competencias tecnológicas en niños y niñas en edad escolar, promoviendo la soberanía científica y la construcción del poder popular desde las aulas.

Durante la jornada, los participantes desarrollaron habilidades esenciales como el pensamiento lógico-matemático, la creatividad innovadora y el trabajo colaborativo en equipo.

Richard Escalona guió la sesión con explicaciones claras y adaptadas a la edad de los estudiantes, utilizando herramientas tecnológicas especializadas para un aprendizaje interactivo y experiencial.

Con esta acción, la Fundación Infocentro se posiciona como vanguardia educativa en el estado, llevando la revolución tecnológica directamente a las comunidades.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Apure

La robótica y la astronomía sorprenden a niños de Portuguesa

(Caracas, 3 de febrero de 2026). –  Como parte del despliegue territorial del Sistema de Misiones y Grandes Misiones, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), acercó a los pequeños semilleros científicos de la comuna Los Cocos, municipio Papelón, a la robótica y la astronomía.

Esta actividad, impulsada por el Gobierno Bolivariano, contó con la participación de 217 niños y niñas quienes exploraron el fascinante mundo de la ciencia y la tecnología.

Los infantes interactuaron con kits de robótica Ultimate 2.0, guiados por especialistas de la Fundación Infocentro, y con kits de astronomía que incluyeron telescopios keplerianos y óptica geométrica, generando gran entusiasmo entre los participantes.

Este despliegue reafirma el compromiso del Gobierno Bolivariano de promover espacios de atención integral respaldados por una ciencia con propósito: ciencia para la vida.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Portuguesa

Abren convocatoria a la II Olimpiada Venezolana Juvenil de Ciencias: Con la ciencia y la conciencia protegemos al planeta

(Caracas, 2 de febrero de 2026). –  El Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para la Educación, anunció la convocatoria de la II Olimpiada Venezolana Juvenil de Ciencias, una iniciativa que invita a las mentes brillantes de Venezuela a unir ciencia, conciencia y acción climática bajo el lema Con la ciencia y la conciencia protegemos al planeta.

El ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, a través de su canal en Telegram, señaló que la competencias va más allá del aula, fomentando mentes críticas y reflexivas capaces de liderar proyectos transformadores en sus comunidades.

“La acción climática en la escuela es una apuesta por lo que podemos transformar hoy. ¡Demuestra que la ciencia venezolana tiene conciencia!”, enfatizó el ministro en su publicación oficial.

La competencia promueve la innovación, la ética y el vínculo con los saberes ancestrales para mitigar el cambio climático, integrando proyectos que protejan el planeta y fortalezcan la conciencia científica nacional.

Cada plantel educativo debe conformar un Equipo Olímpico integrado por un docente guía y cinco estudiantes de 3ro a 5to año (hasta 6to año en planteles técnicos).

Los registros están abiertos durante todo el mes de febrero, y los directores o directoras de escuela deberán inscribir al equipo en el Sistema de Gestión Escolar.

El Gobierno Nacional impulsa esta iniciativa como pilar fundamental del desarrollo científico juvenil, en sintonía con los esfuerzos por alcanzar la soberanía tecnológica y una educación transformadora.

Mincyt/Prensa/EBM

Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación conforma Grupo Estable de Robótica Educativa y Creativa en Sucre

(Caracas, 2 de febrero de 2026). –  La Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán avanza en el estado Sucre con el lanzamiento del Grupo Estable de Robótica Educativa y Creativa, impulsando el desarrollo del conocimiento mediante la plataforma Steam (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).

En el primer encuentro realizado en el Museo Gran Mariscal de Ayacucho de Cumaná, la presidenta de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Sucre, Ysimar Rivera, junto a Julio Yendiz, jefe de Infocentro Sucre, dieron la bienvenida a 25 niños, niñas y jóvenes entre 8 y 19 años, integrantes del grupo estable de Robótica Educativa y Creativa.

Esta iniciativa resalta la participación activa de las nuevas generaciones en la formación científica, con el apoyo motivador de sus familias.

Los representantes de la Gran Misión Ciencia destacaron cómo estos encuentros sientan las bases para proyectos innovadores, comenzando con los cimientos de la electrónica para identificar y utilizar componentes básicos.

El programa se extenderá durante ocho semanas, fomentando habilidades en robótica y otras áreas del conocimiento científico, con un enfoque en el talento local y con módulos que incluyen electrónica básica y Tinkercad; programación creativa; construcción con el kit Ultimate; y talleres complementarios de inteligencia artificial, inglés técnico y software libre.

Esta actividad impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) se inscribe en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, impulsada por el Gobierno Bolivariano para sembrar y preservar el talento científico en cada rincón del país.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Sucre 

IVIC avanza en la recuperación de su infraestructura tras bombardeo del 3 de enero

(Caracas, 2 de febrero de 2026). –  El Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) reporta avances significativos en la restauración de sus instalaciones dañadas por el bombardeo estadounidense ocurrido el pasado 3 de enero, informó este lunes su director, Alberto Quintero, en entrevista concedida a Unión Radio.

Quintero detalló que los daños fueron graves y afectaron estructuralmente el Centro de Matemáticas, que quedó totalmente destruido, mientras que el Centro de Física sufrió afectaciones en gran parte de su infraestructura, al igual que los Centros de Ecología, Biogeoquímica, Química y el edificio de Estudios Ambientales, que abarca Ciencias Atmosféricas, Cambio Climático y Oceanología.

Además, destacó que el ataque dejó sin suministro eléctrico a gran parte del IVIC y sin servicio de agua en todo el instituto.

“Se han reparado muchas cosas. Ya el ministerio y la presidencia están aprobando proyectos para recuperar el Centro de Matemática y el servicio eléctrico, eso lleva tiempo. Nosotros comenzamos las actividades, pero digamos que algunos centros a media máquina porque el servicio eléctrico fue repuesto desde otro centro y no desde la red matriz que nutre todo el IVIC”, relató Quintero.

Por otra parte, también enfatizó la necesidad de precaución en los laboratorios, que consumen gran cantidad de electricidad y almacenan muestras biológicas sensibles que no pueden descongelarse. “Hay que ser cuidadosos”, advirtió.

A pesar de los desafíos, el director resaltó el rol histórico del IVIC como referente en la producción de conocimiento científico y social. Recordó programas emblemáticos como el de células madre, el Plan de Acción para el Control Integrado de Vectores y el de salud contra la malaria, así como su contribución durante la pandemia de COVID-19.

Asimismo, mencionó que el IVIC apoya la gestión de ciencia y tecnología, presta más de 160 servicios a sectores como la industria petrolera y farmacéutica, y ofrece estudios de pregrado y postgrado.

«Seguimos y seguiremos trabajando, construyendo y dando soluciones al país. El IVIC está presto y al servicio de la nación para construir un futuro de paz, solidaridad y prosperidad», concluyó Quintero.

Mincyt/Prensa/EBM

El interruptor de la vida: cómo algunos organismos deciden ser uno o muchos

Por: Gabriela Jiménez Ramírez

La historia de la vida suele contarse como un salto gigante desde la soledad del ser unicelular hasta la majestuosidad de los organismos complejos. Pero, en realidad, el capítulo más conmovedor ocurre en los matices: en la multicelularidad clonal facultativa.

Un estudio reciente publicado por la revista Nature y desarrollado por un equipo internacional de investigadores el Dr. Mitch Eddy y el Dr. Gladis G. Gaitan-Espitia, ha logrado descifrar los mecanismos genéticos y celulares que activan este «interruptor» en dos especies de levadura negra (Dothideomycetes), revelando cómo la nutrición y el entorno dictan esta metamorfosis.

La investigación en la especie Hortaea werneckii identificó diez genes críticos para esta plasticidad. Curiosamente, seis de ellos son reguladores que otros hongos emplean para producir esporas; sin embargo, en esta levadura, la evolución los ha «reutilizado» para controlar el crecimiento grupal.

Esto demuestra que la evolución no siempre requiere inventar nuevos genes desde cero; a menudo, basta con cambiar cuándo y cómo se utilizan las herramientas existentes para dar pasos evolutivos gigantes», explica el Dr. Eddy sobre este hallazgo.

El hallazgo más relevante es el papel de una proteína llamada Myb, que actúa como un regulador maestro. Su presencia o degradación depende directamente de los nutrientes disponibles, lo que estabiliza al organismo en una forma u otra.

Pero recordemos que desde nuestra ciencia para la vida, la naturaleza es diversa: en especies emparentadas como Neodothiora pruni, este gen es prescindible, lo que sugiere la existencia de múltiples rutas moleculares para lograr la misma flexibilidad.

Desde Venezuela y como bióloga, resulta fascinante observar que nuestros científicos, científicas, investigadores e investigadoras coinciden en que estas levaduras no se agrupan al azar. Desde una mirada ecológica, se ha detectado que las variantes con tendencia multicelular suelen habitar en las esponjas marinas.

De hecho, la biología de estas células reacciona al medio de la esponja como si fuera un interruptor: un detonante químico que las impulsa a dejar de ser individuos para unirse en algo más grande.

Este estudio establece un modelo manejable para entender cómo se gana, se pierde o se recupera la multicelularidad a escalas genética, celular y ecológica. Más allá de la micología, nos ofrece una ventana única para comprender la plasticidad fenotípica: la capacidad de la vida para adaptarse y cambiar de forma en respuesta a los desafíos del ecosistema.

Agenda Pequeños Ingenieros capacita a más de 300 facilitadores en programación, electrónica y robótica básica

(Caracas, 2 de febrero de 2026).– El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) avanza en la Agenda Pequeños Ingenieros, en su primera etapa de formación continua, con la capacitación de 316 facilitadores y docentes en programación, electrónica y robótica básica.

Esta iniciativa del Programa Nacional Semilleros Científicos pretende dotar de herramientas a los docentes para que puedan replicar estas competencias en sus regiones y comunidades.

En la formación, que abarcó todo el territorio, se entregaron 301 kits educativos en electrónica de Alcaraván-Vultur, diseñados para proyectos prácticos que fomenten el aprendizaje hands-on.

El respaldo del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) es clave en esta expansión. Los facilitadores cuentan con herramientas como Canaima GNU/Linux en su edición Semilleros Científicos y el Servicio Integral de Gestión Multiplataforma para el Aprendizaje (Sigma), que facilitan la replicación de estas capacitaciones en aulas y comunidades, con acompañamiento técnico permanente.

Esta iniciativa fortalece la independencia tecnológica venezolana y se alinea con la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

De esta manera, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) prepara a miles de niños y jóvenes para liderar el futuro científico del país, impulsando la innovación desde las bases educativas.

Mincyt/Prensa/Con información del CNTI

Yaracuy | 285 estudiantes viven experiencia inmersiva con el Programa Nacional Semilleros Científicos

(Caracas, 2 de febrero de 2026). – En una jornada educativa, 285 jóvenes del Colegio Experimental Juan José de Maya, ubicado en la Comuna Socialista Emprendedores Golpe de Timón, municipio Independencia, estado Yaracuy, activaron su potencial innovador con el Programa Nacional Semilleros Científicos.

Las nueve áreas científicas exploradas activaron el talento local con enfoques prácticos y comunitarios: robótica y programación para emprendimientos innovadores; astronomía con exploración cósmica de visión colectiva; química aplicada a transformaciones productivas; ciencia para la producción con soluciones para la economía local.

Asimismo, estudiaron la ciencia para la salud enfocada en el bienestar integral; ciencia para la computación con herramientas digitales para el desarrollo; ecosocialismo para innovaciones en equilibrio con la naturaleza; microscopía para descubrir microemprendimientos; y física y matemática como fundamentos de proyectos sustentables.

El equipo multidisciplinario detrás de esta experiencia incluyó a nueve especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Yaracuy), un profesional de Infocentro, nueve maestros acompañantes del colegio y el liderazgo emprendedor de la Comuna Golpe de Timón.

Esta actividad, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), garantiza una capacitación efectiva de los jóvenes, como establece la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, para el resguardo del talento científico.

Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Yaracuy

Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación llega a Yaracuy con despliegue integral

(Caracas, 2 de febrero de 2026).  La Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán desplegó una mega jornada de atención social en la Comuna Agroturística Río Taria, sector La Gruta, del municipio Veroes, llevando programas nacionales directamente al pueblo yaracuyano.

Durante la jornada, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Yaracuy, el Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), Infocentro, la empresa de telecomunicaciones Cantv y el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias unieron esfuerzos para ofrecer experiencias interactivas.

Niños, niñas, jóvenes y adultos participaron en actividades lúdicas de realidad virtual, robótica y astronomía.

Además, conocieron los productos innovadores de la Fundación Ciepe, que traducen la investigación en soluciones prácticas para el desarrollo agroturístico y la calidad de vida comunitaria.

Este despliegue, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través de sus entes adscritos, demuestra cómo la ciencia venezolana sale de los espacios tradicionales para conectar con las necesidades del pueblo.

Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Yaracuy