(Caracas, 12 de marzo de 2026).- El equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Delta Amacuro se desplegó en la comunidad de Centro Poblado, donde especialistas realizaron la evaluación de suelos y cultivos en los huertos del Consejo Campesino local.
Esta jornada, enmarcada en la Alianza Científico-Campesina, permitió el acompañamiento técnico directo a los productores de la zona, con el fin de optimizar el rendimiento agrícola mediante el diagnóstico científico.
Asimismo, se impartió una charla especializada sobre la cría de lombrices rojas californianas, una técnica esencial para la producción de abono orgánico que promueve la regeneración de la tierra y la reducción de agroquímicos.
El despliegue incluyó el fortalecimiento de la biodiversidad local mediante la entrega de plántulas de cacao y un intercambio de semillas de hortalizas, fomentando la diversificación de los cultivos familiares y comunitarios.
Con estas acciones, se reafirma que la independencia alimentaria es una meta alcanzable cuando se dota al pueblo de herramientas tecnológicas y conocimientos especializados.
Este abordaje es el resultado de las políticas de protección y desarrollo instruidas por el Gobierno nacional, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
Mincyt/Prensa /Con información de Fundacite Delta Amacuro
(Caracas,12 de marzo de 2026).-En un esfuerzo por elevar los estándares de conectividad y atención, Movilnet anuncia la renovación integral de sus Oficinas de Servicio y Atención al Cliente (OSAC) en Caracas, Bolívar y Táchira, con la finalidad de implementar un modelo de gestión más ágil, tecnológico y cercano al usuario.
La operadora ha incorporado módulos de autogestión que permiten realizar recargas y trámites de forma autónoma, optimizando significativamente los tiempos de espera.
Asimismo, la empresa fortalece su estructura de asesoría con canales diferenciados: un equipo exclusivo para potenciar al sector Pyme y emprendedores, y una guía personalizada con enfoque empático para los clientes naturales.
En el marco de la democratización tecnológica, Movilnet reafirma sus alianzas con Cashea y Krece, facilitando el acceso a dispositivos de última generación mediante financiamientos. Estas mejoras ya se encuentran operativas en el Distrito Capital (CCCT, El Recreo, Metrocenter, Sambil La Candelaria y Sambil Chacao), así como en Puerto Ordaz (Bolívar) y San Cristóbal (Táchira).
Con este despliegue, Movilnet consolida su compromiso con la excelencia y la evolución digital de los venezolanos, adaptándose a las exigencias del mercado actual.
(Caracas, 12 de diciembre de 2026).- En un esfuerzo multidisciplinario por preservar la memoria estética y científica de la nación, el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) ha iniciado el proceso de evaluación y recuperación de las obras de arte que resguarda el Centro de Química Dr. Gabriel Chuchani.
El foco principal de esta inspección es el mural Estudio de interrelación del color, una pieza icónica del artista Héctor Fuenmayor creada en 1973. Esta obra no solo posee un valor artístico invaluable, sino que representa un hito técnico, ya que fue elaborada bajo especificaciones únicas de la época, utilizando barnices y polímeros diseñados para interactuar con su entorno.
El coordinador de Arte de la Oficina de Gestión Comunicacional (OGC), Alfredo Sira, informó que tras décadas de exposición al clima, la luz y el aire, la obra presenta alteraciones cromáticas y craquelamientos en sectores específicos.
«Para la elaboración de este mural se probaron materiales de vanguardia para su momento. Hoy, los hallazgos nos obligan a buscar soluciones científicas para devolverle su esplendor original», señaló Sira.
Química aplicada al rescate del color
La estrategia de restauración destaca por su enfoque científico. Se ha establecido una alianza estratégica con el Dr. Nelson Gomes, jefe de la Unidad de Química Aplicada del Centro de Química, para realizar pruebas de colorimetría sobre diversos soportes como: madera, cemento y vinil.
El objetivo es aprovechar la infraestructura tecnológica del IVIC para sintetizar y replicar exactamente los pigmentos y polímeros originales. Aunque los procesos artísticos requieren paciencia, la coordinación estima que los trabajos de recuperación podrían concretarse a mediano plazo. Un encuentro con la «Naturaleza y Conciencia»
La jornada de evaluación contó con la presencia del propio autor, Héctor Fuenmayor, quien acompañó al equipo técnico para guiar la interpretación de su obra. Fuenmayor describió el mural como un «eco de amarillo», perteneciente a una etapa de su carrera centrada en la monocromía.
«Este mural terminó siendo referencia acerca de todo el relato que recorre el fondo de mi trabajo, que se traduce en naturaleza y conciencia», expresó el artista sobre la pieza que ahora se prepara para una nueva etapa de vida.
Con esta iniciativa, el IVIC reafirma que su patrimonio no solo reside en sus laboratorios, sino también en las expresiones artísticas que conviven con la investigación de vanguardia en Venezuela.
(Caracas, 12 de marzo de 2026).- La Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) alcanzó un número significativo durante el mes de febrero, atendió a un total de 2.393 personas, entre niños, jóvenes y adultos, en jornadas de divulgación científica, con el objetivo de sembrar la curiosidad en las nuevas generaciones.
A través de ocho jornadas de diseñadas con rigor técnico y compromiso pedagógico, el equipo de Divulgación Científica del Cidata se desplegó en siete instituciones educativas del estado Mérida (municipios Libertador, Campo Elías, Sucre, Antonio Pinto Salinas y Tovar) y en el estado Cojedes.
El despliegue contó con el uso de herramientas tecnológicas de vanguardia, como los Astrobuses 1 y 2, telescopios de alta potencia para observación nocturna, lentes solares certificados y charlas especializadas.
«Avanzamos en nuestra tarea de despertar vocaciones tempranas como parte de las acciones previstas para este año a través del Programa Nacional Semilleros Científicos y en el cumplimiento del vértice uno de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán», destacó el presidente del Cidata, Dr. Nomar Villa.
Esta iniciativa, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma el compromiso de la institución con la democratización del conocimiento astronómico, llevando el fascinante mundo del universo directamente a los espacios escolares.
(Caracas, 12 de diciembre de 2026).- El liderazgo de las mujeres en la ciencia nuclear ha dejado de ser una estadística de participación para convertirse en el motor operativo de proyectos nacionales, regionales e interregionales, impulsados por el Programa de Cooperación Técnica (PCT) del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) en Venezuela. Actualmente, las mujeres venezolanas abanderan el desarrollo de agendas en campos priorizados como la física médica, seguridad alimentaria, entre otras.
La relevancia de la mujer en este ámbito garantiza la continuidad operativa de los convenios internacionales, así como también aporta una visión humanista y ética en la aplicación de tecnologías de vanguardia. Al asumir roles de contrapartes nacionales, las especialistas venezolanas aseguran que la transferencia tecnológica se traduzca en beneficios tangibles para la salud pública y el desarrollo productivo.
Empoderamiento técnico femenino con alcance nacional e internacional
En Venezuela, la gestión de la tecnología nuclear tiene una presencia femenina predominante, representada en el 86% de proyectos encabezados por mujeres especialistas en agricultura, física médica, protección radiológica, hidrología, salud, nutrición, entre otras; que fortalecen los ejes principales del OIEA, respaldados por el Acuerdo Regional de Cooperación para la Promoción de la Ciencia y Tecnología Nucleares en América Latina y el Caribe (Arcal).
De 2022 hasta 2025, Venezuela participa en más de 30 proyectos distribuidos en nacionales, regionales e interregionales. La primera dimensión, está enfocada en la tecnología de irradiación, alimentación y agricultura, salud y nutrición, protección radiológica y seguridad nuclear, agua y ambiente; de los cuales el 89% son liderados por mujeres que representan instituciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), centros de investigaciones, universidades, hospitales y más; quienes traducen el conocimiento nuclear en soluciones soberanas para el pueblo venezolano.
La segunda dimensión se manifiesta a través del Arcal. En este ámbito, las investigaciones son realizadas por los países en conjunto por región; donde Venezuela formar parte de 26 proyectos inclinados hacia el desarrollo y gestión de los conocimientos; tecnología de irradiación y aplicaciones industriales; planificación energética y energía nuclear; alimentación y agricultura; salud y nutrición; agua y ambiente; protección radiológica y seguridad nuclear.
En este ámbito, las expertas venezolanas actúan como receptoras de tecnología y coordinadoras de redes de conocimiento en América Latina y el Caribe. Su liderazgo ha sido fundamental en proyectos de monitoreo ambiental, como la detección de microplásticos en las costas y el uso de técnicas isotópicas para la gestión sostenible de acuíferos transfronterizos.
Y por último, las cuatro de las cinco investigaciones interregionales son lideradas por conocimientos femeninos, orientados a la planificación energética y energía nuclear; salud y nutrición; agua y ambiente; desarrollo y gestión de los conocimientos. Estas iniciativas globales permiten a Venezuela intercambiar protocolos de vanguardia con centros de excelencia en otros continentes, lo que eleva el estándar de las capacidades nacionales y posiciona el talento femenino como un referente en la resolución de desafíos complejos de escala mundial.
En este sentido, Oriana González, analista de Formación de la Oficina Nacional de Enlace de Venezuela ante el OIEA, mencionó que «hoy podemos celebrar que el 86% del liderazgo científico venezolano tiene rostro de mujer. Este hito busca reafirmar que la ciencia brilla más cuando mujeres y hombres colaboran con el mismo rigor y pasión. Hoy le digo a cada una de ustedes, niñas, jóvenes y mujeres, haz historia, haz ciencia; pero sobre todo, sé lo que quieras ser».
Asimismo, González señaló que esa estadística es solo hasta el 2025 y que para este periodo 2026 se sumaron cuatro proyectos nacionales, tres regionales y otros tres más que se encuentran pendientes por aprobación, lo que arroja un total de diez nuevas investigaciones que van a fortalecer el éxito de la ciencia nuclear venezolana para la paz y la vida.
Este despliegue de capacidades técnicas, donde la presencia femenina es mayoritaria y decisiva, es el resultado de una política sostenida del Gobierno Bolivariano para democratizar el acceso al conocimiento y romper paradigmas en áreas históricamente masculinizadas. En el marco del mes de la mujer trabajadora, Venezuela no solo celebra la participación femenina, sino que reivindica su derecho al ejercicio pleno de la dirección científica como un acto de justicia social y soberanía nacional.
(Caracas, 12 de marzo de 2026).- En los últimos años, la formación de jóvenes en áreas STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) se ha convertido en una herramienta fundamental para impulsar la competitividad económica, fomentar la innovación tecnológica y generar valor en los sistemas productivos.
Varios países han reforzado sus políticas educativas y científicas para aumentar la cantidad de profesionales altamente calificados en estos sectores. Un ejemplo de ello es Dinamarca, donde se ha logrado estrechar la relación entre la educación superior, la investigación y el ámbito productivo. Este modelo ha demostrado cómo la formación en STEAM incide directamente en el crecimiento del empleo y la mejora de la productividad empresarial.
Según un informe reciente de la Confederación de la Industria Danesa divulgado por el portal University World News, entre diciembre de 2021 y diciembre de 2024, el sector privado logró incrementar en unas 13.300 personas el número de profesionales con maestrías o doctorados en áreas STEM.
De estos nuevos empleos, más de 4.600 fueron generados por las 20 principales empresas del país, representando más de un tercio del total de trabajadores altamente especializados incorporados.
Esta dinámica pone de manifiesto la interrelación estructural entre innovación tecnológica, investigación aplicada y desarrollo empresarial.
En Dinamarca, particularmente en industrias intensivas en conocimiento, las grandes empresas concentran un mayor porcentaje de trabajadores con formación avanzada. Por ejemplo, mientras que en 2014 el 26 % de los empleados de estas empresas tenía maestría o doctorado, esta cifra aumentó al 39 % en 2023, reflejando un acelerado avance en la cualificación del capital humano.
El sistema danés de formación doctoral ha sido uno de los puntos clave para sustentar este ecosistema innovador.
Entre 2008 y 2023, unas 30.000 personas completaron estudios de doctorado, mientras que el empleo de doctores creció en 27.000 durante ese mismo periodo. Lo más relevante es que el sector productivo desempeñó un papel crucial en esta expansión: cerca de 13.500 nuevos doctores se integraron al sector privado, mientras que el sector público absorbió a unos 13.800.
Las experiencias internacionales, como la de Dinamarca, ofrecen valiosas enseñanzas para potenciar el desarrollo científico y tecnológico.
En el caso de Venezuela, uno de los ejes estratégicos del Gobierno Bolivariano ha sido impulsar desde edades tempranas las vocaciones científicas a través del Programa Nacional Semilleros Científicos.
Este programa, que ya ha abordado a cerca de un millón de niños, niñas y jóvenes, se alinea con una agenda nacional orientada a democratizar el conocimiento científico y cultivar el interés por las áreas STEAM en niños, niñas y jóvenes.
De igual forma, se cuenta con la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, creada bajo la gestión del presidente Nicolás Maduro. Actualmente, cerca de dos mil jóvenes se están formando en carreras vinculadas a las ciencias, las ingenierías y campos emergentes como la robótica, la inteligencia artificial y la ciencia de datos.
El objetivo es sembrar desde edades tempranas un interés genuino por las ciencias, desarrollando futuros científicos, tecnólogos e innovadores que no solo posean pensamiento crítico y estén comprometidos con valores éticos y con identidad nacional, sino que también trabajen al servicio del bienestar y las necesidades del pueblo.
(Caracas, 12 de marzo de 2026).- Este 12 de marzo inicia el proceso de inscripción para participar en las Olimpiadas Venezolanas de Nanotecnología 2026, un espacio de intercambio de saberes que promueve el Ministerio para Ciencia y Tecnología a través del Programa Nacional Semilleros Científicos.
Las olimpiadas tienen como objetivo fomentar el interés y el conocimiento en nanociencia, nanotecnología y sus aplicaciones entre la juventud, contribuyendo así a la formación de talento especializado en el sector.
La convocatoria cuenta con dos modalidades de participación. La primera, dirigida a estudiantes de tercero a sexto año de Educación Media, con edades comprendidas entre 15 y 17 años, de instituciones públicas y privadas. La segunda categoría invita a estudiantes universitarios de entre 17 y 22 años que cursen estudios en nanotecnología o carreras afines en ciencias e ingenierías.
Los jóvenes pueden ser de universidades públicas y privadas.
Las evaluaciones se realizarán por categoría. Se llevarán a cabo dos pruebas, con una duración máxima de dos horas.
En referencia a la modalidad de participación, los inscritos podrán optar a asistir de manera individual y/o grupal. En esta última, los estudiantes conformarán equipos entre tres y cinco integrantes para presentar un proyecto de investigación.
Fases y selección
El proceso de selección de la olimpiada es eliminatorio y se basa en la suma de puntajes acumulados durante las diversas pruebas.
En la primera fase, que corresponde a la estadal, se estima que participen 2.500 personas, de los cuales serán seleccionadas 500 para avanzar a la Fase II (regional). En esta etapa, solo el 10% con mejor evaluación clasificará a la gran final nacional.
En la Fase III o nacional, los participantes con mayores puntajes totales serán los finalistas y viajarán a Caracas para la etapa definitiva. Los seis mejores de la Categoría B o universitaria formarán la delegación nacional para entrenamiento a la Olimpiada Internacional de Nanotecnología (INO).
¿Cómo inscribirse?
Los interesados en participar en las olimpiadas deben dirigirse a la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de su región, donde se encuentran los puntos de inscripción, enlace y apoyo logístico.
Los usuarios tienen hasta el 10 de abril para formalizar el registro.
Con estas olimpiadas, Venezuela se posiciona como un referente en la formación de talento científico juvenil de alto nivel, como establece el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que garantiza la preservación del talento científico nacional.
(Caracas, 12 de marzo de 2026).- La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, intervino en la reunión de la Comisión de Educación, Salud, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Asamblea Nacional (AN), defendiendo un marco jurídico integral para regular la inteligencia artificial, la ciberseguridad y los derechos digitales con un enfoque centrado en la soberanía tecnológica.
Jiménez Ramírez explicó que «la Ley de Inteligencia Artificial necesitará la Ley de Derechos Digitales, necesitará la Ley del Sistema Nacional de Tecnología de Información y va a requerir blindarse por la Ley de Ciberseguridad y viceversa», asegurando que estas normas requieren un ecosistema jurídico completo para ser plenamente efectivas.
Asimismo, llamó a crear un espacio de debate permanente en la Asamblea Nacional para discutir sobre inteligencia artificial, energía nuclear, la realidad geopolítica de la tecnología y la necesidad de leyes que resguarden los derechos digitales y los neuroderechos.
“Estas tecnologías no reconocen las soberanías de las repúblicas, y son supraestado. Reproducen también los errores humanos y se alimentan del trabajo precarizado de millones de personas como nosotros. No es una innovación, es una capacidad de cálculo superior a la nuestra, en donde se integra todo el trabajo de millones y millones de humanos por siglos”, manifestó.
Respecto a la Ley de Derechos Digitales, aseguró que los venezolanos también tienen derecho a no ser digitales, a la privacidad del dato, a la confidencialidad, a la transparencia y al resguardo de su información personal.
En ese sentido, anunció la segunda discusión de la Ley de Inteligencia Artificial, junto con proyectos pendientes como la Ley de Derechos Digitales y la Ley del Sistema Nacional de Tecnología e Información, así como la actualización de la Ley de Infogobierno.
“Este es un tema de nacionalismo, de soberanía y de respeto a la Constitución”, afirmó la titular de la cartera científica.
Por otra parte, Jiménez encomendó a la subcomisión la responsabilidad de la custodia y la ética de la tecnología y su uso. «Nos hemos acostumbrado a ser usuarios de aplicaciones y no a crearlas”, dijo, tras insistir en la importancia de formar talentos en matemáticas y ciencias para transformar el país y defender la independencia tecnológica nacional.
(Caracas, 12 de marzo de 2026).- El programa Martes Comunal, impulsado por la Secretaría para la Transformación Ecosocialista, Ciencia y Tecnología de Aragua, realizó el taller «Robótica Educativa, Inteligencia Artificial y Ciencia» en el municipio Mariño. Esta jornada formativa permitió que los habitantes del sector Misión Cristo se instruyeran en herramientas digitales de última generación para fortalecer el desarrollo técnico desde las bases populares y organizadas.
La actividad fue posible gracias al esfuerzo conjunto entre la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Aragua, las Bibliotecas Virtuales y el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias. Mediante estrategias pedagógicas participativas, los facilitadores lograron desmitificar el uso de la alta tecnología, permitiendo que la comunidad interactuara directamente con los fundamentos de la programación moderna y los sistemas automatizados.
Uno de los momentos más destacados del encuentro fue la demostración práctica de un robot sigue-líneas, el cual sirvió para explicar los principios básicos de la robótica aplicada. Los asistentes también exploraron el potencial de la Inteligencia Artificial en la vida cotidiana, comprendiendo cómo estos avances optimizan procesos actuales en diversos sectores productivos de la sociedad venezolana.
Además, se vincularon saberes de química y matemáticas con aplicaciones reales en el cultivo de cacao, demostrando que la ciencia se construye desde la cotidianidad comunal. Dinámicas interactivas permitieron conectar disciplinas académicas con las faenas diarias del campo, facilitando un aprendizaje integral que rompe con los esquemas de enseñanza tradicionales y fomenta la curiosidad científica en jóvenes y adultos.
Estos espacios reafirman el compromiso del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología con la divulgación del conocimiento y la inclusión digital en todos los estratos sociales. A través de las políticas del Gobierno Nacional, se continúa promoviendo la apropiación tecnológica en el estado Aragua como una herramienta fundamental para alcanzar la plena soberanía informativa y técnica.
(Caracas, 11 de marzo de 2026).- Con el firme propósito de fortalecer la soberanía alimentaria y potenciar el aprovechamiento de la producción local, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Apure llevó a cabo un taller formativo sobre técnicas de conservación de tomate, dirigido al personal de la empresa de transporte público Trans-Apure, integrante de la Comuna Fuerzas Armadas.
La actividad, enmarcada en la Alianza Científico-Campesina, contó con la instrucción técnica de la Dra. Carmen Castellanos y el Ing. Jorge Puglisí.
Durante la jornada, los expertos detallaron los procedimientos esenciales para el procesamiento y preservación del rubro, haciendo especial énfasis en la reducción de pérdidas postcosecha y el valor nutricional de los derivados del tomate.
Esta capacitación no solo brinda herramientas prácticas para el hogar y la comunidad, sino que fomenta una cultura de aprovechamiento agrícola dentro de las instituciones públicas del estado, vinculando directamente el conocimiento científico con la práctica productiva.
A través de estas jornadas, el Gobierno Nacional y sus instituciones garantizan que el conocimiento técnico llegue al pueblo trabajador, promoviendo la independencia tecnológica y consolidando un modelo productivo que responde a las necesidades reales de la población venezolana.
