(Caracas, 30 de octubre de 2025).- En el I Congreso Internacional Espacial Un futuro compartido, los representantes de la República Popular China y de la Federación de Rusia destacaron la importancia de formar a los jóvenes en las ciencias espaciales para el desarrollo del sector.
El profesor de la Universidad de Beihang y Co-Chairman del Comité General de la Sociedad Asiática de Optimización Estructural y Multidisciplinar (ASSMO), Huang Hai, resaltó que muchos estudiantes de esta casa de estudio han trabajado en el desarrollo de satélites.
«Muchos de nuestros estudiantes han trabajado en satélites pequeños y muy pequeños, mini sat y los satélites microscópicos, y unos más pequeños», recalcó Huang Hai durante su ponencia Microsatélite SSS-1 y sus pruebas en órbita.
Señaló que el desarrollo de minisatélites son «muy útiles para estudiar en las universidades y hacerlos en las universidades».
Por su parte, el doctor Vitaly Safonov, vicedirector General de Glavksomos, presentó una ponencia magistral denominada Un enfoque integral para el desarrollo de capacidades espaciales nacionales para el crecimiento socioeconómico.
Allí, dió a conocer la historia de Glavksomos, subsidiaria de Roscosmos de la Federación de Rusia.
Para Safonov «es importante iniciar a nivel escolar», el estudio de las ciencias especiales, por lo que en Rusia «tenemos clases espaciales en las escuelas» y así estimular el interés en los jóvenes.
Manifestó la disposición de Rusia de colaborar con su experiencia en el desarrollo de actividades espaciales.
«Rusia es conocida en el mundo, podemos ofrecer capacitación en tecnología espacial», afirmó.
(Caracas, 30 de octubre de 2025).- En tiempos donde la conectividad se ha vuelto parte de la vida cotidiana, garantizar un uso seguro de las tecnologías es una necesidad, especialmente para las mujeres y niñas que enfrentan cada vez más riesgos en estos escenarios.
Bajo esta premisa, la organización civil Mujeres Activistas por el Software Libre desarrolla la campaña Sin Miedo a las Tecnologías, un proyecto financiado por el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit), que busca promover la divulgación del uso seguro de las tecnologías y fomentar el empoderamiento digital de las mujeres, mediante estrategias formativas, materiales didácticos y acompañamiento en casos de violencia digital.
«Estamos muy contentas de ir de la mano del Ministerio de Ciencia y Tecnología para hacer esta campaña que implica el empoderamiento de las mujeres en habitar los espacios digitales de manera segura y con las medidas adecuadas para mitigar cualquier tipo de ciberdelitos», expresó Nerissa Aguilera, coordinadora general de Mujeres por el Software Libre.
La campaña, explicó Aguilera, surge como respuesta a la creciente ola de ciberdelitos que afecta de forma desproporcionada a mujeres y niñas.
Indicó que, según estudios internacionales, se registran más de 20 ciberdelitos por segundo en el mundo, y que la mayoría con impacto directo sobre las mujeres.
El proyecto Sin Miedo a las Tecnologías, detalla Aguilera, tiene como objetivo acercar conocimientos técnicos a las comunidades de manera didáctica y accesible, a través de talleres, materiales educativos y campañas informativas.
Entre la información más destacada se encuentra la elaboración del Decálogo de la prevención y mitigación de las violencias digitales en el uso de dispositivos móviles, una guía práctica que ofrece herramientas para mejorar la seguridad personal en el entorno digital.
«Sabemos que las mujeres se conectan principalmente a través de sus teléfonos. Por eso diseñamos un folleto con 10 elementos claves, donde enseñamos, por ejemplo, a configurar el doble y múltiple factor de autenticación, a identificar redirecciones de mensajes y a prevenir la clonación de mensajería instantánea como WhatsApp», explicó Aguilera.
Los estudios realizados por la organización han permitido identificar que el principal delito que afecta a las féminas en el país es el ciberacoso y la extorsión digital.
«En nuestros talleres, abordamos este tema y explicamos cuáles son los pasos que debemos ejecutar para mitigar este hecho. Acompañamos también a las mujeres que son víctimas», detalló.
Hasta la fecha, más de 300 mujeres han participado en los talleres organizados por Mujeres por el Software Libre, tanto en Venezuela como en otros países de América Latina, entre ellos México y Colombia.
“Este proyecto ha sido muy significativo para nosotras porque nos ha permitido acercarnos a las comunidades y aprender de ellas. No se trata de ir como maestras, sino de construir conocimiento colectivo”, destacó Aguilera.
La organización también ha establecido alianzas con instituciones y colectivos que atienden casos de violencia de género, creando una red de apoyo y formación para prevenir y erradicar las amenazas digitales.
Aguilera recordó que Venezuela fue pionera en América Latina en la creación de políticas públicas sobre ciberdelitos, con la promulgación de la Ley de Delitos Informáticos hace más de dos décadas.
«Nuestra ley de prevención de delitos informáticos tiene más de 20 años y si bien muy probablemente necesite algún tipo de actualización, siempre se ha atendido desde el desarrollo de políticas públicas este tema, sobre todo ahora que vemos que hay una gran proliferación de estos tipos de delitos que además mutan constantemente», indicó.
Para la organización, el trabajo conjunto con el Estado ha sido clave para acercar el tema de la ciberseguridad a la ciudadanía.
El desarrollo tecnológico trae consigo grandes oportunidades, pero también nuevos desafíos. Por ello, esta campaña busca brindar herramientas para que todas las personas, mujeres, hombres, niñas y niños puedan enfrentarse a la era digital de manera consciente y protegida.
(Caracas, 28 de octubre de 2025).- El Plan Nacional Cayapa Heroica, impulsado por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), celebra su 7mo aniversario con un logro que consolida la soberanía tecnológica y el compromiso social del talento venezolano al recuperar más de 10 mil equipos vitales para el país a nivel nacional como una respuesta directa y contundente a los desafíos impuestos por las Medidas Coercitivas Unilaterales impuestas por Estados Unidos.
Este hito representa una parte de las habilidades y el ingenio que posee el pueblo venezolano para innovar con recursos y conocimientos propios, sentando las bases de una independencia tecnológica que reduce la necesidad de costosas importaciones extranjeras en reparación y repuestos, así como también se refleja en un ahorro de más de 29 millones de dólares al evitar su reposición o la contratación de costosos servicios internacionales.
Desde su nacimiento, la Cayapa Heroica se ha concentrado en áreas esenciales, con un enfoque primordial en el sector salud, donde el 80% de los equipos recuperados son de uso médico y el otro 20% lo integran educación, eléctrica, agrícola, producción petrolera y otros campos.
Este alcance representa una cifra significativa para el país, ya que dentro de esos se encuentran desde incubadoras hasta el sistema de control de la máquina de generación de la central hidroeléctrica Fabricio Ojeda, ubicada en el estado Mérida, así lo hizo saber la presidenta de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), Gloria Carvalho, quien además resaltó que la importancia no está en la representación económica de ahorro que genera.
“Hoy en día, Cayapa ha recuperado más de 10 mil equipos a nivel nacional. Eso se dice muy fácil, pero, ¿qué representan 10 mil equipos? A mí no me gusta cuando ponen en términos económicos de cuántos millones se ahorra el país al recuperar un equipo, porque una vida humana no tiene precio. Uno de esos equipos es la torre de control de la central Fabricio Ojeda, la cual genera electricidad suficiente para abastecer todo un estado del país”, expresó.
Un 2025 de éxito y tecnología avanzada
Hoy, 7 años después, se ha convertido en un equipo de hombres y mujeres que no solo se dedican a reparar y mantener equipos médicos importantes, sino que desde el 2019 se realizan conversatorios y formaciones en comunidades, escuelas y hospitales que hasta la fecha arrojan un total de 661 venezolanas y venezolanos sensibilizados en los procesos de mantenimiento preventivo y correctivo.
Aunado a eso, se incluye el nuevo plan de formación a distancia mediante la plataforma digital Servicio Integral de Gestión Multiplataforma para el Aprendizaje (Sigma), impulsada por el Polo Científico Tecnológico Venezolano mediante el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), donde segraduaron 16 nuevos profesionales en la primera cohorte y otras dos ya se encuentran en marcha.
El año 2025 ha marcado el pico más alto de actividad, con la recuperación de más de 3.500 equipos hasta la fecha, lo que subraya la creciente efectividad y el impacto de este movimiento multidisciplinario que cuenta con más de 130 brigadistas profesionales en todos los estados del país. Entre los equipos puestos nuevamente en funcionamiento destacan mamógrafos, aceleradores lineales, equipos de rayos X, microscopios quirúrgicos de oftalmología, equipos de bioanálisis, centrífugas, esterilizadores y más; que son vitales para ofrecer un óptimo servicio médico a todas y todos.
La celebración del 7mo aniversario del Plan Nacional Cayapa Heroica con la reparación de más de 10 mil equipos vitales es un testimonio irrefutable del compromiso y la capacidad técnica del pueblo venezolano. Con más de 130 brigadistas profesionales y un pico de actividad en 2025, esta iniciativa ratifica que la soberanía tecnológica es la vía esencial para garantizar la vida, la salud y el bienestar del pueblo.
(Caracas, 28 de octubre de 2025).- El Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) fue el escenario donde se desarrolló la III Jornada de Intercambio Científico de los Postgrados de Inmunología y se presentaron avances de investigación en diferentes temas.
La actividad estuvo presidida por el doctor David Coll, subdirector del IVIC, doctora Mercedes Fernándes, coordinadora del postgrado de Inmunología del IVIC, doctora Alejandra Valecillos Luján, presidenta de la Sociedad Venezolana de Alergia, Asma e Inmunología (SVAAI), el doctor Alexis García subdirector del Vicerrectorado Académico de la Universidad Central de Venezuela (UCV).
El doctor Coll dio la bienvenida a los asistentes en nombre de la Ministra de Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez y el doctor Alberto Quintero, director del IVIC, al tiempo de señalar que este es un espacio que refleja el espíritu de colaboración, excelencia y vocación científica. El IVIC ha sido durante décadas un punto de encuentro donde convergen la curiosidad, la divulgación científica y la pasión por entender los mecanismos que sustentan la vida.
«La inmunología, hoy más que nunca, nos recuerda que la ciencia no se hace en aislamiento. Porque la ciencia es una disciplina que une miembros, que tiende puentes entre laboratorios, instituciones y países».
El doctor Coll aprovechó la oportunidad para felicitar a los organizadores del evento, los profesores, estudiantes y colaboradores por el esfuerzo que representa no solo en aportes a la ciencia venezolana, sino también un acto de esperanza en tiempos que demandan ser más creativos y más solidarios. Que estas jornadas nos guíen para inspirar nuevas ideas, fortalecer vínculos académicos y renovar el compromiso que todos tenemos con la investigación científica en nuestro país».
Por su parte, la doctora Alejandra Valecillos Luján, explicó que esta tercera edición de intercambio de estudiantes de inmunología les permite seguir haciendo ciencia, demostrar qué es lo que se está haciendo en el postgrado, al tiempo de la relación que se da entre todos los estudiantes de las maestrías de inmunología y los profesores, espacio que les permite intercambiar ideas y crear alianzas para proyectos nacionales.
«En esta oportunidad contamos con estudiantes del IVIC, de la UCV, del Hospital Militar Universitario «Dr. Carlos Arvelo, de la Universidad del Zulia, están los maestrantes de la Facultad de Ciencias, específicamente la maestría en Biología, Mención Inmunología del Instituto de Inmunología de la Universidad de Los Andes».
Con respecto a las ponencias que se desarrollaron durante la jornada, la doctora Valecillos Luján destacó la importancia de la investigación básica y clínica porque brinda la oportunidad para prestar atención de calidad a los pacientes.
La ocasión fue propicia para conocer avances en investigación en temas relacionados con infecciones virales, por ejemplo, por micobacteria en tuberculosis y alergología, entre otros.
(Caracas, 26 de octubre de 2025).- Con una novedosa estructura de abordaje en las instituciones educativas públicas y privadas, se inició el despliegue del Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos, en el estado Mérida.
Las actividades formativas integrales son organizadas por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), el Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) y el Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (Cenditel).
Durante la jornada, se atendieron a más de 290 estudiantes pertenecientes al Liceo Rómulo Gallegos ubicado en la parroquia Milla y el Complejo Educativo Ramón Reinoso Nuñez ubicado en el sector el Amparo del municipio Libertador.
Los jóvenes exploraron distintas áreas del conocimiento a través de nueve estaciones temáticas que incluyeron disciplinas como astronomía, robótica, ciencias aplicadas a la producción, química, física y matemáticas, microscopía, ecosocialismo, ciencias de la salud y computación.
El responsable del Programa Nacional Semilleros Científicos en Fundacite, Aron Mercado, detalló que esta nueva etapa de abordajes busca ampliar las áreas científicas de estudio para ofrecerle al estudiantado distintas perspectivas de formación profesional y despertar en ellos el interés científico.
Fundacite Mérida cuenta con un cronograma de actividades que recorrerán distintas instituciones educativas del estado durante el último trimestre de 2025.
Esta iniciativa forma parte del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que establece la formación y el resguardo del talento científico.
Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Mérida
(Caracas, 26 de octubre de 2025).- La vida de Milagrosa Aldana está guiada por un fuerte amor al conocimiento científico y una vocación por la docencia.
Nacida el 30 de diciembre de 1963 en Bogotá, Colombia, Milagrosa Aldana se define como «caraqueña de pura cepa», ya que se mudó a Caracas a los tres años, justo después del sismo de 1967. Desde ese momento, la ciudad la cautivó y no ha dejado de sentirse parte de ella.
«Desde ese momento me enamoré de Caracas y no me he movido nunca más de ella», indicó la doctora en Física de la Universidad Simón Bolívar (USB).
Aunque desde pequeña su vocación inicial era ser maestra, su camino profesional tomó un giro inesperado cuando en el bachillerato descubrió la física, una disciplina que la fascinó de inmediato.
«Cuando entré en bachillerato me gustó mucho la física, en particular la física nuclear», recuerda Milagrosa.
Esta pasión por la física la llevó a tomar decisiones para su futuro, siendo la Universidad Simón Bolívar (USB) su primera opción para estudiar la carrera, seguida por la Universidad Central de Venezuela (UCV), también en esta disciplina y la USB en matemáticas.
En la USB, se graduó como licenciada en Física, con mención en Geofísica, y comenzó a construir su carrera científica.
Su trayectoria profesional comenzó en Corpoven, actualmente Petróleos de Venezuela (Pdvsa), donde estuvo dos años y medio. No obstante, cuenta que nunca perdió su deseo de seguir estudiando y enseñando, por lo que decidió regresar a la universidad para culminar su doctorado y continuar su carrera como académica.
Para Milagrosa, enseñar es más que un trabajo, es su verdadera pasión. «Realmente, para mí venir todos los días aquí no es ningún sacrificio, a mí me encanta enseñar, me encanta transmitir, me gusta regañar a mis estudiantes cuando no hacen las cosas bien».
Su compromiso con los estudiantes es clave, colabora con diferentes proyectos de investigación y su mayor satisfacción radica en ver cómo sus palabras logran llegar a sus alumnos.
«Me gusta de alguna manera tener contacto con ellos y escuchar lo que ellos piensan, lo que ellos sienten y ver si efectivamente mis palabras y lo que yo les enseño llega a ellos», añade.
Consultada por cómo se siente ser una mujer en la ciencia y especialmente en la docencia, Milagrosa Aldana contó diferentes experiencias, donde ha tenido que alzar la voz sólo por el hecho de ser mujer.
«Cuando empecé en el Departamento de Ciencias de la Tierra, el Consejo del Departamento en ese momento estaba formado solamente por hombres, y yo era la única mujer y además era la menor», indicó al tiempo que manifestó que muchas de sus ideas no eran escuchadas debido a esta barrera de género.
Con el paso de los años, la doctora Aldana ha sido testigo de un giro en la composición de su aula, que hoy alberga gran cantidad de mujeres con iniciativa y creatividad.
En su carrera, ha aprendido que las habilidades adquiridas a través de estudios científicos, son esenciales para enfrentar los desafíos de la vida e insta las nuevas generaciones a mantenerse en el camino del conocimiento, porque esa es la base para poder afrontar los retos en la vida.
«Si estudias física, matemática o alguna carrera en la cual tienes que llevar un pensamiento lógico, te ayuda a enfrentar cualquier problema en la vida», afirma.
Ha logrado fusionar su amor por la ciencia con su dedicación al servicio de la educación, dejando una huella imborrable en la vida de sus estudiantes.
«Soy Milagrosa Aldana, soy doctora en física, soy una mujer en ciencia y una mujer en docencia, y orgullosamente feliz de serlo y poder ayudar a todos mis compañeros y a todos mis estudiantes, sean hombres o mujeres», concluye.
(Caracas, 25 de octubre de 2025).- El Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos, que promueve el Gobierno Bolivariano, llegó a la Unidad Educativa Nueva Toledo, del estado Sucre, para atender a 323 jóvenes.
Los estudiantes, de primer a tercer años de educación media, vivieron una jornada formativa cargada de ciencia, tecnología e innovación, con el propósito de despertar en las nuevas generaciones la vocación por el conocimiento y las habilidades científicas desde las aulas.
Durante la jornada, los estudiantes exploraron las nueve áreas del Plan Nacional Semilleros Científicos: robótica, programación, física, matemática, microscopía, ecosocialismo, ciencia para la salud, ciencia para la computación, ciencia para la producción, química y astronomía.
Cada espacio ofreció experiencias interactivas, demostraciones prácticas y dinámicas que conectaron el conocimiento con la curiosidad.
Apoyo interinstitucional
La actividad contó con el valioso apoyo de instituciones aliadas como la Universidad de Oriente (UDO), la Fundación para la Investigación y Desarrollo de la Acuicultura en el estado Sucre (FIDAES), Fundambiente y el Centro Nacional de Investigación de Pesca y Acuicultura (CENIPA), quienes sumaron esfuerzos para garantizar una actividad integral.
Este despliegue forma parte del vértice uno de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, impulsado por el presidente Nicolás Maduro Moros, por una educación transformadora y un acompañamiento territorial estratégico, que promueva una juventud científica, crítica y profundamente comprometida con el desarrollo del país.
Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Sucre.
(Caracas, 25 de octubre de 2025).- En un acto que fusionó la historia científica venezolana con la innovación pedagógica, el Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) entregó este viernes los primeros kits del Péndulo de Ondas a profesoras y profesores de física del estado Miranda. La iniciativa busca transformar la enseñanza de las ciencias exactas, llevando los principios del movimiento armónico a las aulas a través de un juego fascinante.
La actividad se enmarcó dentro del conversatorio sobre «La Física del Béisbol», y contó con la participación de 37 docentes de centros educativos de los cinco ejes territoriales de Miranda (Valles del Tuy, Metropolitano, Guatire-Guarenas, Altos Mirandinos y Barlovento).
Un homenaje a la ingeniería y la física aplicada
El Péndulo de Ondas, desarrollado por profesionales del Cendit, rinde homenaje a Juan Manuel Cagigal y Odoardo, fundador de los estudios de ingeniería y del primer observatorio astronómico del país.
¿Qué es el Péndulo de Ondas?
Es una herramienta didáctica que demuestra, de manera visual y práctica, cómo la variación en las longitudes de un conjunto de péndulos, al oscilar simultáneamente, genera patrones armónicos sincronizados. Este efecto espectacular ilustra principios fundamentales como el movimiento armónico simple y la relación entre la longitud y el período de un péndulo, facilitando la comprensión de fenómenos abstractos como el comportamiento de las ondas electromagnéticas utilizadas en las comunicaciones.
Reto de ciencias Cendit: De la teoría a la experimentación
Durante el acto, la Dra. Gloria Carvalho, Presidenta del Cendit, presentó formalmente la iniciativa e invitó a los docentes a asumir un Reto de Ciencias utilizando la herramienta:
«Con este conocimiento se llevan un compromiso, ahora ustedes en sus respectivos colegios realizarán la socialización con las y los estudiantes», señaló la Dra. Carvalho.
El reto consiste en que docentes y estudiantes graben un video (máximo 5 minutos) aplicando el uso del péndulo para explicar fenómenos físicos. Los audiovisuales serán difundidos a través de las redes sociales de la Fundación Cendit y los ganadores —docentes, estudiantes y centro educativo— recibirán premios sorpresa.
Esta entrega de herramientas didácticas, promovida por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología a través del Polo Científico Tecnológico Venezolano y en coordinación con la Gobernación de Miranda, subraya el compromiso del Gobierno Bolivariano con la formación continua, la innovación educativa y el fomento de una educación científica interactiva y significativa en el país. El evento se realizó en el Auditorio de la Escuela Técnica Industrial Leonardo Infante ubicada en Campo Rico, estado Miranda.
(Caracas, 24 de octubre de 2025).– La Vicepresidencia Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud revisó la agenda de trabajo integral enfocada en la optimización de la atención al pueblo venezolano, abordando áreas como la salud pública, la formación de talento humano especializado y las acciones ecosocialistas.
La reunión, encabezada por la vicepresidenta sectorial Gabriela Jiménez Ramírez, contó con la participación de la ministra del Poder Popular para la Salud, Magaly Gutiérrez Viña, y el ministro para Ecosocialismo, Ricardo Molina.
Durante el encuentro, la vicepresidenta Sectorial y ministra para Ciencia y Tecnología, destacó la evaluación de planes estratégicos de atención, incluyendo la recuperación y optimización de espacios de salud y la dotación de equipos.
Asimismo, Jiménez Ramírez resaltó el inicio de actividades de la Universidad Nacional de las Ciencias de la Salud Hugo Chávez con más de 30 mil estudiantes.
«Esta cifra representa una victoria del Gobierno Bolivariano para consolidar un sistema público de salud con talento humano calificado, especialista y científico, formado para las nuevas agendas de la salud de Venezuela», destacó.
En materia de ecosocialismo, se evaluaron las recientes iniciativas derivadas del Congreso Mundial en Defensa de la Madre Tierra.
La vicepresidenta sectorial detalló que las propuestas y consideraciones recogidas en este evento, así como los avances de la Gran Misión Madre Tierra, serán presentadas en la COP30 en Brasil.
En este contexto, la alta funcionaria hizo un llamado a la reflexión global para que los Estados asuman su responsabilidad y acción urgente para salvar el planeta y mitigar los efectos de la crisis climática.
La también ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología recordó que la semana próxima se realizará el I Congreso Internacional Espacial Un Futuro Compartido, organizada por la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE).
En el encuentro, invitados nacionales e internacionales presentará y debatirá los avances en la materia.
Jiménez Ramírez enfatizó que «Venezuela mantiene una política de preparación y desarrollo de actividades para el resguardo y buen uso del espacio ultraterrestre».
Finalmente, la vicepresidenta Sectorial reiteró la necesidad de seguir construyendo bienestar para el pueblo, como principal objetivo de gobierno, y concluyó que es fundamental la «consolidación de un modelo basado en la unidad, la innovación y la resistencia».
(Caracas, 24 de octubre de 2025).- La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, Gabriela Jiménez Ramírez, se reunió con la jefa de la Gran Misión Venezuela Joven, Génesis Garvett para mostrar las diferentes carreras universitarias que se ofrecen en esta casa de estudio y evaluar acciones que permitan la integración de la juventud a los procesos de formación científica.
Durante el encuentro, que tuvo lugar en la sede de la UNC, la rectora Gabriela Jiménez Ramírez y Génesis Garvett recorrieron la casa de estudios.
Visitaron las residencias estudiantiles, espacios diseñados para brindar condiciones dignas y seguras a los jóvenes, asegurando que cada estudiante cuente con un entorno que promueva el aprendizaje, la convivencia y el bienestar.
Por otra parte, evaluaron el lanzamiento de la Ruta Científica Juvenil para promover las vocaciones tempranas en materia de ciencia, tecnología e innovación, así como compartieron las cifras de asignación universitaria otorgadas por el Sistema Nacional de Ingreso, garantizando el derecho a la educación gratuita, inclusiva y de calidad para todos.
Entre las carreras de pregrado en ingeniería que ofrece la UNC destacan: Ingeniería en Electromedicina; Ingeniería en Robótica y Automatización; Ingeniería en Biomateriales; Ingeniería en Petroquímica; Ingeniería en Inteligencia Artificial; Ingeniería en Ciberseguridad.
Asimismo, ofrece licenciaturas en Física Nuclear; Biología y Química Computacional; Biotecnología; Ciencia Molecular; Ciencia de Datos; Física; Matemáticas; Nanotecnología; Filosofía y Oceanología.
La UNC tiene la misión de formar a científicas y científicos que, con ética y liderazgo, transformen el futuro de Venezuela a través de conocimientos profundos, sentido humanista, compromiso con la innovación y la justicia social que promuevan el desarrollo integral de la nación.
