(Caracas, 06 de febrero de 2026).- La Fundación Infocentro, adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), organizó una jornada formativa en el Complejo Educativo Cacique Paisana, parroquia Caruao del estado La Guaira, orientada a estudiantes de quinto grado.
Los niños exploraron la Armonía del Color, aprendiendo sobre el círculo cromático, combinaciones básicas y psicología del color aplicada al arte.
La actividad buscó fortalecer la identidad cultural y la sensibilidad artística de la juventud, integrando teoría y práctica en ejercicios creativos.
Los participantes culminaron con una exhibición de sus trabajos, demostrando entusiasmo y destreza en el uso de las tonalidades.
Este esfuerzo forma parte de la agenda socioeducativa de Infocentro, que articula tecnología y artes plásticas para ofrecer una educación integral en comunidades alejadas.
Con estas iniciativas, el Gobierno Bolivariano garantiza el acceso gratuito y masivo al conocimiento, promoviendo inclusión social y desarrollo creativo en la niñez venezolana.
(Caracas, 06 de febrero de 2026).- La Fundación Infocentro realizó una charla interactiva sobre fenómenos naturales dirigida a estudiantes de sexto grado de educación primaria del estado Falcón.
La jornada tuvo como objetivo acercar conceptos complejos como el campo magnético terrestre, la importancia de la capa de ozono y la mecánica de los eclipses a la cotidianidad de los jóvenes.
Esta actividad destacó por su enfoque participativo, donde el aprendizaje se construyó a partir de las dudas y curiosidades de los propios alumnos.
Los facilitadores de Infocentro explicaron, mediante ejemplos sencillos, cómo la Tierra posee un escudo protector magnético y la relevancia de preservar la atmósfera para la vida, fomentando así el pensamiento crítico y la observación científica desde temprana edad.
Esta iniciativa forma parte de la política de acompañamiento permanente que la red de Infocentros brinda a las Misiones y Grandes Misiones. Al fusionar tecnología y educación, estos centros se consolidan como espacios donde las comunidades acceden a una formación soberana y de calidad.
Con este tipo de encuentros, el Gobierno Nacional busca empoderar a la juventud venezolana y despertar vocaciones tempranas en las áreas de ciencia y tecnología, asegurando el relevo profesional de la patria a través de la alfabetización científica en las bases populares.
(Caracas, 6 de febrero de 2026). – Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en las Ciencias, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) organizó una jornada dedicada al conocimiento y al empoderamiento femenino.
El encuentro contó con la participación del Doctor Ysaias Alvarado y la MSc. Arlene Cardozo Urdaneta, quienes presentaron la propuesta De los datos a la familia, centrada en el diagnóstico electrofisiológico personalizado del autismo idiopático mediante la herramienta Funcode-a.
En la ponencia se subrayó la importancia de un diagnóstico temprano y del rol fundamental de la familia en el acompañamiento de los niños con esta condición, destacando que la tecnología debe estar al servicio del bienestar humano.
Durante la jornada también se anunció la creación del Laboratorio de Biomedicina Ecosocial, un espacio destinado al estudio de patologías con resultados innovadores que fortalecen la atención médica especializada a través de tecnología de punta desarrollada por talento local.
El evento reflejó la unidad del sector científico y tecnológico de la región, con la participación de instituciones como Cantv, la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), Infocentro y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), reafirmando el papel de las mujeres en el desarrollo de herramientas científicas y tecnológicas que impactan directamente en la salud y la sociedad.
(Caracas, 6 de febrero de 2026). – Cinco talentosos estudiantes del estado Bolívar representarán a Venezuela en la VI edición de la Vietnam International Applied Mathematics Competition (VIAMC 2026), un certamen global organizado por el Institute for STEM Research and Talent Development (Iastem), enfocado en la aplicación práctica de las matemáticas a problemas reales de ciencia y tecnología.
Esta competencia busca fomentar la pasión por las matemáticas como herramienta práctica, desarrollar habilidades analíticas y preparar a los jóvenes para retos globales.
Los venezolanos competirán en categoría Junior (niveles 4: grados 7-8) con Ibrahim Rahwan Falaha (12 años), Franco Paolo Abate (12 años) y Fabrizzio Luciano Abate (14 años); y en Intermedio (nivel 5: grados 9-10) con Joseph David Pérez (13 años) y Axel Hernández (15 años), todos oriundos del estado Bolívar.
El examen incluye secciones de opción múltiple y respuestas cortas, adaptadas por nivel: desde lógica visual en primaria hasta modelado matemático en superiores.
La ronda nacional para los países que participaron en modalidad presencial inició en noviembre de 2025. Mientras que los jóvenes que compitieron en la modalidad online tuvieron la ronda el pasado 31 de enero.
En la competencia en línea participaron 41 estudiantes de Indonesia, México, Filipinas, Tailandia, Brasil y Venezuela. Del total, 35 pasaron a la final.
El semillero científico, Axel Hernández, obtuvo medalla de bronce. Mientras que sus compañeros recibieron mención honorífica.
La ronda internacional se desarrollará del 5 al 8 de marzo, destacando el pensamiento lógico y analítico de participantes desde primaria hasta bachillerato.
Objetivos y estructura de la VIAMC
La VIAMC promueve cuatro pilares fundamentales: avivar la pasión por las matemáticas aplicadas, potenciar el pensamiento crítico y resolución de problemas, vincularlas con disciplinas como física, química y biología, y crear un entorno de competencia sana con estándares internacionales.
Las categorías abarcan desde Nivel 1 (grados 1-2) hasta Nivel 6 (grados 11-12), con énfasis en temas prácticos como optimización y finanzas en niveles avanzados.
El Gobierno Bolivariano celebra la participación de estos jóvenes del Programa Nacional Semilleros Científicos, reafirmando el compromiso con la formación de talentos, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
(Caracas, 5 de febrero de 2026).- El Planetario Humboldt, ubicado en el Parque Generalísimo Francisco de Miranda, recibió a más de 40 estudiantes de cuarto año de bachillerato de la Unidad Educativa José Ángel Álamo en la Ruta Científica Astronómica que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través del Programa Nacional Semilleros Científicos.
Esta iniciativa busca fomentar el interés por la ciencia y la astronomía entre niños, niñas y jóvenes, ofreciéndoles una experiencia inmersiva para explorar el universo y comprender los fenómenos astronómicos de manera profunda.
El director del Planetario Humboldt, capitán de navío Lebis Jiménez Ayala, resaltó la importancia de estas visitas para los jóvenes del Programa Nacional Semilleros Científicos.
“Aquí se les brinda atención especial a los estudiantes de las diferentes unidades educativas que forman parte de este programa. Es importante que se sumen a esta gran actividad de divulgación educativa astronómica, específicamente en la ciencia astronómica, para que den una visualización más amplia del universo y todo lo que lo comprende”, afirmó Jiménez Ayala durante el evento.
Alexis Hernández, divulgador científico del planetario, atendió a los jóvenes en esta ruta educativa, enseñándoles conceptos básicos de la astronomía, cómo reconocer constelaciones y estrellas en el cielo nocturno y respondiendo todas las dudas y preguntas que tenían sobre el universo.
El experto también detalló las jornadas abiertas al público en general, resaltando que el Planetario Humboldt organiza actividades astronómicas y en este sentido invitó al público general a participar el 21 de febrero al evento «una noche de estrellas».
«El 21 de marzo, otra noche de telescopios y para el día 3 de marzo tendríamos un taller de identificación de estrellas para que las personas vengan y conozcan un poquito sobre el cielo, cómo utilizar las estrellas para navegar y conocer un poco sobre el cosmos”, sostuvo.
Sabrina Baderna, estudiante de cuarto año de bachillerato en la Unidad Educativa José Ángel Álamo, describió la experiencia como excelente, con una inmersión total en el mundo de las estrellas.
“Hoy aprendí muchísimo más sobre las estrellas, sobre todo las constelaciones, que realmente me parecen súper cool”, expresó tras resaltar lo genial que fue compartir esta vivencia con sus compañeros, en un ambiente de total comodidad.
La coordinadora de la José Ángel Álamo, Marisela García, subrayó el impacto en los jóvenes al abrirles puertas a saberes científicos y despertar su curiosidad.
“Es una experiencia bien bonita que les revela nuevos conocimientos en astronomía, planetas y la Tierra, y lo más destacable es que hay muchachos que visitaban el planetario por primera vez y quedaron realmente maravillados”, acotó.
El Planetario Humboldt promueve la divulgación científica invitando a escuelas y público general a unirse a sus programas educativos.
(Caracas, 4 de febrero de 2026).- El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), inicia la ejecución de un proyecto estratégico de extracción de apitoxina para fortalecer la investigación aplicada y la innovación productiva.
La apitoxina se define como el veneno puro secretado por las abejas obreras del género Apis, un compuesto biológico de alta complejidad rico en péptidos y enzimas, como la melitina y la apamina. Esta sustancia posee extraordinarias propiedades analgésicas, antiinflamatorias e inmunomoduladoras, lo que la posiciona como un insumo de alto valor científico para el desarrollo de soluciones avanzadas en medicina, cosmetología y veterinaria.
Para la obtención de este recurso, la ACAV emplea tecnología especializada mediante extractores de vidrio diseñados para colmenas tipo Langstroth.
El proceso de recolección se fundamenta en la aplicación de impulsos eléctricos controlados con una diferencia de potencial de 30 milivoltios. Esta tensión de ultra bajo impacto está calibrada para situarse justo por encima del umbral de respuesta sensorial de la Apis mellifera, induciendo la secreción de apitoxina mediante un estímulo electromagnético sutil que evita el agotamiento neuromuscular o el estrés térmico del espécimen.
Mediante el uso de una rejilla recolectora (colector electrónico) colocada en la piquera o sobre los cabezales de la colmena, estos micro-impulsos actúan sobre el sistema neuromuscular de la abeja, induciéndola a aguijonear una superficie de vidrio colocada bajo la rejilla. Debido a que la superficie es lisa, el aguijón no se desprende, evitando la muerte del insecto y garantizando un proceso sostenible y respetuoso con el ecosistema.
Cada jornada técnica se desarrolla en sesiones de 30 minutos, utilizando dos colmenas simultáneamente para optimizar la eficiencia bajo estrictas condiciones de control.
Tras la recolección, el material se traslada al laboratorio para su procesamiento, donde se somete a un periodo de secado de entre 30 y 60 minutos. Una vez deshidratado, el producto se raspa cuidadosamente con instrumentos de precisión y se envasa en recipientes de vidrio color ámbar, los cuales garantizan la protección de sus propiedades frente a la degradación lumínica. Finalmente el veneno se almacena bajo rigurosos protocolos de refrigeración y congelación para su posterior caracterización físico-química y funcional, consolidando una base científica sólida para el aprovechamiento integral de los productos de la colmena.
Esta iniciativa representa un avance sustancial en la diversificación de las líneas de investigación de la ACAV, alineándose con las directrices de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán y la Alianza Científico-Campesina.
A través de este esfuerzo, el Gobierno Bolivariano reafirma su compromiso con la investigación, la tecnología y la producción apícola.
(Caracas, 4 de febrero de 2026). – La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), a través del Programa Nacional Semilleros Científicos, avanza en su proceso de territorialización con un exitoso despliegue en la Unidad Educativa Simón Bolívar, liceo de modalidad media general con mención en Ciencias, ubicado en la comuna El Cocuy, municipio Tinaquillo, estado Cojedes.
Esta iniciativa benefició directamente a 246 estudiantes, acompañados por docentes, fortaleciendo el talento joven bajo un enfoque multidisciplinario y comunitario.
El equipo de trabajo estuvo integrado por 12 facilitadores y un equipo multidisciplinario de 12 especialistas provenientes de Fundacite, el Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo (Minec) y la Fundación Infocentro.
Las áreas científicas impartidas incluyeron astronomía, ciencia para la computación, química, robótica, microscopía, ciencia para la producción, ciencia para la salud, física y matemáticas, así como ecosocialismo.
Estas temáticas promueven el desarrollo integral de saberes adaptados a las necesidades locales y nacionales, fomentando la innovación desde las comunidades.
La actividad reafirma el compromiso del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) con la soberanía científica, empoderando a la juventud cojedeña para construir un futuro innovador y productivo.
(Caracas, 4 de febrero de 2026). – El Programa Nacional Semilleros Científicos, que impulsa la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) irrumpió con fuerza en el estado Mérida, desplegando su territorialización en el Colegio La Inmaculada, en la comuna Casco Histórico del municipio Libertador.
Un total de 367 estudiantes vivieron una jornada transformadora, acompañados por un equipo operativo que sumó a 15 facilitadores y 18 expertos multidisciplinarios del Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas Francisco J. Duarte (Cidata), Fundacite y el Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (Cenditel).
Los participantes exploraron saberes clave, alineados con las demandas de su territorio y del país, aprendiendo desde física y matemáticas hasta astronomía, química, ecosocialismo, ciencias para la producción, microscopía, ciencias de la salud, computación y robótica.
El Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt) impulsa estas jornadas que empoderan a la juventud andina para garantizar la soberanía tecnológica.
(Caracas, 4 de febrero de 2026). – El Programa Nacional Semilleros Científicos llegó al Complejo Educativo General Nicolás Rolando, ubicado en Querecual, zona rural del municipio Simón Bolívar del estado Anzoátegui, una institución que cuenta con una expansión en agropecuaria, mención café.
De esta manera, se garantiza que los futuros técnicos agropecuarios manejen la técnica tradicional y cuenten con herramientas tecnológicas de vanguardia para mejorar la calidad y el rendimiento de sus cosechas.
Durante el encuentro, 124 estudiantes exploraron la ciencia aplicada a través de nueve estaciones experimentales, entre ellas: ecosocialismo, microscopía, robótica, astronomía, química, ciencias de la salud, entre otras.
Esta jornada fue posible gracias al trabajo de los facilitadores de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) Anzoátegui, quienes resaltaron la importancia de brindar herramientas para impulsar la producción de este rubro.
«Traer la robótica y la química a Querecual es demostrarle a nuestros jóvenes que el campo es un espacio de innovación. El café de Anzoátegui ahora tiene el respaldo del talento científico de su generación de relevo», destacaron.
Una vez más, se le da continuidad a la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán a través de la ruta del conocimiento, con el fin de potenciar los cultivos tradicionales en los diversos estados del territorio nacional.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Anzoátegui
(Caracas, 4 de febrero de 2026). – La investigadora Flor Pujol, jefa del Laboratorio de Virología Molecular del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), explicó la extraordinaria diversidad de los virus y la importancia de la vigilancia genómica para enfrentar amenazas sanitarias globales.
«Los virus son los elementos más diversos entre los microorganismos que infectan a seres humanos y a todos los seres vivos de la Tierra», afirmó Pujol, tras destacar que esta diversidad se evidencia en su estructura y material genético.
La investigadora realizó las declaraciones en el seriado 5 minutos de ciencia, transmitido por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través de su canal de YouTube.
Asimismo, señaló que aunque son elementos muy pequeños, en el orden de los nanómetros, pueden causar infecciones muy graves en humanos, en animales, en plantas y hasta en las bacterias.
Pujol también dijo que esta diversidad no solo se observa entre diferentes virus, sino también dentro de cada uno. “Tenemos genotipos, variantes, mutaciones y de ahí la importancia de la vigilancia genómica”, expresó.
Además, mencionó que todas las pandemias de los últimos siglos han sido provocadas por virus, subrayando la importancia de seguir su evolución para adaptar tratamientos y vacunas.
«Es importante ir monitoreando los cambios que van sucediendo en el virus que está causando una epidemia o una pandemia, y además cómo va evolucionando (…) porque hay muchas de estas mutaciones que hacen que las vacunas sean menos efectivas».
Por otra parte, Pujol repasó las epidemias sucesivas que han marcado los últimos años: desde la Mpox y los arbovirus en Latinoamérica, hasta el reciente brote de Oropouche en Venezuela, pasando por la panzootia de influenza aviaria H5N1.
“Actualmente, estamos sufriendo en el mundo una epidemia de influenza H3N2 Clado K de nuevo, al haber secuenciado ese virus se dieron cuenta de que había ciertas mutaciones que hacían que las vacunas diseñadas para este momento, ya que las vacunas para influenza se diseñan cada año, eran un poquito menos efectivas en proteger contra la infección”, declaró la especialista.
Pujol enfatizó la importancia de la vigilancia genómica para diseñar vacunas adaptadas a la rápida evolución viral. «Estos virus mutan más rápido que nosotros, generando resistencias; por eso, necesitamos diseñar las vacunas más adecuadas, dependiendo del tipo viral”, precisó.
Respecto a Venezuela, relató que el laboratorio nacional se ha capacitado en secuenciación masiva de última generación, adquiriendo equipos que permiten la secuenciación de estos genomas para identificar variantes virales con rapidez.
De esta manera, el Gobierno Bolivariano ha mostrado avances que posicionan a Venezuela como referente en la región para la respuesta ante amenazas sanitarias. Mincyt/Prensa/EBM
