(Caracas, 11 de febrero de 2026).- En el contexto del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el anfiteatro de la Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre Clodosbaldo Russián fue sede del foro Aquí Empieza Nuestro Viaje a la Ciencia, diseñado con el objetivo de visibilizar el rol de la mujer en la producción de conocimiento.
La jornada estuvo liderada por Ysimar Rivera, presidenta de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Sucre), quien destacó que estas iniciativas buscan consolidar una «ciencia con pertinencia social».
Rivera estuvo acompañada por autoridades académicas y una nutrida representación de estudiantes de diversos Programas Nacionales de Formación (PNF) y centros educativos como Fe y Alegría.
El foro destacó por la participación de ponentes que representan la evolución científica del estado entre ellas la Dra. Iliana Jiménez, quien abordó los retos y logros de la mujer en la ciencia actual.
También, Antonella González, integrante del Programa Nacional Semilleros Científicos, ofreció su testimonio sobre el potencial de la juventud sucrense en el ámbito de la robótica.
A través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), el Gobierno Bolivariano reafirma su estrategia de masificar el conocimiento asegurando que el relevo generacional cuente con las herramientas necesarias para liderar los desafíos científicos.
(Caracas, 11 de febrero de 2026).- En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Bolívar (Fundacite) llevó a cabo la jornada interactiva ¡Aquí empieza nuestro viaje a la ciencia!
La actividad, realizada en la Unidad Educativa Mario Lezama Esquivel, tuvo como objetivo principal despertar la vocación científica en las niñas de la región a través de un enfoque lúdico y formativo.
El evento, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), contó con la presencia del Dr. Luis Cárdenas, presidente de Fundacite Bolívar y la Dra. Milagros Cova, vicerrectora de la Universidad Nacional Experimental de Guayana(UNEG).
Durante la jornada, las participantes recorrieron estaciones interactivas dedicadas a la robótica, astronomía, química y microscopía, integradas en el programa nacional Semilleros Científicos.
Uno de los momentos centrales fue el foro liderado por la Ing. Nathaly Depaz, quien destacó el papel crucial de la mujer en la robótica educativa. En su ponencia, instó a las jóvenes a no ser solo usuarias de tecnología, sino «arquitectas de soluciones reales» para la nación.
«El protagonismo femenino construye el futuro de la Nación y garantiza nuestra independencia científica», afirmó Depaz, vinculando el aprendizaje técnico con la soberanía tecnológica y el bienestar social.
Con esta iniciativa, el Gobierno Bolivariano reafirma su compromiso con la democratización del saber y la reducción de la brecha de género en las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), asegurando que el talento de las niñas venezolanas sea el motor del desarrollo científico del país.
Mincyt/Prensa /Con información de la Fundacite Bolívar
(Caracas, 11 de febrero de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Apure (Fundacite) celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una jornada especial dedicada a promover la participación femenina en las áreas científico‑tecnológicas.
La actividad reunió a estudiantes de distintos planteles educativos de la región, quienes participaron en un recorrido interactivo diseñado para despertar la curiosidad y el pensamiento científico desde edades tempranas.
La jornada inició con el mensaje Aquí empieza nuestro viaje a la ciencia, destacando el papel de las mujeres y niñas en la construcción del futuro científico del país y contó con ponencias motivadoras.
La presentación De la Curiosidad al Robot: Mi Viaje de 3 Años en el Semillero Científico, estuvo a cargo de Eugenia Marchena, quien compartió su experiencia formativa y su pasión por la robótica.
Mientras que la ponencia, El ADN de la Tierra: ciencia, tecnología y la huella femenina, fue dirigida por Yuvixy Brizuela , directora del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA) en la región, quien resaltó la importancia del aporte femenino en la investigación agrícola y ambiental.
Estaciones científicas
Las niñas y jóvenes participantes recorrieron diversas estaciones temáticas que combinaron teoría, práctica y creatividad.
La primera fue sobre astronomía y física, donde los participantes conocieron sobre la observación del cosmos y principios del universo. También, exploraron el mundo microscópico y su impacto en la vida humana.
Robótica, computación, química, matemáticas, ecosocialismo y producción llenaron de conocimientos a los asistentes.
La estación pintando ciencias divertidas fusionó el arte con conceptos científicos.
El evento se desarrolló como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, consolidando el compromiso del Gobierno Bolivariano con la territorialización del conocimiento y la reducción de la brecha de género en la ciencia.
Mincyt/ Prensa / Con información de Fundacite Apure
(Caracas, 11 de febrero de 2026).- En medio de la crisis civilizatoria y de racionalidad que nos arrastra en el presente, de manera despiadada, a una guerra infinita y al máximo desgaste de la lucha popular, feminizar la ciencia se presenta como una expresión de resistencia histórica para proponer opciones de existencia que le den un sentido liberador a nuestro andar.
Nuestro derecho a existir reclama la recuperación soberana de nuestra conexión necesaria entre civilización y madre naturaleza. Ello implica una nueva forma de conocer que ya no enajene al ser humano de aquello que hace posible su vida misma: su conexión espiritual con la madre tierra.
Durante más de cinco siglos, la civilización moderna ha desarrollado una ciencia patriarcal, en la que el sujeto científico se ha comprendido a sí mismo por fuera y por encima de la naturaleza.
Lamentablemente, la (ir)racionalidad moderna nos ha llevado a desvincularnos no solo de la madre tierra, sino de la vida como tal, al punto de olvidarnos de que el ser humano no puede pretender autonomizarse de la naturaleza externa sin pagar las consecuencias.
Dar un viraje al modo como hemos venido desarrollando la generación de conocimientos, y producir una ciencia para la vida, pasa por feminizar la ciencia.
Cuando hablamos de «feminizar» la ciencia, nos referimos a habitar el sentipensar que las mujeres hemos desplegado históricamente para sostener y entretejer redes de reproducción y cuidado de la vida. Redes que, aunque han sido protagonizadas por mujeres, no son exclusivas de las féminas.
Feminizar la ciencia es, por tanto, feminizar las lógicas comunitarias para garantizar la reproducción de la vida y asumirnos, hombres y mujeres, como parte de la comunidad de vida, para hacernos responsables por ella y, desde ahí, hacer una ciencia crítica que sea capaz de problematizar los problemas de nuestro tiempo en su debida radicalidad… Una ciencia que nos haga entender que no debemos seguir creando ni reproduciendo tecnologías que destruyen la vida.
Hoy, más que nunca, debemos producir una ciencia que se traduzca en responsabilidad comunitaria.
¡Esa es la razón ética de una ciencia otra!
Celebro hoy y siempre la participación y los aportes de las mujeres en las ciencias como espacio de construcción colectiva, sinergia, empatía y respeto a la vida.
¡Que Vivan las Mujeres en las Ciencias de Venezuela!
(Caracas, 11 de febrero de 2026).- El libro Mujeres de las Ciencias en Venezuela Vol.2 fue presentado este miércoles 11 de febrero en el auditorio de la sede de la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv), en Caracas. Se trata de una obra que rinde homenaje a 113 pioneras e investigadoras del país.
La actividad se desarrolló con motivo del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, encabezada por la vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Isabel Iturria y las ministras para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez, para los Pueblos Indígenas, Clara Vidal, para la Mujer y la Igualdad de Género, Yelitze Santaella y la alcaldesa Carmen Meléndez.
Durante su discurso, la ministra Gabriela Jiménez evocó la esencia de esta iniciativa, que rescata la «memoria histórica científica venezolana, de sus mujeres, cultoras de la ciencia, como lo establece nuestra Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología».
En este sentido, recordó que al tratarse de «millones de venezolanas construyendo saberes, construyendo amor desde una práctica con método, metodología y metódica», el presidente Nicolás Maduro autorizó una segunda publicación.
La ministra insistió que estas líneas se tratan de “un ejercicio del rescate de la memoria histórica de los sistemas de conocimiento de Venezuela». En este sentido, se refirió a Evelyn Zoppi, una bióloga venezolana que desde 1960 realizó importantes aportes al estudio del plancton marino.
Señaló que las mujeres homenajeadas en este evento “ya están en el segundo volumen”. Con la alegría de quien sabe que la historia aún tiene páginas en blanco, la ministra Jiménez informó que próximamente saldrá un tercer tomo.
«Ya tenemos la orden de iniciar el tercero, porque nuestras niñas tienen que ver en ustedes el mejor referente ético de crear conocimiento para la libertad, para la paz, para la salud, para el encuentro, para el perdón, también para el perdón, para la espiritualidad», expresó emocionada.
Aprovechó la oportunidad para repudiar el atroz ataque perpetrado contra el país el pasado 3 de enero, específicamente al Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), lo que terminó además con el secuestro del presidente Nicolás Maduro, y de la primera dama, Cilia Flores.
“Usaron otras ciencias para la barbarie y usaron otras ciencias para la dominación y el bombardeo, inclusive de centros de investigación, y de comunidades que dormían en paz”, enfatizó haciendo referencial gobierno de Donald Trump.
“Esa ciencia hoy la rechazamos y celebramos la ciencia para la vida, de las mujeres que gestan paz y bienestar para Venezuela en cada laboratorio, en cada taller, en cada campo, en cada quirófano, porque nosotros construimos un pueblo que es el pueblo de Bolívar”, puntualizó Gabriela Jiménez.
Por su parte, la vicepresidenta sectorial, Isabel Iturria, expresó sus felicitaciones a todo el equipo que hizo posible este texto tan importante para la patria.
«Celebrando la presentación de un libro, es siempre un momento extraordinario para todas y para todo», manifestó.
El libro, creado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reúne historias de científicas, donde se enaltecen sus aportes y se le da visibilidad a sus aportes para un mejor futuro.
La idea principal de esta lectura, es descolonizar la historia de la ciencia y reconocer el papel protagonista de la mujer en el desarrollo tecnológico y científico.
Además, se convierte en referencia de consulta para saber quiénes fueron las pioneras que han hecho historia en espacios de experimentación y reflejan la identidad de la mujer científica venezolana.
(Caracas, 11 de febrero de 2026).- Cada 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia desde su proclamación por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015, y desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reivindicamos el compromiso de cada una de las venezolanas que han dedicado su vida a contribuir a un mejor futuro.
La mujer y niña dedicada al conocimiento representa una fuerza colectiva y diversa que «sentipiensa» la ciencia, trascendiendo las barreras históricas para integrar la rigurosidad académica con los saberes ancestrales.
Su identidad no se limita a los laboratorios, abarca también a las maestras y portadoras de memoria que, históricamente invisibilizadas, hoy son reconocidas como pilares fundamentales.
Al ser una celebración internacional, esta fecha abre la ventana para darle valor a cada una de ellas. En este contexto, Venezuela se ha posicionado a la vanguardia mundial al revertir la brecha de género, consolidando un modelo donde la mujer es líder indiscutible.
A raíz de esta conmemoración, cada 11 de febrero se realiza el Encuentro de Mujeres y Niñas en las Ciencias desde hace 6 años, consolidándose como una política fundamental desde la perspectiva de género y forma parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
Su objetivo es impulsar iniciativas que generen conocimiento aplicable y propuestas por nuestras investigadoras.
Cada año se busca destacar la capacidad científica, la mirada sensible, la ética responsable hacia la vida, su profundo compromiso con la paz y la soberanía de Venezuela.
La mujer y la niña en la ciencia en Venezuela
Con más del 56% de las becas nacionales otorgadas a mujeres y una participación mayoritaria en los Semilleros Científicos, Venezuela asegura que el futuro de su ciencia tenga rostro de mujer, consolidando un sistema inclusivo que promete transformar permanentemente la dinámica del conocimiento en el país.
Actualmente, el 53,8% del personal científico que labora en suelo patrio son femeninas, y cada día se capacitan para tener una nación con potencia en diversas áreas como la tecnología, robótica y telecomunicaciones.
(Caracas, 10 de febrero de 2026).- El Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Anzoátegui, recibió con entusiasmo al grupo de jóvenes que será preparado para participar en las Olimpiadas de Robótica 2026.
El personal de la Fundación Infocentro fueron los encargados de brindar conocimiento a los participantes sobre los principios de programación en C++ orientado a placas Arduino.
Estas herramientas son la base fundamental para que alcancen su máximo potencial, transformando líneas de código en soluciones tecnológicas reales y funcionales.
Este acompañamiento pedagógico es una pieza clave del Programa Nacional Semilleros Científicos que se adelanta desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), donde se cultiva el talento juvenil para convertirlo en el motor principal de la investigación y la innovación nacional.
De esta manera, se fortalece la soberanía tecnológica de la patria, preparando a la generación de relevo con ética y conocimientos técnicos de alto nivel.
Asimismo, el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ) de Anzoátegui se consolida como un espacio de formación de vanguardia.
(Caracas, 10 de febrero de 2026).- El Infocentro Hugo Chávez El Comandante, ubicado en la zona norte de Barquisimeto, fue el escenario para continuar avanzando con éxito en el programa de formación tecnológica dirigido a las abuelas y abuelos de la región.
Los adultos mayores de la comunidad de El Cují lograron adquirir nuevas herramientas, entre ellas los conceptos básicos sobre redes sociales y cómo funcionan en la actualidad, las ventajas de contar con un conectividad para fortalecer los vínculos familiares, así como también analizaron el uso responsable de las herramientas digitales.
Esta jornada realizada en la entidad larense fue posible gracias a los facilitadores César Hernández y Ana Rodríguez, quienes compartieron sus conocimientos sobre el entorno tecnológico actual.
Además, contó con la participación especial de la Policía Municipal, donde los funcionarios ofrecieron una charla preventiva sobre los peligros de compartir información personal y cómo evitar ser víctimas de estafas o delitos informáticos.
Con estas iniciativas Infocentro, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), busca que los abuelos y abuelas manejen dispositivos tecnológicos y que su interacción sea segura, consciente y enriquecedora.
(Caracas, 10 de febrero de 2026).- Docentes del estado Aragua asistieron a la Gran Base de Paz Los Aviadores, ubicada en el municipio Libertador, para capacitarse en el área de robótica educativa, con el propósito de adoptar estas herramientas dentro los salones de clases.
El curso dirigido por facilitadores de la Fundación Infocentro, invita durante cinco días a los participantes a adentrarse en el arte del ensamblaje, permitiéndoles comprender desde cero cómo se construye y funciona un prototipo robótico.
Además, aprender sobre los secretos de la electrónica, a manejar circuitos y componentes de una manera muy cercana y comprensible, para que luego puedan transmitir esa misma confianza y curiosidad a los niños y jóvenes que forman.
Esta iniciativa es un paso firme hacia la soberanía tecnológica nacida desde el corazón de las aulas del estado Aragua, como parte de las políticas que adelanta el Gobierno Bolivariano para despertar vocaciones tempranas.
Mincyt/Prensa/Con Información de Infocentro Aragua
(Caracas, 10 de febrero de 2026).- En las instalaciones de la Unidad Educativa Luis Augusto Machado Cisneros, en el municipio Guacara del estado Carabobo, se llevó a cabo un taller en ciberseguridad dirigido a los integrantes de la Brigada Ecosocialista de la institución, con el objetivo de brindarles herramientas necesarias para navegar de forma segura en el mundo digital.
Durante la sesión formativa se desarrollaron puntos críticos para la seguridad, entre ellos la protección de la identidad digital para evitar el robo de información, seguridad en plataformas sociales (configuración de privacidad y detección de amenazas) y alerta sobre WiFi públicos.
En este último, se hizo especial énfasis en la importancia de manejar con cautela las redes abiertas en las comunidades, a fin de garantizar que datos sensibles no sean expuestos a terceros.
El taller fue facilitado por Cristopher Orta, coordinador de tecnología de la Fundación Infocentro Carabobo, quien resaltó que estas jornadas forman parte de las líneas estratégicas del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología (Mincyt).
«Nuestro enfoque es la profesionalización de los futuros bachilleres de la República Bolivariana de Venezuela. Queremos que el uso de la tecnología sea una palanca de desarrollo, pero siempre desde la prevención y la seguridad», afirmó Orta.
La actividad surge como una respuesta necesaria ante los peligros de la exposición de datos y la manipulación inadecuada de información en internet.
De esta manera, el Gobierno Bolivariano a través de la Fundación Infocentro, continúa fortaleciendo la soberanía tecnológica desde las aulas, garantizando que la juventud carabobeña cuente con una formación integral y de vanguardia.
Mincyt/Prensa /Con información de Infocentro Carabobo
