(Caracas, 20 de febrero de 2026).- Un total de 363 estudiantes del estado La Guaira iniciaron oficialmente las pruebas de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía (OVA) 2026.
El evento tuvo como sede el Liceo Bolivariano Cacique Naiguatá, donde los jóvenes demostraron su pasión por las ciencias del espacio.
Esta iniciativa forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
Acompañados por tutores y el equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), los participantes se enfrentaron a retos académicos diseñados para evaluar sus capacidades analíticas y conocimientos astronómicos.
Con esta masiva participación, la región se consolida como un bastión para el crecimiento de los Semilleros Científicos, demostrando que el talento venezolano está listo para alcanzar el cosmos.
Además, este tipo de actividades impulsadas por el Gobierno nacional busca despertar en los jóvenes vocaciones en este campo de la ciencia, para consolidar la soberanía tecnológica de la nación.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite La Guaira
(Caracas, 20 de febrero de 2026).- Un total de 9 mil 782 de estudiantes venezolanos alzaron la vista al firmamento hoy al dar inicio a la primera fase de la II edición de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía 2026, un certamen que enciende la pasión por la ciencia y posiciona al país como semillero de talentos estelares.
Impulsadas por el Gobierno Bolivariano, estas olimpiadas reúne y forma talentos en astronomía, astrofísica y exploración espacial mediante pruebas teóricas y prácticas estandarizadas.
El acto de apertura se llevó a cabo en la Escuela Nacional Ana María Campos, ubicada en Filas de Mariche, municipio Sucre, estado Miranda, y contó con la participación de Danmarys Hernández, viceministra para la Comunalización de la Ciencia para la Producción del Ministerio para Ciencia y Tecnología, quien resaltó el compromiso institucional con la formación juvenil.
“Este desafío no es solo la presentación de un instrumento que valora los conocimientos, sino que es un proceso de acompañamiento integral a la formación, al desarrollo de capacidades, al conocimiento y la interpretación de las ciencias asociadas a la astronomía”, expresó
Hernández celebró la inscripción de los jóvenes en esta fase inicial, que avanzará hacia competencias regionales y nacionales, culminando con la clasificación de 300 participantes en la final.
Asimismo, destacó los logros internacionales en ediciones previas, con medallas de oro, plata y menciones honoríficas, destacando a los jóvenes talentos como parte de la “Generación Genial” que impulsará el desarrollo y la soberanía de la patria.
Por su parte, Trina Taborda, directora del Complejo Educativo Nacional Ana María Campos, manifestó su satisfacción por acoger a numerosas escuelas del municipio Sucre como sede referente de esta actividad. “Estamos muy contentos y felices. Esperamos que nuestros estudiantes logren destacarse, demostrando todo su conocimiento en esta disciplina científica”, declaró.
Participación y estructura
Los participantes provienen de 24 estados, 201 municipios y 444 instituciones educativas, acompañados por 476 docentes tutores que comparten esta aventura, brindando orientación y reforzando el compromiso educativo comunitario.
La prueba inicial consistió en 40 preguntas de selección simple y cálculos.
Las Olimpiadas priorizan el desarrollo de capacidades de astronomía y ciencias espaciales con apoyo del Centro de Investigaciones en Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) y la Agencia Bolivariana de Actividades Espaciales (ABAE), que capacitan a mentores, docentes y comunidades educativas.
Recorrido por laboratorios
Durante la presentación de la prueba, la viceministra Danmarys Hernández realizó un recorrido por los laboratorios de mecatrónica, química, física y biología del Complejo Educativo Nacional Ana María Campos.
Allí observó a estudiantes de 4to y 6to grado ejecutando experimentos prácticos, tales como el pez globo, lluvia de colores, pata de elefante, monstruo espumoso, así como un invento innovador que integra funciones de licuadora y ventilador.
De esta manera, el Mincyt a través del Programa Nacional Semilleros Científicos fortalece la territorialización de la ciencia y promueve el desarrollo para una patria soberana y próspera.
(Caracas, 20 de febrero de 2026).- La II Edición de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía (OVA) 2026 alcanzó un avance relevante en su fase estadal, al convocar a más de 2.000 jóvenes de la región de los Llanos venezolanos.
La participación por entidades demuestra un equilibrio notable y una fuerte presencia femenina en las disciplinas de astronomía y astrofísica. En el estado Apure, la convocatoria sumó a 393 estudiantes, mientras que en Barinas el evento contó con la participación de 431 asistentes.
Por su parte, en Cojedes, las OVA reunieron a 366 jóvenes; en Guárico, 387 postulantes se incorporaron a la jornada, y finalmente, en Portuguesa, 424 participantes se congregaron en sus respectivos centros educativos para demostrar sus conocimientos.
De esta manera, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), impulsa y fortalecelos conocimientos en las diversas áreas científicas y tecnológicas que implican la astronomía moderna, garantizando el relevo generacional para el desarrollo del país.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacites Apure, Barinas, Guárico, Cojedes y Portuguesa
(Caracas, 20 de febrero de 2026).- Este viernes 20 de febrero, el estado Anzoátegui se convirtió en el epicentro del talento nacional con la celebración de la fase estadal de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía (OVA) 2026, jornada que contó con la participación masiva de más de 400 estudiantes, quienes demostraron sus conocimientos y pasión por el estudio del universo.
La actividad es el resultado de un esfuerzo conjunto entre el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y el Ministerio de Educación (Mppe).
Con un alcance logístico sin precedentes, la competencia se desarrolló simultáneamente en 20 instituciones educativas distribuidas en siete municipios de la entidad oriental. Este despliegue permitió identificar a jóvenes talentos con potencial para convertirse en la futura generación de ingenieros, astrofísicos e investigadores de Venezuela.
Los puntos de esta jornada incluyen la participación de alumnos de diversos niveles educativos, la presencia de siete municipios de Anzoátegui activos como sedes, identificación y acompañamiento de talentos en ciencias espaciales.
Las OVA 2026 forman parte del Primer Vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán», cuyo objetivo principal es la siembra y preservación del talento científico nacional.
Con esta iniciativa, el Gobierno Bolivariano reafirma su compromiso a través del Programa Nacional Semilleros Científicos de brindar herramientas académicas de alto nivel a la juventud venezolana, asegurando que el interés por el cosmos se traduzca en desarrollo tecnológico y soberanía para la patria.
Mincyt/ Prensa/ Con información de Fundacite Anzoátegui
(Caracas, 20 de febrero de 2026).- El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), invita a la comunidad académica, productores y público general al taller teórico-práctico Proyecto café 1709: De la producción a la ciencia (experiencias).
La actividad gratuita es organizada por el Centro de Ecología y se celebrará el próximo martes 24 de febrero de 2026 , a partir de las 10 de la mañana en el auditorio Carlos Schubert.
El taller será facilitado por Humberto Moreno, técnico de campo agrícola del laboratorio de Ecología de Suelos, Ambiente y Agricultura, quien compartirá los hallazgos y metodologías aplicadas en este proyecto que une el conocimiento técnico con la práctica científica.
Los interesados en participar deberán completar su registro a través del formulario digital disponible en https://forms.gle/mL81okW3WkuVsGht9.
El proceso de inscripción estará abierto hasta el viernes 20 de febrero de 2026.
Esta iniciativa reafirma el compromiso del Mincyt y su adscrito con la transferencia de conocimientos técnicos para fortalecer la soberanía alimentaria y la comprensión científica de los rubros estratégicos del país.
(Caracas, 19 de febrero de 2026).- La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, presentó el Código de Ética para el Desarrollo y Aplicación Responsable de la Inteligencia Artificial, con el objetivo de orientar el uso de estas tecnologías, bajo principios éticos y en beneficio del bien común.
La ministra Gabriela Jiménez Ramírez detalló que el documento establece nueve principios que servirán como guía para el uso ético de esta tecnología.
«Este documento rector establece nueve principios fundamentales, como la inteligencia artificial humanista, la equidad, la seguridad y la responsabilidad ambiental, para garantizar que esta tecnología se utilice verdaderamente como una herramienta al servicio del bien común», expresó.
De igual forma, resaltó la visión del Gobierno Bolivariano sobre la relación entre tecnología y derechos humanos.
«Para nuestro presidente Nicolás Maduro Moros es de vital importancia que el avance tecnológico esté siempre subordinado a la vida, respetando profundamente nuestros derechos humanos y cuidando nuestra naturaleza; una visión humanista y soberana que seguimos consolidando con el impulso de la Presidenta Encargada, Delcy Rodríguez @DrodriguezVen«, añadió.
Extendió una invitación a los diversos actores del ámbito científico y académico venezolano para adoptar este marco ético. Además, instó a la población a consultar y difundir el documento.
«Descarguen para que, de manera colectiva, sigamos construyendo un futuro tecnológico mucho más justo, inclusivo y sostenible para Venezuela», concluyó.
(Caracas, 19 de febrero de 2026).- Con el objetivo de fortalecer el conocimiento científico, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Anzoátegui y la empresa Venezolana de Cementos (Vencemos) establecieron una alianza estratégica para articular proyectos de formación y soporte técnico.
El encuentro, liderado por el ingeniero Moisés Guariguata, presidente de Fundacite en la región, definió una hoja de ruta que integra la academia con los procesos productivos a gran escala.
Esta unión, señala Guariguata, busca demostrar que Venezuela posee el talento necesario para desarrollar y mantener su propia tecnología.
Uno de los ejes centrales del encuentro fue la articulación de Rutas Científicas Juveniles dentro de las instalaciones de la cementera.
El objetivo de esta alianza es que los estudiantes de la región puedan conocer los procesos industriales de producción de cemento a gran escala.
Como parte de los acuerdos se coordinó una jornada especial del Plan Nacional Cayapa Heroica dirigida específicamente al centro de salud de la empresa.
Esta sinergia representa un avance significativo en la integración de la juventud en los sectores estratégicos del país, consolidando un modelo de producción soberano y técnicamente autosustentable.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Anzoátegui
(Caracas, 19 de febrero de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Apure organizó un taller de robótica dirigido a estudiantes de 6to grado del Colegio La Milagrosa, ubicado en San Fernando.
La actividad vinculada al Programa Nacional Semilleros Científicos, permitió que los alumnos tuvieran un acercamiento práctico a la automatización y la programación.
Con el kit Makeblock 2.0, los participantes exploraron de primera mano el funcionamiento de motores, sensores y placas controladoras. Además, adquirieron destrezas a través de la demostración técnica sobre la integración de componentes para dar vida a proyectos robóticos.
En este sentido, desarrollaron actividades relacionadas al pensamiento lógico, la creatividad y el trabajo colaborativo.
Con esta jornada los estudiantes pudieron visualizar la tecnología como una herramienta de resolución de problemas cotidianos.
Esta iniciativa reafirma el compromiso de las instituciones gubernamentales por despertar vocaciones tempranas en áreas estratégicas, garantizando que el talento joven se convierta en protagonista del desarrollo científico nacional.
(Caracas, 19 de febrero de 2026).- En el contexto de los 102° aniversario del natalicio del Dr. Humberto Fernández-Morán, se desplegó una jornada del plan de masificación del Programa Nacional Semilleros Científicos en la Unidad Educativa Nueva Toledo, ubicada en el sector El Peñón del estado Sucre.
La actividad, organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Sucre), reunió a 98 estudiantes con el objetivo de promover el estudio de las ciencias a través del legado del ilustre científico venezolano.
«Invitamos a los jóvenes a ser multiplicadores de la historia de éxito de Fernández-Morán y a comprender que la ciencia es el motor para construir una mejor nación», puntualizó la presidenta de Fundacite, Ysimar Rivera.
Durante el encuentro, se resaltaron los avances del doctor Fernández-Morán, como la invención de la cuchilla de diamante y la fundación del instituto que dio origen al actual Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).
Los estudiantes de 4to y 5to año participaron en estaciones experimentales de física, química, robótica, programación y ciencia para la producción.
La iniciativa forma parte de las políticas impulsadas por el Gobierno Bolivariano para garantizar el relevo científico del país.
Mincyt/Prensa/ Con información de la Fundacite Sucre
(Caracas, 19 de febrero de 2026).– La Unidad Educativa Paramaconi II, ubicada en el municipio Valencia, estado Carabobo, fue escenario del despliegue del equipo del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Carabobo, que ofreció una jornada de acompañamiento formativo a más de 180 estudiantes de 1° a 3° año de educación media.
Durante la actividad, organizada como parte del Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos,los jóvenes experimentaron a través de actividades lúdicas las áreas del conocimiento científico.
Los estudiantes, en este sentido, se adentraron en disciplinas como la robótica educativa, la programación y ciencias para la computación; además de realizar experimentos utilizando los principios de la física, matemática aplicada y la química y sus aplicaciones en la cotidianidad.
Los facilitadores del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), junto al equipo del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, ofrecieron a los escolares herramientas pedagógicas, para entender los enunciados de la microscopía, biología y el fascinante mundo de la astronomía y las ciencias del espacio.
Facilitadores de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Carabobo), docentes y promotores de la ciencia se encuentran desplegados en los municipios de la región con el propósito de impulsar vocaciones tempranas en la ciencia, la tecnología y la investigación.
