(Tucupita, 9 de octubre de 2026).- Un total de 197 niños y niñas culminaron las actividades de la Semana Mundial del Espacio con una jornada práctica centrada en el ensamblaje y lanzamiento de prototipos de cohetes, orientada al fomento de las vocaciones científicas tempranas.
La actividad contó con el acompañamiento pedagógico del equipo docente institucional y del personal del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE), consolidando estrategias de enseñanza interactiva que permitieron a las y los estudiantes llevar los conocimientos teóricos a experiencias de campo.
Estas acciones son impulsadas por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, estimulando el aprendizaje en áreas clave para el desarrollo tecnológico de Venezuela.
En correspondencia con las orientaciones del ministro del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Yván Gil Pinto, el Mincyt continúa afianzando espacios de formación socioeducativa que garantizan la capacitación integral de la generación de relevo en el ámbito científico.
Prensa Mincyt / Con información Fundacite Delta Amacuro
Con la participación de 460 niños, niñas y jóvenes, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) culminó las actividades de la Semana Mundial del Espacio en la Escuela Generalísimo Francisco de Miranda, ubicada en los espacios de La Carlota. Esta jornada formó parte del despliegue nacional que convocó a miles de estudiantes en todo el territorio Nacional del 4 al 10 de octubre.
Durante la conmemoración, el país desarrolló una agenda formativa orientada a promover la divulgación científica y cultivar vocaciones tempranas en disciplinas como la astronomía y las ciencias del cosmos. A través del Mincyt, en articulación con la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas Francisco J. Duarte (Cidata), la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE) y el Museo de Ciencias, se realizaron actividades educativas enfocadas en el aprendizaje astronómico de manera protagónica a esta iniciativa global.
Al respecto, María Gabriela Chalbaud, psicopedagoga y coordinadora del proyecto Escuela Vitrina de Ciencias, destacó la relevancia de estas iniciativas.
“Mediante el desarrollo de experiencias aeroespaciales, se facilitan las herramientas necesarias para impulsar el aprendizaje integral de niñas y niños, motivándolos a profundizar en el estudio y la comprensión del universo”, expresó.
El itinerario pedagógico priorizó la creación de entornos interactivos donde la juventud adquirió nociones teóricas sobre el estudio del universo y experimentó la aplicabilidad de las innovaciones espaciales. Asimismo, en esta edición las actividades se desarrollaron bajo el lema La Revolución de los Cohetes, centrado en los vectores reutilizables y la propulsión avanzada.
Por su parte, la ingeniera en informática Varsovia Turner, representante de la ABAE, enfatizó la convicción de promover la formación continua en el campo científico.
«Esta actividad ha sido una experiencia verdaderamente maravillosa. En el marco del programa de ignición espacial, tuvimos la valiosa oportunidad de encontrarnos, compartir e intercambiar los conocimientos necesarios para seguir impulsando este gran proyecto. Gracias a la participación y al compromiso de todos, logramos crear un espacio de aprendizaje dinámico y profundamente enriquecedor”, señaló Turner.
Ciencia y creatividad para el desarrollo integral
Al adentrarse en la exploración del universo, los estudiantes fortalecieron conocimientos en disciplinas clave como física, matemáticas, química y geología. Más allá del aprendizaje teórico, las actividades diseñadas permitieron potenciar destrezas transversales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad, pilares esenciales para el desarrollo de la investigación científica en el país.
Asimismo, la Fundación Cidata afianzó su compromiso con la divulgación científica a través de un despliegue formativo desarrollado junto a la ABAE, el Museo de Ciencias y el Programa Nacional Semilleros Científicos, materializando los ejes estratégicos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
La ejecución de estas jornadas trasciende el valor recreativo y constituye un pilar fundamental dentro de la política de masificación del conocimiento científico del Estado venezolano, al despertar la vocación por las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Como parte de la política orientada por la vicepresidenta ejecutiva Delcy Rodríguez y el ministro del Poder Popular para Ciencia y Tecnología Yván Gil Pinto, el Ejecutivo Nacional articula esfuerzos para la formación y capacitación de la generación de relevo garantizando el talento científico del país.
(Carrizal, 9 de octubre de 2026).- En el marco de la Semana Mundial del Espacio y la iniciativa Revolución de los Cohetes, impulsadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) de la mano de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Miranda), la Unidad Educativa Nacional Manuel María Villalobos, ubicada en el municipio Carrizal, sirvió como escenario para la divulgación científica. Un total de 199 estudiantes participaron en una jornada de formación astronómica que combinó contenidos teóricos, aprendizaje lúdico y observación directa.
La actividad estuvo a cargo de los bachilleres Clara Lovera y Luis Quintero, estudiantes de primer año de ciencias y galardonados con el tercer y segundo lugar, respectivamente, en las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía 2026.
Durante la sesión, los ponentes abordaron temas relativos a la evolución del sistema solar y la física de los telescopios, acercando a los escolares a los conceptos fundamentales de la exploración espacial. Tras la fase teórica, las y los estudiantes pusieron en práctica las nociones impartidas mediante el uso de telescopios para la observación directa del firmamento.
Sobre el impacto de la actividad, Albelis Caldera destacó: «Es gratificante ver cómo la ciencia va ganando espacios y se robustece en cada uno de nuestros niños y niñas, mientras aprendían sobre el espacio disfrutaban observar a través de los telescopios y así ponían a prueba lo aprendido en la charla».
Con esta jornada, Fundacite Miranda reafirma su compromiso con la democratización del conocimiento científico y el fomento de las vocaciones tempranas en ciencia y tecnología, llevando la Semana del Espacio y la Revolución de los Cohetes a cada rincón del estado.
(La cañada, 9 de octubre de 2026).- Especialistas de la Fundación Instituto de Investigaciones para el Desarrollo Experimental de la Química (Fundación INZIT) realizaron una visita de asistencia técnica y diagnóstico agronómico directo en una unidad de producción ubicada en el municipio La Cañada de Urdaneta, en el estado Zulia, con el objetivo de acompañar el trabajo de los productores agrícolas locales.
Durante el abordaje en campo, la comisión técnica efectuó un recorrido por un terreno de 10 hectáreas, de topografía plana y vegetación baja, que dispone de un pozo perforado como fuente hídrica principal.
En el lugar se evaluaron dos rubros estratégicos para la soberanía alimentaria: la parchita, establecida en una superficie aproximada de una hectárea con lotes de 5 y 7 meses de siembra bajo una distancia de 2 x 5 metros; y la lechosa, dispuesta en un área de igual dimensión con lotes de 18 meses y 9 días, sembradas a 1,5 x 2,20 metros, ambas asistidas por un sistema de riego por goteo.
Tras detectar indicadores de estrés hídrico y deficiencias nutricionales en los cultivos, los técnicos sugirieron la realización de análisis especializados de suelo y agua de riego para precisar el tratamiento requerido. Asimismo, recomendaron como acciones inmediatas la incorporación de abono orgánico para potenciar la retención de humedad y mejorar la absorción de nutrientes, además de mantener una frecuencia constante en el ciclo de riego.
Para asegurar la efectividad de las medidas agronómicas recomendadas, la jornada concluyó con la planificación de un nuevo abordaje técnico de seguimiento en un plazo de 15 días.
Estas acciones se ejecutan en correspondencia con las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, consolidando las políticas del Gobierno Bolivariano a través de la Alianza Científico-Campesina y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, garantizando soluciones científicas para la producción agrícola y el desarrollo sustentable en Venezuela.
(Cumaná, 9 de octubre de 2026).- Como parte del Plan de Masificación del Programa Nacional Semilleros Científicos en el estado Sucre, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) realizó una jornada formativa y experimental que atendió de forma directa a 408 estudiantes de la Escuela Bolivariana Rebeca Mejías Ramírez, ubicada en la urbanización La Llanada, parroquia Altagracia del municipio Sucre.
El despliegue territorial, realizado en el punto y círculo de la Comuna Socioproductiva El Legado del Comandante, contó con el acompañamiento técnico de especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Sucre), representantes del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE), docentes del plantel y pasantes del área de robótica.
Experiencias científicas en el aula
Durante el abordaje pedagógico, las y los alumnos de 2.° a 6.° grado de educación primaria rotaron por cinco estaciones interactivas diseñadas para transformar los conceptos teóricos en experiencias prácticas:
Astronomía: Los participantes realizaron un recorrido virtual por el universo mediante proyecciones audiovisuales ambientadas en formato planetario y aprendieron a interactuar con aplicaciones digitales de simulación estelar.
Microscopía: Las y los estudiantes conocieron la historia y las partes del microscopio, preparando sus propias muestras biológicas para observar estructuras celulares en capas de cebolla y granos de polen.
Química Divertida: A través de dinámicas cotidianas, la juventud midió el pH de sustancias de uso común para identificar su acidez o basicidad, al tiempo que experimentó con reacciones de óxido-reducción.
Física Divertida: Conceptos sobre gravedad y transmisión de energía se abordaron mediante el uso de la bola de plasma, péndulos de Newton y de ondas, además del análisis de los estados de la materia a través de la manipulación de fluidos no newtonianos.
Robótica Creativa: Los escolares asumieron el rol de operadores técnicos al controlar los movimientos de diversos prototipos interactivos mediante interfaces digitales y líneas de código lógico.
Estas acciones se ejecutan dando cumplimiento al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientado a impulsar las vocaciones tempranas, el pensamiento crítico y la soberanía tecnológica en Venezuela.
Prensa Mincyt / Con información de Fundacite Sucre
(Mérida, 9 de octubre de 2026).- Como parte de la programación desarrollada durante la Semana Mundial del Espacio, la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas Francisco J. Duarte (Cidata) inició una nueva fase de formación del Programa Nacional Semilleros Científicos, orientada a la atención de estudiantes en sus etapas inicial (de 7 a 11 años) e intermedia (de 12 a 14 años).
Al respecto, el presidente de la institución, Walter Espinoza, destacó: “Estamos contentos de recibir de nuevo a las niñas, niños y jóvenes interesados en la ciencia, en la tecnología, que en esta oportunidad son 64, para seguir compartiendo nuestros conocimientos con ellos y afianzar sus ganas de aprender en estas áreas, quienes disfrutan de cada actividad programada por nuestro personal del área, liderado por José Candia”.
Asimismo, resaltó que estas jornadas pedagógicas están enmarcadas en los objetivos del Programa Nacional Semilleros Científicos y el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán», en correspondencia con las orientaciones del Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), liderado por el ministro Yván Gil Pinto.
Durante la sesión inicial, las y los 64 participantes se dividieron en grupos para realizar un recorrido por cuatro estaciones temáticas. En cada espacio, las y los estudiantes asumieron retos formativos en las áreas de física, astronomía, matemáticas y robótica mediante dinámicas lúdicas que permitieron llevar a la práctica la teoría impartida en el aula de clases.
De esta manera, el Gobierno Bolivariano, a través de la gestión del Mincyt y la Fundación Cidata, continúa impulsando la formación de las generaciones de relevo en el ámbito científico y tecnológico, sembrando el conocimiento y promoviendo las vocaciones tempranas en la juventud del estado Mérida.
(Mérida, 9 de octubre de 2026).- En el marco de la celebración de la Semana Mundial del Espacio, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas Francisco J. Duarte (Cidata), realizó la charla Cohetería Pedagógica, espacio formativo orientado a explorar los principios fundamentales de la física, la aerodinámica y la ingeniería espacial.
La actividad estuvo a cargo del licenciado José Candia, responsable del área de formación del Programa Nacional Semilleros Científicos en la institución, quien abordó los orígenes de la astronáutica desde la China medieval hasta los avances contemporáneos.
Durante su intervención, explicó el desarrollo de prototipos elaborados con materiales reciclables, destacando que el Cidata impulsa investigaciones educativas para proponer estrategias innovadoras en la enseñanza de la astronomía.
Asimismo, Candia enfatizó que este tipo de jornadas busca incentivar a los estudiantes a crear productos tangibles para comprender el alcance de la ciencia espacial y formularse interrogantes sobre el diseño y la capacidad de los cohetes.
Por su parte, el presidente del Cidata, Walter Espinoza, resaltó el valor del trabajo presentado —el cual forma parte de un proyecto de maestría en Pedagogía Crítica en la Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kléber Ramírez (UPTM)— y expresó: «Esto nos permite a nosotros unirnos más, tener más sentido de pertenencia en lo que hacemos».
Estas acciones se ejecutan en correspondencia con las orientaciones del ministro del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Yván Gil Pinto, como parte de los compromisos asumidos en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, enfocados en promover el talento de relevo y despertar vocaciones científicas en la juventud venezolana.
(Caracas, 8 de octubre de 2026) .- El ministro del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Yván Gil Pinto, participó en una gran asamblea con la militancia del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV) y del Gran Polo Patriótico, celebrada en el municipio Independencia del estado Yaracuy, como parte de los preparativos para la Segunda Consulta Popular Nacional 2026.
En el encuentro, el ministro Gil Pinto valoró los grandes aportes del pueblo yaracuyano para consolidar el Poder Popular como un eje central del desarrollo de las políticas sociales, económicas, educativas y productivas que se han ejecutado en poco más de 26 años de gobierno.
En este sentido, expresó que los comuneros y comuneras tienen una responsabilidad histórica con la Patria para consolidar nuevas victorias.
«Serán los yaracuyanos, las yaracuyanas, quienes van nuevamente a vencer en estos desafíos que nos pone la historia», comentó.
Asimismo, el ministro para Ciencia y Tecnología recordó que el pueblo chavista cuenta con un «acervo histórico importante que nos da la fuerza moral para continuar defendiendo nuestra soberanía y nuestra independencia». Agregó que el 18 de octubre debe ser «una batalla de amor, una batalla de movilización, una batalla de conciencia».
En sus palabras, Yván Gil Pinto también ratificó la lealtad al Comandante Hugo Chávez que ha permitido mantener la Revolución Bolivariana con un ejercicio de poder que busca satisfacer las necesidades del pueblo.
«No vamos a un proceso electoral más. El 18 de octubre (…) es, quizás, la elección de proyectos comunales más importantes que hagamos frente en los próximos años, por la coyuntura que estamos viviendo política, geopolítica mundial; por el ejemplo que tenemos que dar al mundo de unidad, de movilización, de participación, de creatividad, de fuerza», sentenció.
Invitó a los yaracuyanos y yaracuyanas a recorrer el territorio para movilizar a todos los sectores y que se apropien de los proyectos comunales que entrarán en la consulta popular y que se enfocan en la solución de problemas de servicios, principalmente.
Consideró que la participación del pueblo será esencial «para demostrar que esta forma de gobierno del Poder Popular es la que va a prevalecer en la República Bolivariana de Venezuela».
(Caracas, 8 de octubre de 2026).- Un grupo de 30 estudiantes de primer año de educación media de la Unidad Educativa Nacional Simón Rodríguez, realizó un recorrido formativo e interactivo por las instalaciones del Centro Didáctico Dr. Humberto Fernández-Morán, ubicado en la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Caracas).
Durante el abordaje pedagógico, los jóvenes recorrieron las salas de aprendizaje dedicadas al estudio de la Astronomía, las Ciencias Básicas, las Matemáticas y la Robótica, combinando elementos teóricos con experiencias prácticas. La actividad contó con el acompañamiento del profesor de biología Iván Jaimes, especialista del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), quien aportó sus conocimientos y orientación académica para enriquecer el aprendizaje de las y los estudiantes.
Al cierre del recorrido, dos de los estudiantes participaron en breves entrevistas para la sección de Instagram Vivencias Mini Semilleritos, donde compartieron sus impresiones sobre la experiencia vivida.
Fundacite Caracas reitera su compromiso de continuar promoviendo el conocimiento y mantiene sus puertas abiertas para recibir a próximos grupos escolares que deseen formar parte de estas actividades pedagógicas.
Estas acciones, ejecutadas en correspondencia con las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, forman parte de las políticas promovidas por el Programa Nacional Semilleros Científicos y el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientadas a despertar las vocaciones tempranas y garantizar el acceso al conocimiento tecnológico en las instituciones educativas de Caracas.
Prensa Mincyt / Con información de Fundacite Caracas
(San Felipe, 8 de octubre de 2026).- La Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Fundación CIEPE), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), realizó el conversatorio Retos en el procesamiento y transformación del café a escala piloto, una jornada formativa orientada a fortalecer las capacidades agroindustriales en el rubro cafetalero.
La actividad contó con la participación de 35 asistentes, entre estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) y personal de investigación de la institución. Durante el encuentro, los especialistas abordaron el marco normativo expresado en las Normas Venezolanas COVENIN 604:1993, 383:1995, 46:2017 y 5000:2001, así como los factores físico-químicos y funcionales que determinan la calidad del grano, las normas de seguridad y las Buenas Prácticas de Higiene (BPH) aplicadas a su procesamiento.
Asimismo, la sesión técnica permitió profundizar en la tecnología utilizada durante el beneficio del rubro, evaluando los componentes esenciales de las tostadoras, el uso del colorímetro para la determinación del grado de tueste, las distintas fases térmicas del tostado y el funcionamiento operativo de los sistemas de máquinas envasadoras para el resguardo del producto final.
Con esta actividad, la Fundación CIEPE, reafirma su compromiso en la formación de relevo consolidando el vértice 1 y 3 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán en el rubro café.
