(Caracas, 18 de junio de 2026).- Las regiones de Táchira y Monagas se convirtieron en el epicentro del desarrollo científico mediante intensas jornadas de capacitación tecnológica orientadas a sentar las bases de la ingeniería del mañana, actividad dirigida a profesores de 9 instituciones académicas y a un grupo de 30 estudiantes de educación media de entre 13 y 14 años de edad.
En el estado Táchira, la Sala Multimedia de Fundacite fue el escenario del taller dirigido a docentes de universidades como la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET), la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (UNEFA), la Fundación Infocentro y diversos liceos locales.
Los educadores fortalecieron sus competencias en electrónica y programación a través del reconocimiento técnico de la tarjeta de desarrollo Pequeños Ingenieros y el uso de simuladores virtuales, preparándose para actuar como multiplicadores de la ciencia en sus aulas.
Por su parte, en Monagas, la Agenda Pequeños Ingenieros se desplegó en beneficio de los alumnos del C.E. Dr. Jesús Rafael Zambrano (punto de encuentro para la comunidad del C.E. Francisco Isnardi).
Los jóvenes se introdujeron en la robótica educativa mediante la exploración de kits tecnológicos y la aplicación práctica de conceptos de programación, logrando dominar de forma didáctica el control básico y el encendido de luces LED a través del software de control.
Estas iniciativas forman parte de las políticas públicas promovidas por el Gobierno Nacional a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), mediante el Programa Nacional Semilleros Científicos.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacites Táchira y Monagas
(Caracas, 17 de junio de 2026).- En un esfuerzo por fortalecer e impulsar la innovación científica y el desarrollo socioproductivo, la Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), desarrolló el conversatorio Biotecnología Microbiana: Herramientas del futuro para la transformación de la vida, en el auditorio Gral. Dr. Ángel M. Parra.
Esta jornada formativa sirvió como punto de encuentro para que investigadores, profesionales del área, docentes y estudiantes de diversas casas de estudio de la región debatieran sobre el presente y futuro de las ciencias biológicas aplicadas, así como su impacto estratégico en la producción y la sostenibilidad.
Durante el encuentro formativo, destacados profesionales coincidieron en la necesidad de implementar metodologías analíticas avanzadas y de respuesta rápida que permitan robustecer los sistemas de vigilancia epidemiológica, asegurando así la calidad biológica de los alimentos que consume el pueblo venezolano.
A su vez, se debatió sobre el rol de la biotecnología en la industria alimentaria, evaluando cómo los procesos fermentativos controlados pueden transformar los subproductos de la agroindustria, tradicionalmente considerados desechos, en materia prima de alto valor añadido. El evento concluyó con una ronda de preguntas y respuestas, propiciando un intercambio dinámico de saberes científicos entre los ponentes y el público asistente.
Las instituciones universitarias presentes fueron la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY), la Universidad Politécnica Territorial de Yaracuy Arístides Bastidas (Uptyab) y la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (Unesr), extensión San Felipe.
Desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos se promueve el uso de la biotecnología como herramienta clave para alcanzar la soberanía alimentaria a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
(Caracas, 17 de junio de 2026).- La Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en aras de fortalecer las capacidades técnicas y científicas de los productores del municipio Pedraza, en el estado Barinas, desarrolló el taller Propagación In Vivo de Plátano Hartón (Musa AAB) y Sanidad Vegetal.
La actividad formativa estuvo orientada a transferir conocimientos científicos y tecnológicos relacionados con la multiplicación masiva de material vegetal sano, empleando la técnica de propagación in vivo del plátano Hartón.
Los participantes conocieron los principios biológicos de la propagación vegetativa, así como los procedimientos necesarios para garantizar la obtención de plantas vigorosas y con alta calidad fitosanitaria.
Asimismo, se abordaron los aspectos asociados a la sanidad vegetal, la importancia de la selección adecuada del material de siembra, la desinfección de cormos, el manejo preventivo de enfermedades y la aplicación de las buenas prácticas agrícolas para reducir la incidencia de patógenos que afectan la productividad de los cultivos.
Durante la fase práctica, los asistentes realizaron directamente cada una de las etapas del proceso de propagación, fortaleciendo sus capacidades para replicar la técnica en sus propias unidades de producción y contribuir al incremento de la disponibilidad de material vegetal de calidad en el territorio.
Uno de los productores participantes destacó el impacto de la formación recibida, señalando que “Hemos construido nuevos conocimientos porque ahora podemos asegurar que llevaremos al vivero una planta sana, libre de hongos y enfermedades, con mayores garantías de éxito hasta su establecimiento definitivo en campo”. Asimismo, recomendó la aplicación de esta práctica debido a que representa una alternativa económica para los productores y permite obtener material vegetal de alta calidad.
Con este tipo de actividades, la ACAV continúa promoviendo la transferencia de tecnologías apropiadas y el intercambio de saberes entre investigadores y productores, fortaleciendo la Alianza Científico-Campesina como estrategia para impulsar sistemas agrícolas más eficientes, sostenibles y adaptados a las condiciones locales.
Estas acciones se desarrollan a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, en el marco de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, en su tercer vértice orientado a impulsar el conocimiento científico al servicio del desarrollo productivo nacional.
(Caracas, 17 de junio de 2026).- Un total de 338 estudiantes de educación media general y técnica del municipio Anaco, en el estado Anzoátegui, potenciaron sus vocaciones científicas y tecnológicas durante una jornada pedagógica simultánea de la Fase II del Despliegue de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos, una iniciativa diseñada para masificar el conocimiento y despertar el interés temprano por las ciencias en el país.
El encuentro intercolegial reunió a las delegaciones del Complejo Educativo Dr. Cruz del Valle Rodríguez, con mención en Química Industrial, y del Complejo Educativo Narciso Fragachán, con mención en Ciencia y Tecnología.
Ambos grupos compartieron saberes en el ámbito de la Comuna Juan Tamiche, articulando esfuerzos con la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Anzoátegui), el Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia (CDEC), la Fundación Infocentro y el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE).
A través de un circuito interactivo de estaciones formativas, 189 jóvenes del C.E. Dr. Cruz del Valle Rodríguez y 149 alumnos del C.E. Narciso Fragachán interactuaron de forma dinámica en áreas clave como Astronomía, Robótica, Ciencias de la Computación, Ecosocialismo, Química, Física, Matemáticas, Microscopía y Ciencias de la Salud.
El intercambio permitió que los estudiantes de Química Industrial reforzaran sus destrezas de laboratorio, mientras que los de Ciencia y Tecnología lideraron las demostraciones de robótica y programación.
Esta jornada unificada forma parte de las políticas de democratización del conocimiento impulsadas con éxito por el Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt). Estas acciones responden a las líneas estratégicas del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, garantizando la formación y el desarrollo del talento humano de relevo necesario para la soberanía científica de la Patria.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Anzoátegui
(Caracas, 17 de junio de 2026).- El cierre de la Feria de Ciencias del estado Bolivariano de Miranda, realizado en el Centro de Educación Nacional Luis Beltrán Prieto Figueroa, reunió a más de 300 estudiantes provenientes de 47 centros educativos en representación de los 21 municipios de la entidad, los cuales presentaron soluciones sostenibles adaptadas a las realidades y necesidades de cada uno de sus territorios.
Los participantes abarcaron desde la etapa de preescolar hasta el bachillerato, en compañía de docentes y profesores, quienes ejercieron un rol fundamental como guías en el desarrollo de cada propuesta.
En este escenario de encuentro con el saber, la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), tuvo la oportunidad de poder participar y presentar sus proyectos pedagógicos más innovadores, orientados a despertar el interés por la ciencia y la tecnología desde edades tempranas.
Uno de los grandes atractivos de la jornada fue el mesón interactivo «Naminá», una herramienta diseñada por investigadores del Cendit para la enseñanza práctica de la electrónica. En este espacio, los estudiantes de bachillerato experimentaron de primera mano conceptos fundamentales como corriente eléctrica, voltaje, resistencia, potenciómetros y compuertas lógicas.
El gobernador del estado Bolivariano de Miranda, Elio Serrano, manifestó un gran interés por este mesón tecnológico. Asimismo, destacó que forma parte de las políticas que impulsa el Gobierno Bolivariano a través del Mincyt para garantizar las herramientas cognitivas y didácticas necesarias para fortalecer el semillero científico del país.
En este sentido, Crisdely Astudillo, estudiante de bachillerato en la mención Laboratorio Clínico, explicó que este escritorio interactivo le permite aprender cómo la lógica AND y OR (bloques de construcción básicos de la electrónica digital) funcionan como energía dependiente e independiente.
“Lo que más llamó mi atención y tomó mi curiosidad fue cómo en la ciencia de la electrónica, una energía es la base para que todo circuito de corriente pueda funcionar, es interesante. Con este mesón me explicaron cómo la lógica AND es una energía dependiente de otra y para que puedan funcionar deben estar enlazadas entre sí, mientras que la OR, estas energías son completamente independientes”, expresó.
Física que enamora a los más pequeños
Los niños y niñas de preescolar y educación primaria quedaron fascinados con el Kit de Péndulo de Ondas, también desarrollado por profesionales del mencionado centro tecnológico. Este recurso pedagógico rinde homenaje al ilustre científico venezolano Juan Manuel Cagigal y Odoardo, pionero de los estudios matemáticos y de ingeniería en nuestra patria.
A través de un sistema de esferas en movimiento sincronizado, el péndulo transforma una compleja lección de física en un espectáculo visual. Los escolares pudieron observar de forma lúdica y atractiva fenómenos como la frecuencia, la longitud de onda y la resonancia, demostrando que la ciencia puede ser tan divertida como fascinante.
Socialización del conocimiento en telecomunicaciones
El estand presentado por la Fundación Cendit estuvo atendido por el equipo de la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC), quienes expusieron a los asistentes la evolución de las telecomunicaciones en el hogar. Así, el público conoció de cerca las diferencias operativas entre el tradicional módem ADSL (basado en cable de cobre/coaxial) y el moderno módem ONT (tecnología de fibra óptica) para explicar cómo llega el servicio de internet hasta sus casas.
Además, los presentes comprendieron los principios básicos de la comunicación mediante el uso del «tubo teléfono», un recurso didáctico que permitió explicar de forma sencilla cómo viaja la voz a través de medios físicos y cómo se estructuran las redes de transmisión tradicionales.
(Caracas, 17 de junio de 2026).- Un total de 13 profesionales e investigadores del municipio Esteller, en el estado Portuguesa, recibieron atención y asesoría técnica especializada durante una exitosa jornada de captación para el Registro Venezolano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Recitven), desplegada en las instalaciones del Instituto Municipal de la Mujer.
La actividad, dirigida por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de la región, se ejecutó bajo las líneas estratégicas de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, con el propósito de visibilizar, organizar y potenciar las capacidades intelectuales locales dedicadas a la Investigación y Desarrollo (I+D) dentro del ecosistema científico nacional.
Esta jornada, articulada junto al Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti), promueve el uso del Recitven como la plataforma clave para el reconocimiento oficial del talento humano en el país.
Estar inscrito en este sistema no solo facilita una conexión estratégica entre las universidades, las industrias, el Gobierno y el Poder Popular, sino que representa un requisito indispensable para que los innovadores puedan postularse a financiamientos públicos, convocatorias especiales y diversos programas de apoyo del Estado.
La plataforma Recitven se consolida como el puente definitivo entre el conocimiento popular, la academia y el desarrollo productivo de la nación.
Este despliegue territorial responde de forma directa a las políticas de masificación e inclusión que lidera el Gobierno Nacional, bajo las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
Con estas acciones de captación y caracterización del talento en los municipios del interior del país, el Ejecutivo Nacional reafirma su compromiso histórico de descentralizar el conocimiento, brindar herramientas de crecimiento técnico al Poder Popular y consolidar la soberanía científica de la República.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Portuguesa
(Caracas, 17 de junio de 2026).- Este miércoles, en los espacios abiertos de la Plaza de los Saberes, ubicados en la Torre Ministerial en la esquina El Chorro, se llevó a cabo el programa pedagógico y científico La Higiene va a la Escuela, jornada que contó con la participación de seis instituciones educativas del municipio Bolivariano Libertador.
La actividad formativa e interactiva estuvo liderada por la presidenta del Instituto Nacional de Higiene Rafael Rangel (INHRR), Dra. Luisana Melo Solórzano, y demás personal especializado de las áreas de la Dirección General de Producción, Regulación Sanitaria de Productos de Uso y Consumo Humano, del Centro Nacional de Vigilancia Farmacológica (Cenavif) y la Dirección General de Diagnóstico de Enfermedades Transmisibles.
La doctora Luisana Melo expresó que esta actividad “es un esfuerzo conjunto entre el Ministerio del Poder Popular para la Salud (Mpps) a través del Instituto Nacional de Higiene Rafael Rangel, el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Caracas, en conjunto con la Vicepresidencia Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud”.
Melo reiteró a los asistentes que este instituto al servicio de la salud “cuenta con todos los laboratorios, todos los equipos, todos los insumos necesarios para que los productos de uso y consumo humano sean seguros y lleguen al pueblo de forma segura y de calidad”.
Por su parte, la presidenta Melo manifestó que el encuentro congregó “el arte, la salud y la ciencia unidos de la mano para la construcción de una patria grande, hermosa, solidaria y sobre todo una patria justa.”
Durante el recorrido por las seis estaciones informativas, los estudiantes y el público en general conocieron la importancia del control analítico del agua para consumo humano, los sellos de advertencia en los medicamentos y productos, la bioseguridad y emergencia, y los insumos para la investigación, los cuales estaban representados a través de los departamentos de Animales de Laboratorio y la Producción de Medios y Cultivos.
Para el director de la oficina de Atención Ciudadana del instituto, Juan Carlos Brea, el objetivo de la jornada es “incentivar el estudio a la ciencia y la investigación en los niños, niñas y adolescentes y dar a conocer los servicios y productos que ofrece el Instituto Nacional de Higiene en la práctica científica y en la investigación”.
Brea refirió que este Programa La Higiene va a la Escuela ha atendido a más de 600 niños y niñas en las diferentes instituciones educativas en seis meses.
Las instituciones asistentes fueron la Escuela Básica Nacional 19 de Abril, ubicada en Capuchinos; el Complejo Educativo Lino Gallardo, ubicado en Los Mecedores; el Liceo Militar «General del Pueblo Soberano Ezequiel Zamora», de Fuerte Tiuna; y la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana Nacional Eduardo Meza Istúriz del sector Macarao, entre otras.
Cabe mencionar que la Fundación Musical Simón Bolívar, Núcleo La Hoyada, deleitó a los asistentes con la interpretación variada de música clásica y venezolana.
(Caracas, 17 de junio de 2026).- Un total de 750 niños, niñas y jóvenes, junto a 78 docentes del municipio Ayacucho del estado Táchira, recibieron atención pedagógica integral por parte de los facilitadores de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Táchira).
Este despliegue territorial atendió de manera simultánea a la Unidad Educativa Municipal Juan Bautista García Roa, el Liceo Nacional 5 de Julio, el Liceo Nacional José Gil Fortoul y la Escuela Estadal Andrés Bello, con el propósito de dotar a las comunidades educativas de herramientas prácticas que enriquezcan los procesos de aprendizaje y despierten la curiosidad científica en las aulas.
Durante el intercambio de saberes, coordinado en alianza con el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE) y las autoridades locales, los participantes recibieron capacitación teórico-práctica en áreas de vanguardia como astronomía, microscopía, ciencias de la salud, robótica, realidad virtual, geología y química.
Esta iniciativa permite descentralizar el conocimiento técnico y sembrar la semilla de la investigación en las nuevas generaciones de la región.
Asimismo, la jornada articuló valiosos esfuerzos locales y regionales para consolidar el interés por las ciencias exactas y la tecnología en la juventud tachirense.
Este plan formativo forma parte de las políticas públicas de inclusión que promueve el Gobierno Bolivariano, bajo las orientaciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Táchira
(Caracas, 17 de junio de 2026).- La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, sostuvo este miércoles una serie de reuniones de trabajo en la sede del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA), en Viena, Austria, orientadas a evaluar los avances de la cooperación técnica entre Venezuela y este organismo internacional, así como a identificar oportunidades para fortalecer nuevas áreas estratégicas de colaboración.
A través de su canal de Telegram, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez detalló que esta agenda de trabajo se desarrolla en nombre de la Presidenta Encargada, Delcy Rodríguez.
El primer encuentro, indicó, se realizó con el representante del Departamento de Cooperación Técnica del OIEA, Raúl Ramírez García, quien forma parte del equipo del Programa de Cooperación Técnica con Venezuela, adscrito a la División de América Latina y el Caribe, acompañada de la Embajadora permanente de Venezuela ante las Naciones Unidas en Viena, Claudia Salerno.
«Durante el encuentro, revisamos los avances alcanzados en el marco de la cooperación técnica con el OIEA, así como las oportunidades para fortalecer nuevas áreas estratégicas de cara al ciclo 2028-2029», enfatizó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez.
De igual forma, en el encuentro se abordaron temas de interés «relacionados con los usos pacíficos de la energía nuclear en distintos ámbitos, como la radioterapia, la radiofarmacia, la agricultura y el análisis de microplásticos, además de la formación técnica especializada».
Posteriormente, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez sostuvo una reunión de trabajo con la directora de la División de Seguridad Física Nuclear del OIEA, Elena Buglova, y con Ronald Pacheco, jefe de la Sección de Control de Fuentes de Radiación e Infraestructura Regulatoria de la División de Seguridad Tecnológica Nuclear del organismo.
«En este espacio, avanzamos en el fortalecimiento de la seguridad física nuclear», puntualizó.
La ministra Gabriela Jiménez Ramírez reiteró el compromiso de Venezuela con la cooperación científica internacional y con el aprovechamiento de las tecnologías nucleares para fines pacíficos, en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
«Desde Venezuela reiteramos la importancia de garantizar condiciones que permitan el pleno desarrollo de los proyectos de asistencia técnica y científica en el Uso Pacífico de la Energía Atómica, fundamentales para seguir impulsando las capacidades nacionales en beneficio del desarrollo sostenible, la innovación y el bienestar de nuestro pueblo», concluyó.
(Caracas, 17 de junio de 2026).- El personal de la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) se sumó a una jornada político-ambiental en su sede central, ubicada en el sector La Hechicera del estado Mérida, una actividad que consolidó la siembra de más de 60 plantas en las áreas verdes internas y frontales de la institución.
Esta labor contó con el respaldo estratégico de la Misión Árbol y el Instituto Nacional de Parques (Inparques), con el firme propósito de embellecer el entorno visual, purificar el aire y conectar directamente a la comunidad científica con la preservación de la naturaleza.
Durante el despliegue ecológico, el ingeniero Serafín Rondón, vocero de Inparques, dictó una inducción formativa sobre la importancia de la reforestación institucional.
Entre las especies botánicas introducidas en los espacios destacan la palma de agua, caña de la India, pata de vaca, cufia y croto; una selección orientada a la humanización de las áreas de trabajo y a la promoción activa de la sostenibilidad bajo la premisa de que la ciencia y la conciencia ecológica deben avanzar de manera conjunta.
Esta iniciativa forma parte de las políticas socioambientales que impulsa el Gobierno Nacional, en perfecta articulación con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
A través de estas acciones, el Ejecutivo nacional ratifica su compromiso con el Quinto Objetivo Histórico del Plan de la Patria, promoviendo un modelo de desarrollo científico que no solo genera conocimiento vanguardista, sino que salvaguarda la vida en el planeta y garantiza la preservación de los ecosistemas venezolanos.
