Etiqueta: Tecnología

(Cumaná, 12 de octubre de 2026).- El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través del Plan Nacional Cayapa Heroica, desplegó abordajes técnicos en el estado Sucre para la revisión, mantenimiento y reactivación de equipos especializados en los sectores científico, educativo y de salud pública.

Las jornadas, lideradas por personal especialista de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del estado Sucre (Fundacite Sucre), permitieron devolver la operatividad a herramientas clave de investigación y atención social mediante la aplicación del talento y conocimiento local.

Recuperación de laboratorios en la Universidad de Oriente

En una primera intervención realizada en las instalaciones de la Universidad de Oriente (UDO), Núcleo de Sucre, los tecnólogos concentraron las labores en los laboratorios de Biología I y Biología II de la Escuela de Ciencias, cubriendo las sedes de San Luis y de Enfermería.

Durante la jornada se logró la recuperación plena de tres microscopios, dos pH-metros y una balanza electrónica esencial para el pesaje de muestras y reactivos. Asimismo, se ejecutaron mantenimientos preventivos y correctivos que permitieron reparar parcialmente otras dos balanzas electrónicas, extendiendo su vida útil para las prácticas universitarias.

Atención a la salud y la educación en la Uptoscr

Por otra parte, desde el Núcleo Cayapa Heroica ubicado en la Universidad Politécnica Territorial del Oeste del Estado Sucre Clodosbaldo Russián (Uptoscr), en la parroquia Santa Inés, se desarrolló una jornada integral bajo la coordinación técnica de Fundacite Sucre.

El despliegue permitió poner en funcionamiento operativo los siguientes equipos:

• Consultorio Popular Tipo II Virgen del Valle: Reparación de 2 tensiómetros digitales.
• Uptoscr: Reactivación de 1 balanza electrónica, 2 agitadores magnéticos, 1 estufa y 1 sistema de respaldo energético (UPS).
• Unidad Educativa Dr. José María Vargas: Mantenimiento correctivo de 1 computadora portátil Canaima.
• Escuela Básica Francisco de Miranda: Operatividad restablecida en 1 equipo de sonido escolar.

Estas acciones se enmarcan en los lineamientos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, demostrando cómo el conocimiento técnico local y la ciencia útil garantizan la soberanía tecnológica nacional y fortalecen los servicios esenciales del pueblo venezolano.

(San Juan de los Morros, 12 de octubre de 2026).-  La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Guárico, en articulación con el Centro de Desarrollo para la Calidad Educativa (CDCE), continuó el despliegue de la II fase del Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos.

En esta oportunidad, la jornada se llevó a cabo en la Unidad Educativa Juan Antonio Padilla, ubicada en el municipio Juan Germán Roscio Nieves, donde fueron atendidos 129 estudiantes en una jornada de intercambio de conocimientos.

Durante la actividad, los jóvenes recorrieron estaciones formativas dedicadas a áreas estratégicas como Astronomía, Robótica, Física, Matemáticas, Ciencias de la Computación, Ciencias para la Producción, Química, Ciencias para la Salud y Ecosocialismo. La iniciativa tiene como propósito despertar el interés por las disciplinas científicas a través de dinámicas que estimulan el pensamiento crítico y la creatividad.

La directora de Proyectos de Fundacite Guárico, ingeniera Jossaira Tinedo, destacó el entusiasmo de la juventud participante: «Con esta segunda fase de territorialización buscamos dar continuidad a esta hermosa labor. Vemos con mucha alegría el entusiasmo y las ganas de aprender de los jóvenes, quienes demuestran un gran interés por las áreas científicas y tecnológicas».

Estas acciones forman parte de las políticas impulsadas por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en cumplimiento del Vértice 1 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, enfocado en la siembra y preservación del talento científico nacional para garantizar el desarrollo integral de la Patria.

Prensa Mincyt / Con información de Fundacite Guárico

(Barinas, 12 de octubre de 2026).- La Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), continúa impulsando el Programa de Formación de Maestros y Maestras Agrícolas en Manejo Sustentable del Cacao, mediante el desarrollo de jornadas formativas orientadas a fortalecer las capacidades administrativas y el control fitosanitario en las unidades de producción del estado Barinas, en el marco de la Red Científica, Tecnológica y de Innovación del Cacao.

Finanzas para el desarrollo sostenible de las unidades cacaoteras

La primera actividad se llevó a cabo en la Aldea Universitaria del sector Flor Amarillo, en Sabaneta, municipio Alberto Arvelo Torrealba. Este encuentro teórico y reflexivo se concebió como un espacio para proporcionar herramientas orientadas a fortalecer la organización, planificación y toma de decisiones dentro de las unidades de producción, incorporando la dimensión económica como parte de la gestión integral de los sistemas cacaoteros.

Durante la jornada se abordó el concepto de sistema productivo y la importancia de comprender las finanzas como un componente esencial de la planificación agrícola. Asimismo, se desarrollaron contenidos sobre el control económico-financiero, el registro de información técnica y contable, el manejo de costos, ingresos y egresos, así como herramientas básicas para evaluar la rentabilidad y consolidar una cultura administrativa que permita anticipar riesgos y optimizar los recursos disponibles.

Jornada práctica de manejo fitosanitario en campo

Por otra parte, el programa contempló una jornada práctica de manejo fitosanitario realizada en la Unidad de Producción Mi Futuro, ubicada en el municipio Bolívar, frente a la escuela Juana Ramírez La Avanzadora. En este espacio, los participantes trasladaron los conocimientos teóricos al campo mediante ejercicios de observación, identificación y monitoreo de enfermedades que afectan el cultivo.

Durante la práctica se identificaron los agentes causales de la moniliasis (Moniliophthora roreri) y la mazorca negra (Phytophthora palmivora), analizando los síntomas presentes en plantas y frutos. Asimismo, se desarrollaron ejercicios para determinar la incidencia y severidad externa de los daños, destacando que el monitoreo continuo facilita la detección temprana y la selección de métodos de control adecuados para cada unidad productiva.

Estas acciones se ejecutan en cumplimiento de las estrategias impulsadas por el Gobierno Bolivariano a través del Mincyt, consolidando el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientado a la siembra y preservación del talento científico nacional para garantizar la soberanía agroalimentaria de la Patria.

Prensa Mincyt / Con información de prensa ACAV Fotografías: ACAV

(Barinas, 12 de octubre de 2026).- La Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), continuó el desarrollo del Programa de Formación de Maestros y Maestras Agrícolas en Manejo Sustentable del Cacao, mediante una jornada práctica de mejoramiento genético realizada en el municipio Barinas, en el marco de la Red Científica, Tecnológica y de Innovación del Cacao.

La actividad se desarrolló en la parcela del productor Darío Yánez, ubicada en la urbanización Las Palmas, donde los participantes aplicaron metodologías para la propagación de materiales de interés mediante diversas técnicas de injertación.

Durante la jornada se realizaron prácticas con tres tipos de injertos, orientadas a mostrar alternativas para la multiplicación de materiales seleccionados y su utilización tanto en plantas de vivero como en ejemplares establecidos en campo, de acuerdo con las características y condiciones de cada patrón.

Injerto malayo o lateral con tres yemas: Ejecutado mediante un corte en lengüeta en el tallo del patrón para insertar una vareta o yema lateral, permitiendo intervenir plantas tanto en vivero como establecidas.

Injerto de yema mediante parche: Procedimiento que consiste en extraer un segmento rectangular de corteza con una yema sana de la planta madre para colocarlo en una abertura de dimensiones similares sobre el patrón.

Injerto de corona: Aplicado en patrones de mayor grosor mediante un corte transversal del tallo e incisiones verticales donde se introducen las varetas preparadas.

Esta práctica permitió a los participantes reconocer las características y condiciones de aplicación de cada método para optimizar la selección, multiplicación y conservación de rubros cacaoteros con potencial agronómico, incorporando estos saberes en sus unidades productivas.

Con esta jornada, la ACAV continúa territorializando la ciencia mediante procesos de formación práctica, transferencia de conocimientos e investigación aplicada, acercando herramientas científicas y técnicas a productores y productoras para el fortalecimiento de los sistemas cacaoteros.

Estas acciones se ejecutan en cumplimiento de las estrategias impulsadas por el Gobierno Bolivariano a través del Mincyt, consolidando el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientado a la siembra y preservación del talento científico nacional para garantizar la soberanía agroalimentaria de la Patria.

Prensa Mincyt / con información de prensa Acav / Fotografías: Acav

(Caracas, 12 de octubre de 2026).- En el Laboratorio de Química de Metales de Transición del Centro de Química del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), los estudios avanzan por dos caminos que, a primera vista, parecen alejados: la preparación de compuestos organometálicos con aplicaciones biológicas y electrónicas, y el estudio profundo del cemento.

María Cristina Goite, jefa del Laboratorio, explica que ambas líneas están unidas por la química y comparten un propósito común: generar soluciones concretas para la sociedad venezolana.

El cemento suele reducirse a su función como material de construcción. Sin embargo, según la investigadora, detrás de esa apariencia sencilla existe una química compleja que determina sus propiedades mecánicas y estructurales. “Conocerla resulta indispensable para decidir si puede emplearse en la construcción civil o como material en el ambiente”, destacó.

Conchas de ostras para el mar

Una de las líneas más destacadas del laboratorio busca utilizar el cemento como sustrato artificial para el asentamiento de organismos marinos. El proyecto comenzó en 2024 y ha crecido gracias a la colaboración con la Fundación para el Desarrollo Nacional (Fudena), ubicada en el Parque Nacional Morrocoy.

La institución aporta conchas de ostras que se incorporan al diseño de la matriz cementante. Para Goite, esta elección responde a una lógica natural. “Sabemos que en el mar todo se recicla, por lo que el uso de conchas de ostras como fuente de calcio es un material muy atractivo”.

Con ese material, el equipo ha elaborado probetas en las que se han variado las fuentes de calcio para modificar sus propiedades texturales. Actualmente realizan ensayos de laboratorio para evaluar su desempeño y, más adelante, esperan llevar la investigación al campo en costas de Aragua, especialmente en zonas donde el coral invasor Unomia stolonifera todavía no ha llegado.

La meta es contribuir a la recuperación de la cobertura de coral vivo. Eso permitiría aumentar la biodiversidad, mejorar las oportunidades de las comunidades pesqueras y renovar el valor turístico de los fondos marinos.

Goite también agrega que el proyecto tendría un beneficio menos visible: los arrecifes ayudan a reducir la energía y la fuerza de las olas, por lo que su recuperación puede proteger a las comunidades costeras en un escenario de avance del cambio climático.

Cemento que captura CO2

La segunda línea se concentra en la carbonatación acelerada del cemento, un proceso orientado a mitigar el impacto ambiental de una de las industrias más contaminantes del planeta. Goite recuerda que el sector cementero aporta “casi o más del 6% de las emisiones anuales de CO2 globales”.

Entre las estrategias de mitigación se encuentra usar menos cemento nuevo o aprovechar escombros cementicios. No obstante, estos residuos deben tratarse previamente para mejorar su química interfacial con las distintas fases del cemento y poder incorporarse a la matriz.

La carbonatación ocurre de manera natural durante toda la vida del cemento. Lo que hace el laboratorio es crear condiciones para acelerarla. “Esa carbonatación acelerada es simplemente la reacción del CO2 ambiente con el agua que está en los poros del cemento y con el hidróxido de calcio”, explica la investigadora.

Ese proceso permite sellar microfracturas, mejorar las propiedades mecánicas del material y evitar la corrosión. Como resultado, puede alargarse la vida útil de las estructuras cementantes y reducir la necesidad de reemplazos.

“Estos proyectos nos permiten aportar soluciones concretas y tangibles tanto al sector de la construcción civil como a las comunidades pesqueras, al tiempo que contribuyen a mejorar la biodiversidad de nuestras costas”, concluyó Goite.

Prensa Minvyt / EB / Fotografías: A

En cumplimiento de las estrategias impulsadas por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), el Plan Cayapa Heroica ejecutó una jornada de recuperación, mantenimiento y diagnóstico de equipos tecnológicos y asistenciales en la ciudad de Cumaná, estado Sucre.

El despliegue tuvo como sede el Núcleo Cayapa Heroica de la Universidad Politécnica Territorial del Oeste del Estado Sucre Clodosbaldo Russián (Uptoscr), donde el talento técnico local logró la restitución operativa de diversos componentes indispensable para la gestión de centros educativos y servicios de auxilio público:

Educación básica: Reparación de 14 computadoras portátiles Canaima pertenecientes a la Unidad Educativa Fe y Alegría San Luis, restituyendo herramientas digitales para las actividades pedagógicas de la matrícula escolar.

Educación universitaria: Recuperación de dos sistemas de alimentación ininterrumpida (UPS) y una laptop en las instalaciones de la Uptoscr, garantizando el resguardo de la infraestructura informática.

Soporte asistencial: Rehabilitación de un tensiómetro analógico asignado al Cuerpo de Bomberos de la Universidad de Oriente (UDO), insumo primario para las labores de atención paramédica y emergencias.

Fase de diagnóstico y evaluación especializada

De igual manera, el personal especialista de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Sucre (Fundacite Sucre) mantiene en fase de evaluación diagnóstica un recirculador de agua para laboratorio de la Uptoscr y una cámara de búsqueda especializada perteneciente a Protección Civil, a fin de sustituir repuestos y dejarlos en total funcionalidad.

A través del Plan Nacional Cayapa Heroica, el Gobierno Bolivariano demuestra la importancia estratégica de aplicar el ingenio venezolano para el rescate de la tecnología pública, consolidando una ciencia útil orientada al desarrollo educativo nacional en el marco de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

Mincyt/Prensa/Yeldalin Durán/ Con información de Fundacite Sucre

(Coro, 10 de octubre de 2026).- En el marco del Programa Nacional Semilleros Científicos, un grupo conformado por 21 estudiantes y dos representantes de la Unidad Educativa Monseñor Lucas Guillermo Castillo participó en un taller de Robótica Educativa, dictado en el Núcleo de Robótica de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Falcón (Fundacite Falcón).

La actividad formativa inició con una inducción teórica sobre la definición, importancia y evolución de los sistemas automatizados en la sociedad actual.

Durante el encuentro, las y los participantes abordaron los ámbitos de aplicación de esta disciplina interdisciplinaria, la cual integra conocimientos de mecánica, electrónica e informática en áreas como la industria, la atención al cliente y la exploración espacial.

En la fase práctica, los estudiantes emplearon kits Ultimate para ensamblar prototipos robóticos mediante guías paso a paso. Posteriormente, recibieron explicaciones detalladas sobre el funcionamiento y control de las unidades a través de tabletas con conectividad Bluetooth, realizando pruebas de desplazamiento e interactuando de forma directa con las herramientas tecnológicas.

Estas acciones atienden a las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, como parte del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientado a incentivar vocaciones tempranas en áreas de ingeniería y automatización desde edades tempranas en la juventud falconiana.

Prensa Mincyt / Con información de Fundacite Falcón

(Coro, 10 de octubre de 2026).- En el marco de la política nacional de mantenimiento y recuperación de equipamiento científico e industrial, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Falcón (Fundacite Falcón) desplegó jornadas de inspección y abordaje técnico en diferentes complejos académicos de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Unefm).

Las labores se ejecutan mediante el Plan Cayapa Heroica para optimizar la capacidad operativa de los laboratorios universitarios y respaldar la formación académica e investigativa en la entidad.

Centro de Investigaciones en Ecología y Zonas Áridas (Cieza)

En el Laboratorio de Ecofisiología Vegetal del Cieza, especialistas de Fundacite Falcón realizaron la revisión preventiva y el diagnóstico de un espectrofotómetro de absorción atómica, instrumento esencial para la caracterización de muestras vegetales y suelos.

Esta intervención favorece directamente a más de 40 usuarios entre investigadores, personal docente y estudiantes de pregrado y posgrado de la Unefm, garantizando la continuidad de sus proyectos científicos.

Complejo Académico Ingeniero Vicente Durán (El Sabino)

Por otra parte, expertos adscritos a la Dirección de Proyectos de Fundacite Falcón abordaron las instalaciones del Complejo Académico Ingeniero Vicente Durán (El Sabino), donde ejecutaron inspecciones técnicas y mantenimiento en los laboratorios de Ciencias Pesqueras y Acuicultura.

Durante la jornada, el equipo técnico realizó revisiones diagnósticas, así como mantenimiento preventivo y correctivo a dos platos agitadores y dos hornos. Asimismo, se intervinieron tres microscopios, los cuales quedaron totalmente operativos para las prácticas formativas y de investigación de la comunidad universitaria.

Estas acciones se desarrollan en cumplimiento de las disposiciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, bajo la articulación de la presidenta de Fundacite Falcón, Juogreidin Cerero, consolidando los vértices de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán para el rescate de la infraestructura científica soberana.

Prensa Mincyt / Con información de Fundacite Falcón

(Mérida, 10 de octubre de 2026).- Con un despliegue pedagógico en dos instituciones educativas de la entidad, la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas Francisco J. Duarte (Cidata), culminó las actividades conmemorativas de la Semana Mundial del Espacio, atendiendo a 1.368 personas en el estado Mérida.

En la jornada de cierre, los divulgadores científicos del Cidata compartieron herramientas y conocimientos con 376 estudiantes de la Escuela Monseñor Jáuregui, en el municipio Campo Elías, y 101 del Liceo Bolivariano Miguel Otero Silva, en el municipio Santos Marquina, sumando un total de 477 escolares atendidos en un solo día.

El ciclo formativo abarcó 14 actividades realizadas en planteles educativos, en la sede central del Cidata y en el Museo de Astronomía y Ciencias del Espacio (MACE). La programación incluyó talleres, charlas, observaciones solares con lentes especiales, uso de telescopios menores, el despliegue de dos astrobuses y talleres experimentales de lanzamiento de cohetes.

Al respecto, el presidente del Cidata, Walter Espinoza, destacó: «Fue una experiencia muy agradable celebrar la Semana Mundial del Espacio con nuestros escolares, que aprendieron jugando, lanzando cohetes, escuchando a nuestros divulgadores y observando el cielo. Agradecemos su participación y la receptividad de las autoridades de cada institución educativa abordada».

Esta jornada atiende a las orientaciones del ministro del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Yván Gil Pinto, en correspondencia con las directrices de la presidenta encargada, Delcy Rodríguez, afianzando el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán y el Programa Nacional Semilleros Científicos para masificar la enseñanza de las disciplinas STEM en la juventud venezolana.

Prensa Mincyt / con información de prensa Cidata / CS / Fotografías: Cidata