Mes: febrero 2026

Más de 200 estudiantes de El Tacal se integran al Plan Territorial Semilleros Científicos en Sucre

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(Caracas, 16 de febrero de 2026).-   En un despliegue de conocimiento y soberanía tecnológica, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para la Ciencia y Tecnología, realizó una exitosa jornada del Plan Territorial Semilleros Científicos en el Compleho Educativo Juan Pablo Pérez Alfonzo, ubicado en la comuna Agroturística y de Servicio Unión El Tacal, en el estado Sucre.

La actividad atendió a 222 estudiantes de educación media general y técnica, quienes participaron en un circuito de aprendizaje diseñado para despertar vocaciones tempranas y fortalecer el pensamiento crítico en áreas estratégicas para el desarrollo nacional.

La jornada contó con la participación de facilitadores de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite Sucre), Fundación para la investigación y Desarrollo de la Acuicultura en el estado Sucre (Fidaes), Fundambiente y Universidad de Oriente (UDO Sucre).

Ciencia aplicada al territorio

Los jóvenes exploraron seis estaciones de conocimiento. En ciencias de la computación, los estudiantes conocieron sobre lógica y herramientas digitales.

En química y física, experimentaron sobre los fenómenos de la materia y el entorno. En la estación de Ecosocialismo estudiaron sobre la preservación ambiental y el desarrollo sustentable.

En el área de la microscopía, los jóvenes abrieron una ventana al mundo celular y los microorganismos. Finalmente, en la ciencia para la producción conocieron sobre las herramientas técnicas para potenciar la capacidad productiva acuícola de la zona.

Esta iniciativa se encuentra enmarcada en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que tiene entre sus objetivos garantizar el relevo generacional en la investigación científica de Venezuela.

Mincyt/ Prensa/ Con información de Fundacite Sucre

Más de 340 estudiantes de Táchira se forman con el Programa Nacional Semilleros Científicos

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(Caracas, 16 de febrero de 2026).-  El Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos llegó a los centros educativos del estado Táchira para brindar a 349 estudiantes una jornada de aprendizaje interactivo.

El despliegue, que contó con el respaldo de docentes y facilitadores, atendió a 153 estudiantes de educación media en el Colegio Franciscano María Auxiliadora, ubicado en el municipio Andrés Bello.

Asimismo, 196 jóvenes del Liceo Manuel Felipe Rugeles, ubicado en el mismo municipio, recibieron formación llena de ciencia, innovación y conocimiento.

Las áreas científicas en las que se adentraro los estudiantes tachirenses son química, física, matemáticas, ciencia para la producción, ciencia para la computación, ecosocialismo, ciencia para la salud, astronomía, microscopía, robótica y programación.

Con estas acciones, enmarcadas en el vértice uno de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación, Dr. Humberto Fernández-Morán, el Gobierno Bolivariano promueve las vocaciones tempranas en áreas científicas.

Mincyt/ Prensa/ Con información de Fundacite Táchira

Complejo Educativo Jesús Soto impulsa formación científica en 302 estudiantes de Maracaibo

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(Caracas, 16 de febrero de 2026).-  Al Complejo Educativo Jesús Soto, ubicado en la parroquia Bolívar del municipio Maracaibo, llegó el Plan Territorial del Programa Nacional Semilleros Científicos, atendiendo a 302 estudiantes en nueve áreas científicas clave como robótica, astronomía, ciencia para la computación, ciencia para la producción, matemática y física, ecosocialismo, química, microscopía y ciencia para la salud.

Este iniciativa cuenta con el acompañamiento de maestros, un equipo del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE) y facilitadores de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Zulia), Instituto para el Control y la Conservación de la Cuenca del Lago de Maracaibo (Iclam) y la Fundación Infocentro, fortaleciendo la vocación científica en la juventud zuliana.

El programa busca sembrar el interés por la investigación y la innovación desde temprana edad, integrando conocimientos prácticos y teóricos en entornos educativos inclusivos.

Durante la actividad, los estudiantes explorararon temas vanguardistas que responden a las necesidades locales y nacionales, promoviendo el desarrollo sostenible y el avance tecnológico en la región.

Esta acción forma parte de los esfuerzos del Gobierno Bolivariano por democratizar el acceso a la ciencia, con énfasis en la formación integral de la población estudiantil.

Mincyt/ Prensa/ EBM

Más de 290 estudiantes larenses participan en jornada de formación científica

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(Caracas, 16 de febrero de 2026).-  La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) en el estado Lara, visitó el Liceo Madre Emilia ubicado en Carora, donde 295 estudiantes de primer a tercer año participaron en una enriquecedora jornada de formación científica.

Los participantes exploraron diversas áreas del conocimiento, entre ellas astronomía, robótica, ciencias de la producción, computación, química, física, matemáticas y microscopía.

Asimismo, se realizó la entrega de kits de ajedrez y telescopios keplenarios para la enseñanza de cada uno de ellos.

Isis Vásquez, vocera del municipio Torres y estudiante de tercer año, destacó el impacto positivo de la actividad impulsada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología (Mincyt).

«Nos incentivó a estudiar una carrera científica. El área de microscopía nos pareció muy interesante, sobre todo para conocer más sobre el cuerpo humano», expresó.

Por su parte, Ronald Guillén, director del plantel educativo, expresó su agradecimiento por elegir su institución como centro piloto.

«Ha sido una experiencia muy gratificante, tanto para los muchachos como para nosotros los profesores. Actividades como esta despiertan el interés por la ciencia de forma significativa», afirmó.

De esta manera, se continúa promoviendo el Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos, y se le da continuidad a la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán desde cada rincón del país.

Mincyt/ Prensa/ Con información de Fundacite Lara

Carnavales 2026 se viven llenos de ciencia y tecnología en Guárico

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(Caracas, 16 de febrero de 2026).-  Desde la comunidad La Morena en el estado Guárico, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) se hizo presente con un stand lleno de actividades lúdicas, donde niños, niñas, y adolescentes disfrutaron de estaciones de robótica y astronomía en el inicio de los carnavales denominados Viva Venezuela 2026.

El encuentro se convirtió en un espacio lleno de diversión, amor y aprendizaje, donde cada uno de los presentes se acercó al fascinante mundo de la ciencia.

Fundacite Guárico promueve la importancia de la ciencia para la vida desde distintas comunidades, con el objetivo de despertar vocaciones tempranas como parte de la Gran Misión Ciencia Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

Mincyt/ Prensa/Con información de Fundacite Guárico

Culmina con éxito formación en software libre para comunidad penitenciaria de Carabobo

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(Caracas, 16 de febrero de 2026).-  El Infocentro José Félix Ribas, ubicado en el Centro Penitenciario de Carabobo, celebró la exitosa culminación de un ciclo de formación en herramientas de ofimática con software libre, reafirmando su rol pionero en la inclusión tecnológica y la soberanía digital.

Esta capacitación en LibreOffice, de código abierto y accesible, empodera a los participantes con habilidades digitales esenciales para el derecho al conocimiento y la reinserción social.

La formación se dividió en tres módulos clave: Writer para la edición profesional de textos, creación de documentos, cartas y reportes; Calc para el manejo de hojas de cálculo, fórmulas básicas, estadísticas y organización de datos; e Impress para el diseño de presentaciones visuales creativas y didácticas.

Estas competencias facilitan tareas cotidianas dentro del recinto y representan un activo clave para la vida post-penitenciaria, desde la redacción de currículos hasta la gestión de emprendimientos o roles administrativos, cerrando así brechas de exclusión en el mercado laboral.

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) reafirma su compromiso con la soberanía tecnológica, promoviendo iniciativas como estas que convierten el software libre en herramienta de emancipación y desarrollo integral del pueblo venezolano.

Mincyt/ Prensa/Con información de Infocentro

Zulia | Inzit y Movimiento de Científicos e Innovadores por el Futuro trabajan por la transformación de residuos industriales

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(Caracas, 16 de febrero de 2026).- En aras de fortalecer la soberanía tecnológica y el desarrollo sostenible, el Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit) recibió en sus instalaciones a la directiva del Movimiento de Científicos e Innovadores por el Futuro (Mocif), con el objetivo de establecer mesas de trabajo para la transformación de residuos industriales.

Durante el encuentro, se evaluó la creación de líneas de investigación técnica enfocadas en el aprovechamiento de materiales no peligrosos, como textiles, plásticos y papel, provenientes de los sectores productivos de la Comuna Rafael Urdaneta.

Esta iniciativa responde directamente a la sexta línea de transformación del Plan de la Patria 2025-2031, centrada en el Ecosocialismo y la Ciencia Aplicada, con miras a reducir el impacto ambiental en rellenos sanitarios y convertir desechos en materia prima útil para la comunidad.

Los representantes de Mocif, liderados por el abogado Lennin Valera y el ingeniero Alvis Amaya, presentaron un diagnóstico territorial que subraya la urgencia de implementar procesos de reciclaje y recuperación bajo estándares científicos rigurosos.

Con esta alianza, la Fundación Inzit reafirma su compromiso con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, consolidando una plataforma donde la innovación tecnológica y el poder popular convergen para generar soluciones económicas y ecológicas que beneficien al pueblo zuliano.

Mincyt/ Prensa/Con información del Inzit

Gabriela Jiménez destaca importancia del Congreso de Angostura para enfrentar desafíos digitales

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(Caracas, 15 de febrero de 2026).-  Con motivo de los 207 años del Congreso de Angostura, la secretaria de Formación Política Integral del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), Gabriela Jiménez Ramírez, destacó este domingo, la vigencia histórica y política de este documento como guía para enfrentar los desafíos tecnológicos y geopolíticos del mundo contemporáneo digital.

Durante una clase con más de 450 estudiantes venezolanos y jóvenes extranjeros de la Escuela Internacional de Liderazgo de la Juventud Antonio José de Sucre, subrayó que a raíz de esta fecha, se constituye «un documento sacro del pensamiento y la obra del Padre Libertador», y afirmó que su contenido mantiene plena actualidad ante las disputas globales por el conocimiento, la tecnología y el poder.

«Entonces el Congreso de Angostura para nosotros es un documento sacro del pensamiento y la obra del Padre Libertador, que además no solo miraba a Venezuela, sino que miraba a nuestra América», expresó la también ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología.

Jiménez Ramírez recalcó que, 207 años después, los planteamientos de Bolívar sobre soberanía popular, educación y construcción del Estado siguen marcando una ruta estratégica.

Señaló que el Congreso de Angostura permitió «trazar doctrina revolucionaria sobre la concepción de la República y hacia dónde se debe legislar pensando, mirando, construyendo sobre la línea de independencia».

Asimismo, afirmó que la nueva era digital ha sido utilizada por el imperio para imponerse y reiteró su rechazo al ataque ejecutado el pasado 3 de enero contra la patria y que terminó con el secuestro del presidente Nicolás Maduro, y la primera dama, Cilia Flores.

«Estamos consumiendo contenido del enemigo (…) No hay en ninguna de esas páginas de servicios un encuentro de la Escuela de Liderazgo porque esta didáctica, esta forma de construcción colectiva atenta contra los intereses», enfatizó.

De igual modo, la ministra Gabriela Jiménez puntualizó, que «estamos aquí porque hubo un Bolívar, un Chávez y hay un Nicolás Maduro y una doctora Cilia Flores batallando. Por eso es que estamos aquí, existimos porque ellos existen».

Además, realizó un recorrido por la galería de esta casa de estudios, un lugar donde se exhiben imágenes sobre próceres venezolanos, entre ellos el del Gran Mariscal Antonio José de Sucre.

De igual modo, conoció todos los espacios de este centro del saber, como aulas, laboratorios, todos aptos los jóvenes hermanos de Latinoamérica entera.

«Seguimos creando conocimiento con conciencia revolucionaria. Desde nuestra trinchera todos y todas son bienvenidos y bienvenidas para crear un mejor futuro, lleno de soberanía, paz, fraternidad, ética y amor”, puntualizó en compañía de los jóvenes nacionales e invitados de países como México, Argentina y Brasil.

Mincyt/ Prensa/ PP / Fotos AA



Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela realiza taller de propagación asexual del cacao

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(Caracas, 15 de febrero de 2026).- La Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV) desarrolló durante tres días el taller teórico-práctico de propagación asexual del cacao, a través de la técnica del injerto de plantas, dirigido al equipo técnico de la red científica-tecnológica del estado Barinas.

Desde la sede principal de la ACAV, se buscó fortalecer las capacidades técnicas en la multiplicación de material genético de alta calidad, lo que permitirá optimizar la producción cacaotera regional y preservar la identidad genética de materiales de alto valor productivo.

Durante los tres días se desarrolló la fase teórico-práctica centrada en los fundamentos de la propagación asexual del cacao, la importancia del injerto como técnica clave para la conservación de la biodiversidad, especialmente de los materiales criollos y la identificación de materiales élites en campo.

Se destacó el trabajo que la ACAV viene desarrollando en la Hacienda La Chiquinquirá, en el municipio Pedraza, orientado a respaldar identidades genéticas de alta productividad actualmente en estudio, así como investigaciones vinculadas al comportamiento de patrones.

A esta jornada se sumaron técnicos de la red de cacao, personal de investigación y pasantes de la institución, quienes profundizaron en la identificación y selección adecuada de varetas, comprendiendo las condiciones óptimas para su colecta, conservación y uso en procesos de multiplicación genética.

Logros alcanzados

Como resultado concreto de las jornadas desarrolladas, se logró la injertación de 582 plantas, de las cuales 165 fueron injertadas en el vivero y 417 en la casa de cultivo, consolidando un avance significativo en la producción de material vegetal de alta calidad genética.

Las prácticas incluyeron la aplicación de tres métodos de injertación: enchapado lateral, aproximación y corona o púa, garantizando la correcta unión entre patrón y copa para asegurar la conexión funcional del xilema y floema.

Este logro fortalece la capacidad instalada del Plan Cacao y permite avanzar en la multiplicación de materiales provenientes de municipios de alta tradición cacaotera como Bolívar, Obispos, Barinitas, Pedraza y Quebrada Negra.

La actividad se enmarca en las orientaciones del Gobierno Bolivariano como parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

Mincyt/Prensa/Con información de la ACAV

Despiertan interés por la robótica en estudiantes de Carabobo

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(Caracas, 15 de febrero de 2026).-  La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) del estado Carabobo organizó el taller formativo denominado Despierta tu Creatividad-Introducción a la Robótica con Arduino, una iniciativa diseñada para capacitar a los jóvenes de la entidad en las áreas de vanguardia tecnológica.

La actividad tuvo lugar en la Escuela Técnica Trina de Medina, donde estudiantes de cuarto y quinto año participaron en una jornada teórica-práctica que les permitió adentrarse en el mundo de la programación y el hardware libre.

Desde la directiva de Fundacite Carabobo, destacaron que estas jornadas buscan transformar el rol del estudiante venezolano, pasando de ser un usuario de tecnología a un desarrollador de soluciones.

En tal sentido, se enfatizó la importancia de crear sistemas propios, tales como alarmas inteligentes o dispositivos de riego automatizado, que contribuyan al desarrollo socioproductivo del país.

Este taller realizado en el estado Carabobo, marca el inicio de una serie de actividades que buscan integrar a las instituciones educativas en la comunidad global de creadores e innovadores tecnológicos.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Carabobo