(Caracas, 23 de septiembre de 2026).- El Programa Nacional Semilleros Científicos y la Agenda Pequeños Ingenieros, desarrollados por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Falcón, promovieron la participación de estudiantes de segundo año de la mención Telemática de la Escuela Técnica Industrial Nacional Maestra Silvia Ventura (ETIN), en el taller del Módulo II enfocado en el control de diodos LED y el monitor serial.
Durante la actividad formativa, los futuros bachilleres emplearon el software Autana Block Code para el desarrollo de competencias prácticas en programación por bloques.
Entre los avances técnicos alcanzados, los participantes programaron la alternancia de estados lógicos de encendido y apagado en diodos LED, ajustaron los tiempos de retardo (delay) para modificar la frecuencia de parpadeo e implementaron la comunicación mediante el monitor serial para la lectura e interpretación de datos en tiempo real.
Con estas acciones, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) continúa promoviendo la formación científica y tecnológica de la juventud venezolana, facilitando el acceso a herramientas de programación, electrónica e innovación que fortalecen su desarrollo académico y técnico.
(Caracas, 23 de septiembre de 2026).- Como parte del Programa de Formación de Maestros y Maestras Agrícolas en Manejo Sustentable del Cacao, la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV) desarrolló una jornada de formación teórica sobre Manejo Fitosanitario del Cultivo de Cacao, en el marco de las acciones de la Red Científica, Tecnológica y de Innovación del Cacao.
La actividad se realizó en la Aldea Universitaria del sector Flor Amarillo, Sabaneta, municipio Alberto Arvelo Torrealba del estado Barinas, donde productores, investigadores e innovadores profundizaron conocimientos científicos y técnicos relacionados con la identificación, monitoreo y prevención de los principales problemas fitosanitarios que afectan las plantaciones de cacao.
Durante la jornada se abordó la relación entre las condiciones ambientales y la aparición y propagación de enfermedades, destacando cómo factores como el exceso de humedad, la sombra y la limitada ventilación dentro de las plantaciones pueden favorecer el desarrollo de agentes patógenos. Asimismo, se resaltó la importancia de las buenas prácticas agrícolas, el manejo adecuado de la sombra y el drenaje para disminuir las condiciones que favorecen la presencia de enfermedades.
En este sentido, los participantes analizaron aspectos relacionados con la epidemiología de las enfermedades como base para planificar oportunamente las acciones de control. Se destacó la importancia de conocer las principales enfermedades presentes en cada zona productora y establecer de manera cronológica las medidas preventivas y de manejo, de acuerdo con las condiciones particulares de cada sistema de producción.
Uno de los contenidos centrales estuvo relacionado con el control cultural, haciendo énfasis en la realización de podas adecuadas y oportunas para mejorar las condiciones de ventilación de las plantas y reducir fuentes de inóculo. Estas prácticas fueron vinculadas con el manejo de enfermedades fungosas de importancia para el cacao, entre ellas la moniliasis (Moniliophthora roreri), la escoba de bruja (Moniliophthora perniciosa) y la mazorca negra (Phytophthora palmivora).
La formación también permitió revisar el ciclo biológico y la sintomatología de estos patógenos, así como las medidas preventivas orientadas a disminuir el inóculo y limitar su propagación dentro de las plantaciones. De igual manera, se profundizó en los conceptos de incidencia y severidad, herramientas fundamentales para el monitoreo fitosanitario, mediante las cuales es posible determinar la proporción de plantas afectadas y estimar el nivel de daño presente en frutos y otros órganos de la planta.
En materia de plagas, la jornada incluyó el estudio de especies de importancia económica como la gota del cacao (Steirastoma breve) y el chinche amarillo (Monalonion dissimulatum), abordando sus ciclos biológicos, métodos de monitoreo y estrategias de manejo orientadas a reducir su impacto sobre la producción.
Con este proceso formativo, la ACAV continúa territorializando la ciencia mediante la integración del conocimiento científico con las experiencias de productores y productoras, generando capacidades para interpretar las condiciones de sus propias unidades de producción y tomar decisiones oportunas sobre el manejo fitosanitario del cultivo.
De esta manera, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, en el marco de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, continúa fortaleciendo el Vértice 1: Siembra y preservación del talento científico nacional para garantizar la soberanía agroalimentaria en Venezuela, mediante la formación y apropiación de conocimientos científicos y técnicos en las comunidades productoras de cacao.
Un total de 35 estudiantes de bachillerato, participantes de la primera edición de la Olimpiada Venezolana de Nanotecnología 2026, iniciativa enmarcada en el Programa Nacional Semilleros Científicos que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), vivieron una experiencia científica inmersiva en las instalaciones de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), como parte de la fase nacional de esta competencia formativa.
Durante la jornada, los jóvenes formaron parte de la actividad práctica Ruta Biotecnológica: de la hoja a la nanopartícula, una experiencia de laboratorio concebida para sumergir a los estudiantes en el mundo de la síntesis sustentable y la nanotecnología aplicada.
El objetivo central de la actividad fue permitir a los participantes experimentar directamente la conversión de material vegetal en nanomateriales funcionales.
Mediante el uso de métodos de química verde, limpios y sostenibles, los estudiantes aprendieron a procesar extractos de hojas para utilizarlos como agentes reductores y estabilizantes en la obtención de nanopartículas metálicas.
Esta práctica abarcó el proceso completo de síntesis verde, guiando a los estudiantes paso a paso desde el tratamiento de la materia prima vegetal hasta la caracterización visual y experimental de los nanomateriales resultantes.
La guía técnica y académica del recorrido estuvo a cargo de un equipo multidisciplinario de la Dirección de Agricultura y Soberanía Alimentaria de la Fundación IDEA, integrado por los investigadores Elisamelis Martínez, Yulissa Antequera, Oreste Olosegui y Darwin Blanco. Los facilitadores destacaron la capacidad analítica de los jóvenes, subrayando la importancia de vincular la educación media con la investigación de vanguardia para impulsar el relevo científico en el país.
Estos estudiantes representan el primer grupo de 35 de un total de 100 que se encuentran en la fase final de esta competencia formativa, la cual se desarrollará durante tres días en los espacios de la Dirección de Agricultura y Soberanía Alimentaria (ASA) de la Fundación IDEA.
Con esta actividad, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología, el Viceministerio para la Comunalización de la Ciencia para la Producción y la Fundación IDEA, reafirma su compromiso de promover las vocaciones científicas tempranas, demostrando que la ciencia avanzada y la sostenibilidad ambiental avanzan juntas al servicio de la soberanía tecnológica.
(Caracas, 22 de septiembre de 2026).- En el gimnasio vertical del paseo Mamo, de la parroquia Catia La Mar, estado La Guaira, fue inaugurado el nuevo Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), un espacio para fortalecer la formación en áreas de las ciencias de más de 21.000 niños, niñas y jóvenes que hacen vida en el sector.
El acto de inauguración estuvo encabezado por el gobernador de La Guaira, José Alejandro Terán, en compañía del ministro del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Yván Gil Pinto.
El Gobernador precisó que este nuevo centro didáctico llega para fortalecer la formación de los estudiantes de la parroquia más poblada del estado La Guaira.
«Yo quiero agradecerle de corazón a todo el Ministerio de Ciencia y Tecnología y a la Presidenta Encargada de la República Bolivariana de Venezuela, Delcy Rodríguez, porque este espacio llega junto con el inicio de las clases. Este centro didáctico va a atender a todas las escuelas del punto y círculo de la parroquia más poblada del estado, que es la parroquia Catia La Mar, pero también, va a atender a niños de Carayaca y a las universidades que hacen vida aquí en La Guaira para fortalecer el conocimiento científico», precisó Terán.
Asimismo, el ministro Yván Gil Pinto dijo que el CDEC cuenta con espacios equipados con herramientas tecnológicas y cartográficas para educar a los más pequeños de una manera didáctica y divertida.
«Aquí estamos el equipo del Ministerio de Ciencia y Tecnología, acompañando los esfuerzos del compañero Gobernador, inaugurando y visitando este fabuloso centro didáctico de enseñanza de la ciencia. Aquí hemos podido comprobar la mejor dotación y el equipamiento más moderno en ciencias de la biología, ciencias marinas, ciencias químicas, enseñanza de la matemática, la física y todos los procesos científicos y tecnológicos actuales como la robótica y la computación. Los niños y niñas de todo este sector ya están incorporados a la enseñanza de la ciencia», aseguró el Ministro.
Destacó que La Guaira renace también desde el conocimiento de los niños, niñas y jóvenes que se forman para garantizar la Venezuela potencia del futuro.
«Estamos seguros de que La Guaira se convertirá en uno de los polos más importantes en la cartera de talento nacional que se incorpora a nuestras universidades e institutos de investigación. Estamos muy felices de poder inaugurar, junto con la Gobernación, esta nueva herramienta», sentenció el ministro Yván Gil Pinto.
El nuevo centro didáctico cuenta con espacios que muestran las potencialidades de La Guaira, entre los que destacan áreas inmersivas, laboratorio de Astronomía, laboratorio de Biología y Química, el primer laboratorio de Ciencias Marinas en el estado, un laboratorio de Física y Matemáticas, una sala de lectura, laboratorio de Robótica y una sala de electrónica para la programación y desarrollo de prototipos de robots.
Gracias a este proyecto que se inició en La Guaira hace más de dos años, con la inauguración del primer centro didáctico para la enseñanza de las ciencias en la parroquia La Guaira, el estado supera los 22.000 niños, niñas y jóvenes inscritos en el Programa Nacional Semilleros Científicos, quienes participan constantemente en olimpiadas de Matemáticas, Física, Astronomía y Robótica a nivel nacional e internacional.
Este nuevo CDEC llega a La Guaira para seguir incentivando las vocaciones tempranas en el área de ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas y adolescentes, motivar al estudio de las carreras científicas promoviendo un aprendizaje útil y significativo, y establecer conexiones entre el conocimiento académico y el cotidiano.
(Caracas, 22 de septiembre de 2026).- En las instalaciones de la Coordinación de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (Unellez), ubicada en la urbanización Canta Claro de San Carlos, se llevó a cabo el Encuentro de Trabajo del Comité Promotor del Consejo Científico y Tecnológico del estado Cojedes.
Esta jornada especial, realizada con motivo de la celebración del XXI Aniversario de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Cojedes, congregó a autoridades, investigadores, promotores de las ciencias, semilleros científicos y tecnólogos locales para articular esfuerzos en favor del desarrollo soberano de la ciencia y la tecnología regional.
La actividad contó con el impulso del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), alineada con los postulados de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán y el Programa Nacional Semilleros Científicos.
El desarrollo de la mesa de trabajo inició con las palabras de bienvenida por parte de Pablo Rodríguez, quien efectuó un análisis sobre la contextualización geopolítica y expuso los avances prioritarios de la Agenda Científica y Tecnológica, revisando el alcance de los Programas Nacionales del Mincyt y la consolidación territorial de la Gran Misión.
Asimismo, José Antonio Martínez Ruiz abordó el horizonte de sentido y las perspectivas del Plan Nacional de Ciencias, Tecnología y Cultura de la Innovación, abarcando la distribución de programas por áreas estratégicas y territorios geoestratégicos, junto con los componentes básicos transversales de la ciencia, tecnología e innovación en la entidad.
La jornada incluyó un debate coordinado por Miriam Rodríguez enfocado en la bioética como pilar fundamental y fuente orientadora del Plan Nacional de Ciencias, reafirmando los principios metodológicos y éticos de la investigación científica en el país.
Además, se establecieron las metodologías y principios de trabajo bajo la herramienta de la Planificación Estratégica Situacional a cargo de José Miguel Aular, consolidando la hoja de ruta que guiará el funcionamiento continuo de este consejo en el estado Cojedes.
Con estas acciones, Fundacite Cojedes ratifica su compromiso de dos décadas impulsando la investigación, el talento joven y la democratización del conocimiento al servicio del pueblo.
(Caracas, 22 de septiembre de 2026).- Como parte de las políticas orientadas al fortalecimiento de la enseñanza y la vocación temprana que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Cojedes desplegó el abordaje pedagógico Retorno a Clases con Ciencia, asegurando un inicio de período escolar 2026-2027 enfocado en el descubrimiento y el aprendizaje significativo.
La jornada formativa tuvo lugar en las instalaciones de la Escuela Básica Eloy Guillermo González, ubicada en el territorio de la Comuna Árbol de las 5 Raíces, en la parroquia San Carlos de Austria del municipio Ezequiel Zamora.
Durante la actividad, se garantizó la atención directa de 60 niños y niñas pertenecientes a la primera etapa de educación básica (1.º, 2.º y 3.er grado), con edades comprendidas entre los 6 y 7 años.
El despliegue contó con el acompañamiento técnico y pedagógico de 10 docentes del plantel, quienes se integraron a las dinámicas para adquirir herramientas didácticas aplicables al aula durante el resto del año lectivo. Esta iniciativa se consolida como una de las líneas operativas del Programa Nacional Semilleros Científicos, cuyo propósito esencial radica en promover la curiosidad, el pensamiento crítico y el interés por las vocaciones científicas desde las etapas más tempranas del desarrollo infantil.
Para convertir la reincorporación a las aulas en una experiencia motivadora, el equipo multidisciplinario de Fundacite Cojedes estructuró un circuito formativo compuesto por tres estaciones temáticas.
La primera fue la Estación de Astronomía, un espacio diseñado para introducir a los pequeños en la observación del cosmos, la identificación del sistema solar y la comprensión de los fenómenos celestes mediante modelos a escala y recursos didácticos adaptados a su edad.
Asimismo, se habilitó la Estación de Química Divertida, un módulo práctico orientado al desarrollo de experimentos sencillos y seguros donde los estudiantes interactuaron con transformaciones de la materia, reacciones de color y conceptos básicos aplicados a la vida cotidiana.
Finalmente, la Estación de Ajedrez se enfocó en la estimulación del razonamiento lógico-matemático, la concentración y la toma de decisiones estratégicas a través del abordaje lúdico del denominado deporte ciencia.
Con este abordaje territorial, el Mincyt reafirma su compromiso de democratizar el conocimiento y masificar la divulgación científica en las instituciones educativas del estado Cojedes, garantizando que el regreso a las aulas de clase sea un catalizador para la formación del talento científico del futuro.
(Caracas, 22 de septiembre de 2026) .- Para fortalecer la infraestructura nacional y desarrollar tecnología de vanguardia con sello venezolano, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) —a través de la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (FIIIDT) y el Centro Nacional de Investigación y Certificación en Vivienda, Hábitat y Desarrollo Urbano (CENVIH)— instaló una mesa técnica de trabajo junto al Colectivo Técnico Popular Zambo Vergatario, a fin de avanzar en la producción de fibra de basalto como un material alternativo y sostenible frente al acero y otros metales tradicionales.
Durante el encuentro, se concretó un plan de acción conjunto para impulsar la fibra de basalto. Este recurso mineral de alto rendimiento promete transformar el sector industrial y de la construcción, al consolidarse como una alternativa mecánicamente superior y económicamente viable frente al acero y la fibra de carbono.
Plan operativo para el escalamiento tecnológico
Para masificar esta tecnología en el territorio nacional, las instituciones establecieron una hoja de ruta estratégica dividida en tres etapas que garantizarán su viabilidad y despliegue definitivo.
La fase inicial se centrará en la caracterización y diagnóstico a cargo de la FIIIDT, ente que asumirá la evaluación físico-química de la materia prima en sus laboratorios avanzados de microscopía y materiales, mientras que mediante el Centro de Procesamiento Digital de Imágenes (CPDI), se gestionará el mapeo geoespacial de los yacimientos de basalto en el país para determinar las zonas idóneas de extracción minera.
Posteriormente, se dará paso a la fase de certificación y adecuación normativa bajo el liderazgo de la Fundación CENVIH, ente encargado de evaluar técnicamente los nuevos componentes y sistemas constructivos basados en la normativa nacional vigente. Este rol institucional garantizará que el innovador material cumpla con las exigencias sismorresistentes, de durabilidad y de seguridad estructural requeridas para blindar los proyectos habitacionales y las grandes obras públicas del Estado venezolano.
Finalmente, el plan prevé la integración industrial en los frentes de trabajo a través de una etapa de inserción productiva. Esta fase, respaldada por la transferencia de saberes del Colectivo Zambo Vergatario, sellará la transición hacia un modelo sustentable de economía circular en el país.
Basalto fundido: la alternativa soberana al acero
La propuesta tecnológica, avalada por las directrices científicas de la Fundación CENVIH, fue expuesta por los investigadores falconianos Aly Hernández y Raigbely Urbina, integrantes del Colectivo Zambo Vergatario, quienes subrayaron su viabilidad para transformar la ingeniería estructural y optimizar los estándares de habitabilidad en el territorio nacional.
“Presentamos este proyecto para consolidar una industria soberana alternativa al acero. Mediante un proceso de fundición industrial controlada, la roca basáltica se transforma en un filamento de alta especificación que iguala o supera las prestaciones técnicas de la fibra de carbono o de vidrio”, explicó Aly Hernández, al tiempo que acentuó la relevancia de este recurso para mitigar las vulnerabilidades patológicas y tensionales que las estructuras de concreto armado experimentan de forma crítica ante eventos sísmicos.
Por su parte, la científica Raigbely Urbina precisó que la fibra de basalto optimiza de manera sustancial las propiedades mecánicas, químicas y de resistencia térmica frente a los insumos tradicionales, logrando este estándar con una reducción notable en los costos operativos.
“Es un proyecto integral de economía circular que se alinea plenamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la ONU, consolidando un hito para la industrialización nacional con sello venezolano”, concluyó Urbina.
(Caracas, 22 de septiembre de 2026).- La Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (INZIT), brindó asistencia técnica a productores de musáceas del sector Sabana Perdida, municipio La Cañada de Urdaneta, estado Zulia, como parte de sus acciones para fortalecer la producción agrícola y promover prácticas sustentables en el campo zuliano.
Durante la jornada, los investigadores Mary Andara y Willy Gómez, adscritos a la Coordinación de Agroalimentación y Ambiente, realizaron la toma de muestras de suelo y material vegetal para evaluar las condiciones fitopatológicas de los cultivos de la zona.
Andara explicó que las muestras son procesadas en los laboratorios del INZIT con el propósito de obtener un diagnóstico preciso, detectar oportunamente la presencia de agentes patógenos y prevenir la propagación de enfermedades fitosanitarias que puedan afectar la producción de plátano y otros cultivos asociados.
Asimismo, como parte de la atención directa a los productores, el equipo técnico aplicó biofertilizantes elaborados en los laboratorios del INZIT.
Estos insumos biológicos están formulados para enriquecer la microbiota del suelo, favorecer la absorción de nutrientes y estimular el crecimiento vigoroso de las plantas, contribuyendo además a reducir progresivamente la dependencia de agroquímicos sintéticos y a fortalecer el manejo sustentable de los agroecosistemas productivos.
A partir de los resultados de laboratorio, el equipo investigador prevé diseñar planes de manejo ajustados a las condiciones específicas del sector y elaborar mapas de riesgo que permitan identificar posibles amenazas fitosanitarias y proteger las plantaciones de musáceas.
Con estas acciones, la Fundación INZIT mantiene el acompañamiento técnico a los trabajadores del campo mediante investigaciones orientadas a generar soluciones científicas aplicables a las realidades del territorio, impulsando la investigación científica soberana y el fortalecimiento de la producción agroalimentaria en el marco de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
(Caracas, 22 de septiembre de 2026).- Las instalaciones de la Unidad Educativa Haydee Calles de Medina, sirvieron de escenario de una charla formativa centrada en la Inteligencia Artificial (IA) y sus fundamentos básicos, la cual fue dirigida a 25 docentes de la referida institución.
La formación impartida por el ingeniero Carlos Pérez, técnico adscrito a la dirección de proyectos de Fundacite Falcón, tuvo como propósito, familiarizar a los educadores con las herramientas tecnológicas emergentes y brindar orientaciones sobre su integración en el entorno educativo y científico.
Durante la sesión se desarrollaron temas clave como la definición y conceptos básicos de la IA, sus principales usos y aplicaciones en la vida cotidiana y profesional. Adicionalmente, se introdujeron conceptos relacionados con la ciencia de datos, el manejo de información y el impacto de estas tecnologías en la sociedad actual, permitiendo a los docentes comprender la lógica detrás de estos sistemas.
La actividad fomenta un espacio de debate interactivo, donde los participantes evaluaron las oportunidades pedagógicas de la IA, promoviendo el pensamiento crítico, la actualización tecnológica y la innovación metodológica para el fortalecimiento de la labor docente.
(Caracas, 22 de septiembre de 2026).- El despliegue de las cuadrillas técnicas de la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv), permitió atender durante el mes de agosto las incidencias registradas en las redes de telecomunicaciones de Caracas, Miranda y La Guaira, con acciones dirigidas a restablecer los servicios de telefonía fija e Internet.
En el Distrito Capital fueron atendidos cerca de 6.300 suscriptores, mientras que en el estado Miranda se brindó solución a aproximadamente 6.700 usuarios. Por su parte, en el estado La Guaira, la Empresa solventó alrededor de 240 incidencias reportadas en la entidad.
Para la atención de las solicitudes, las cuadrillas técnicas se desplegaron en diferentes sectores de las tres entidades de la región capital, donde ejecutaron trabajos de mantenimiento y reparación orientados a recuperar la conectividad y restablecer las líneas telefónicas afectadas.
Con este despliegue, Cantv mantiene la atención continua de los reportes registrados por suscriptores residenciales y comerciales, mediante acciones orientadas a la recuperación, continuidad y democratización de los servicios de telecomunicaciones en Venezuela.
