Investigadores venezolanos presentarán innovación en multipozos cuánticos para celdas solares ante la ICECET 2026

(Caracas, 7 de abril de 2026).- Nuevamente Venezuela se posiciona en la élite de la investigación tecnológica mundial. Esta vez, con un estudio centrado en la caracterización avanzada de celdas solares de multipozos cuánticos (MQW) para abordar uno de los desafíos más grandes de la física de semiconductores: superar el límite de eficiencia de las celdas convencionales de silicio.

El trabajo lo desarrolla un equipo multidisciplinario de la Unidad de Fotónica de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), que ha sido seleccionado para presentarse en la 6ta Conferencia Internacional sobre Tecnologías Eléctricas, Informáticas y Energéticas (ICECET 2026), organizada por el Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE), que tendrá lugar el próximo julio en Roma, Italia.

Este evento reúne a los más destacados científicos, científicas, investigadores y académicos del mundo para intercambiar resultados inéditos en áreas priorizadas para el desarrollo humano. Los trabajos presentados son evaluados minuciosamente por pares internacionales bajo criterios de originalidad, contenido de investigación y relevancia experimental. Al ser aceptada, la propuesta del Cendit se integra al selecto grupo de contribuciones de alta calidad que definen el rumbo de las Tecnologías Eléctricas y Energéticas a nivel global.

La principal innovación de esta investigación radica en la evolución de la arquitectura nanométrica de las celdas. Un punto importante, es que, mientras las publicaciones anteriores de la Fundación se centraban en la caracterización de celdas de punto y pozo cuánticos, esta nueva proposición escala el diseño hacia múltiples pozos cuánticos.

En el mundo de la nanotecnología, un pozo cuántico es una capa extremadamente delgada de un material semiconductor que atrapa electrones. Ahora, los múltiples pozos cuánticos funcionan como absorbentes de fotones (luz) que permiten transformar la radiación solar en electricidad con una eficiencia superior a la tecnología tradicional.

Al integrar múltiples pozos en cada celda pequeña, se incrementa drásticamente el volumen de absorción de luz, lo que permite convertir una mayor parte del espectro solar en electricidad. Se trata de una arquitectura que desafía los límites de las celdas convencionales, ofreciendo un camino hacia dispositivos fotovoltaicos de altísima eficiencia.

El jefe de la Unidad de Fotónica del Cendit, Héctor Núñez, señaló que «este trabajo demuestra que tenemos la capacidad instalada en talento y laboratorios, para medir y caracterizar cualquier variante de estas tecnologías, ya sea de punto, de pozo o, como en este caso, de multipozo cuántico. Podemos determinar su eficiencia y todos los parámetros asociados, lo que nos da la habilidad para el desarrollo de soluciones propias de energía fotovoltaica”.

La aceptación de este trabajo en la ICECET 2026 convalida el talento de los profesionales del Cendit y refuerza los objetivos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientada a la creación de soluciones soberanas y el fortalecimiento de las capacidades del país en energías renovables.

Con esta participación, el Gobierno Bolivariano asegura que el conocimiento generado en las instituciones nacionales sea reconocido e indexado en las bases de datos científicas más importantes del mundo, como el IEEE Xplore, garantizando que el ingenio venezolano contribuya al progreso tecnológico global.

Mincyt/Prensa/Con información del Cendit

Investigador del IVIC optimiza fármacos existentes para combatir parásitos y tumores

(Caracas, 7 de abril de 2026).- En un mundo donde las grandes farmacéuticas suelen priorizar mercados rentables, la ciencia venezolana alza la voz para atender a los más vulnerables. El Dr. Ali Mijoba, investigador del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) y reciente ganador del Premio Arnoldo Gabaldón 2025, cumple más de una década en la búsqueda de terapias alternativas para las llamadas «enfermedades olvidadas».

Contra el silencio de las enfermedades tropicales

Para el Dr. Mijoba, experto en química medicinal, enfermedades como la malaria, el Chagas y la leishmaniasis no están en el olvido por falta de importancia sanitaria, sino por falta de interés de la industria farmacéutica comercial que limita el descubrimiento de nuevos tratamientos accesibles.

«Se requieren nuevas terapias y mayor financiamiento. Los países afectados deben abordarlo como política pública, haciéndose cargo de la investigación básica, orientada a la erradicación de estas enfermedades», afirma el investigador, quien desarrolla su labor en el Laboratorio de Fisiopatología del Centro de Medicina Experimental Dr. Miguel Layrisse del IVIC.

Su carrera, iniciada con investigaciones sobre la síntesis de compuestos noveles contra la malaria, ha evolucionado hasta convertirse en un referente en el diseño racional de fármacos que atacan parásitos de la familia trypanosomatidae, responsables de patologías que generan altos índices de mortalidad y morbilidad en el país.

El futuro: inmunoterapia y reposicionamiento de fármacos

Más allá de la búsqueda de terapias antiparasitarias, el Dr. Mijoba lidera actualmente un proyecto novedoso, inspirado en recientes estudios sobre puntos de control inmunitario: el uso de la inmunoterapia para combatir el cáncer.

La estrategia es ingeniosa y eficiente: el reposicionamiento de fármacos a través de la optimización selectiva de actividades secundarias (enfoque SOSA). El equipo trabaja con derivados de fármacos ya aprobados por autoridades sanitarias y libres de patente. Al usar medicamentos con perfiles de seguridad conocidos, como molécula andamio para el diseño de nuevos fármacos, el IVIC logra «adelantar camino» en las fases preclínicas, disminuyendo la probabilidad de efectos adversos.

¿Cómo funciona esta nueva frontera científica?

Activación celular: Los compuestos buscan activar células inmunitarias clave en la inmunidad antitumoral como los Linfocitos T y las Células NK a través del bloqueo de puntos de control inmunitario, que son proteínas de las células del sistema inmune que actúan como «frenos» de la respuesta inmune.

En estudios preliminares in vitro, algunos de los compuestos han mostrado actividad en líneas celulares de leucemias y linfomas. Esto abre la posibilidad de que esta estrategia sirva tanto para tumores sólidos como para otros tipos de cáncer.

La labor del Dr. Mijoba demuestra que la ciencia básica en Venezuela no es solo teoría, sino una herramienta de soberanía sanitaria. Su enfoque combina la rigurosidad química con una profunda sensibilidad social, transformando laboratorios en centros de esperanza para enfermedades que el mercado decidió ignorar.

Mincyt/Prensa/IVIC

Mérida | Estudiantes de Tovar reciben formación integral sobre acoso digital y ciberbullying

(Caracas, 7 de abril de 2026).- Con el propósito de promover el uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), la Fundación Infocentro realizó el taller Prevención del Acoso Digital y Ciberbullying dirigido a alumnos de 5to y 6to grados de la Escuela Bolivariana Claudio Vivas, ubicada en la parroquia Tovar del estado Mérida.

La actividad fue conducida por la facilitadora del Infocentro Casa Comunal Juan Osuna Paredes, ubicado en la comunidad Las Acacias, quien dotó a los jóvenes de herramientas críticas para identificar y neutralizar conductas violentas en el entorno digital.

Durante la jornada, los estudiantes exploraron conceptos clave sobre seguridad en la red, la importancia de la privacidad y las graves consecuencias legales y psicológicas del hostigamiento a través de redes sociales y plataformas de mensajería.

«Nuestro objetivo es que los niños y niñas no solo aprendan a usar la tecnología, sino que se conviertan en ciudadanos digitales conscientes, capaces de promover el respeto y la empatía detrás de cada pantalla», enfatizó la facilitadora.

El taller abordó cómo reconocer el acoso digital en etapas tempranas, los pasos a seguir ante una situación de ciberbullying, normas de comportamiento para una convivencia sana en internet, así como la protección de perfiles y el manejo adecuado de contraseñas.

Esta iniciativa forma parte del despliegue permanente de la Fundación Infocentro, que busca llevar conocimiento tecnológico a las bases populares y centros educativos, además de garantizar una educación de calidad que responda a los desafíos de la era digital.

Mincyt/Prensa/Con información de Infocentro

Inzit inicia curso en hojas de cálculo para personal técnico de laboratorios

(Caracas, 7 de abril de 2026).- La Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), a través de su Coordinación de Informática, dio inicio a un programa de capacitación especializada en hojas de cálculo dirigido al personal técnico de sus laboratorios.

Esta iniciativa busca modernizar los procesos de gestión de datos científicos, dotando a los participantes de herramientas avanzadas para mayor eficiencia y precisión.

El curso responde a la necesidad estratégica de automatizar registros, procesar muestras con exactitud y agilizar la generación de informes técnicos.

«La meta fundamental es la eficiencia. Al dotar a nuestros laboratoristas con un manejo experto de Excel, no solo reducimos los tiempos de respuesta, sino que elevamos los estándares de exactitud en cada análisis realizado», destacó Jaqueline Luzardo, responsable de dictar el curso por la Coordinación de Informática.

La formación abarca desde la organización de bases de datos hasta la creación de gráficos dinámicos y fórmulas complejas, transformando datos crudos en información de valor institucional.

Con esta actualización, la Fundación Inzit optimiza sus procesos administrativos y técnicos, garantizando una gestión más transparente y profesional, al impulsar el fortalecimiento continuo de su equipo humano.

Mincyt/Prensa/Con información del Inzit

Cómo el consumo intensivo de videos cortos y redes sociales afecta la memoria y el autocontrol en niños

Por Gabriela Jiménez Ramírez

El impacto del consumo intensivo de videos cortos y redes sociales en la memoria y el autocontrol de los niños ha generado preocupación a nivel global.

En 2024, el Oxford English Dictionary seleccionó «brain rot» como la palabra del año, definida como el deterioro cognitivo derivado del consumo excesivo de contenido digital de baja calidad, un término cada vez más relevante tras el aumento sostenido del tiempo de pantalla en adolescentes durante y después de la pandemia de Covid-19.

Según un estudio publicado en 2025 en Translational Psychiatry, que analizó datos de más de siete mil niños en Estados Unidos, existe una relación entre mayor tiempo de pantalla y una disminución en el grosor cortical en áreas del cerebro relacionadas con funciones cruciales, como la memoria, el autocontrol y la toma de decisiones.

El estudio examinó la relación entre el tiempo de exposición a pantallas, el desarrollo de síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y la estructura cerebral, utilizando datos longitudinales a gran escala del estudio de Desarrollo Cognitivo del Cerebro Adolescente (ABCD) de los menores de edad que participaron en el estudio.

Esto revela un patrón consistente en los niños, donde la exposición repetida a estímulos breves y de alta intensidad entrena al cerebro a priorizar la novedad sobre la continuidad. Como resultado, sostener tareas largas, como leer, estudiar o resolver problemas sin interrupciones, exige un esfuerzo mayor para los jóvenes.

La investigación, difundida por la revista Nature en ese momento, apunta, además, a síntomas relacionados con el TDAH y con cambios en el desarrollo cerebral.

La exposición repetida a contenido fragmentado no solo distrae, sino que también redefine cómo se distribuye la atención.

En este sentido, los científicos de esta investigación señalan la importancia de «incorporar la conectividad funcional y medidas microestructurales del cerebro para investigar más a fondo los mecanismos neuronales subyacentes al tiempo frente a la pantalla y los síntomas del TDAH».

Esto, considerando que fue el primer estudio en examinar la relación entre el tiempo frente a la pantalla, los síntomas del TDAH y la estructura cerebral desde una perspectiva del desarrollo.

En respuesta a estos desafíos, Venezuela ha impulsado una serie de iniciativas para mitigar los efectos negativos del consumo digital excesivo y promover un manejo más saludable de este entorno entre los jóvenes.

Entre ellas destaca la campaña «Más libros, menos pantalla», que busca reducir el uso excesivo de dispositivos tecnológicos al fomentar la lectura y propiciar una conexión más humana frente a las demandas de la era digital.

Estas estrategias forman parte de un esfuerzo integral del Gobierno Bolivariano para equilibrar los impactos del mundo digital en las nuevas generaciones.

Cidata culmina ciclo de clases preparatorias rumbo a las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía 2026

(Caracas, 6 de abril de 2026).-En un esfuerzo por fortalecer el talento científico juvenil, la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) transmitió este lunes la cuarta y última clase preparatoria para la segunda edición de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía (OVA).

La jornada contó con la destacada ponencia de los profesores Franco Della Prugna, Félix Aguirre y Ángel Díaz, bajo la conducción del presidente del Cidata, Nomar Villa Pineda.

Durante esta sesión de cierre, se abordaron temas fundamentales como la fotometría estelar y el funcionamiento de los telescopios, herramientas esenciales para la observación y estudio del cosmos.

Uno de los puntos centrales de la actividad fue la presentación del Observatorio Astronómico Nacional (OAN), ubicado en el estado Mérida. En este sentido, Nomar Villa instó a los jóvenes a apropiarse de este espacio, recordando que es un recurso de todos los venezolanos disponible para futuras investigaciones científicas.

Asimismo, el encuentro permitió un intercambio dinámico de preguntas y respuestas, donde los especialistas aclararon dudas técnicas sistematizadas por los organizadores.

Para quienes no pudieron asistir en tiempo real, el material pedagógico de esta y las sesiones anteriores se encuentra disponible en el canal de YouTube @SocializaCIDATA, como parte de las herramientas de estudio.

Esta iniciativa es impulsada por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirmando su compromiso con la formación de relevo en el área espacial.

Además, estas acciones cobran una relevancia estratégica en el marco de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, la cual busca masificar el conocimiento científico y tecnológico, garantizando que la juventud venezolana cuente con las herramientas necesarias para liderar el desarrollo astronómico del país con soberanía y excelencia.

Mincyt/Prensa/Con información de la Fundación Cidata

ACAV invita a productores e investigadores al seminario virtual sobre la investigación agrícola

(Caracas, 6 de abril de 2026).- En el marco de su decimosexto aniversario, la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt), invita a investigadores, estudiantes y público interesado a participar en el seminario virtual Investigación agrícola: Perspectivas desde la sistémica y la complejidad.

El webinario está previsto para el próximo jueves 9 de abril de 2026 a las 7:00 pm a través de la plataforma de código abierto: Jitsi Meet.

Los interesados podrán acceder a la videoconferencia a través del siguiente enlace: https://meet.jit.si/Seminario_Virtual

La actividad contará con la participación de investigadoras e investigadores, docentes que ahondarán sobre temas diversos como la importancia de los sistemas agroalimentarios y agroecosistemas, además de analizar la trascendencia de la investigación agrícola para el país.

La instalación del seminario estará a cargo de la presidenta de la ACAV, María Bencomo.

Este espacio resulta propicio para el intercambio de ideas y enfoques sobre la investigación agrícola desde la sistémica y la complejidad, utilizando métodos científicos.

Mincyt/Prensa/ Con Información ACAV

Estudiantes aragüeños se suman a la Ruta Científica diseñando prototipos en 3D

(Caracas, 6 de abril de 2026).- Estudiantes de la Unidad Educativa Nacional Aimé Bonpland, ubicada en el municipio Zamora, se sumaron a la Ruta Científica visitando los espacios del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Aragua.

Durante el recorrido, niños y niñas de educación básica experimentaron la fabricación digital, conociendo la robótica educativa y el uso de laboratorios 3D para materializar ideas.

«La ciencia que se toca, se vive y se diseña en 3D», es el nombre de la estrategia educativa que impulsa la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Aragua), a través del Programa Nacional Semilleros Científicos.

Por su parte, los facilitadores del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), en el marco de masificación del conocimiento científico, sumergieron a los estudiantes en la aventura de convertirse en ingenieros por un día.

Los estudiantes conocieron en el laboratorio de electrónica el multímetro, midiendo voltaje y corriente para saber por dónde viaja la energía.

Asimismo, desde el área de las computadoras, los niños crearon un prototipo con la utilización de software de diseño 3D para dar forma a sus ideas en la pantalla: figuras, ejemplares, piezas.

Posteriormente, los guías les mostraron una impresora 3D en acción y les explicaron su funcionamiento, con el famoso filamento (ese material que se derrite capa tras capa) y hasta les contaron que existen versiones degradables para cuidar el ambiente.

El Gobierno Bolivariano, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, despierta y afianza vocaciones tempranas en el estudio de las ciencias básicas e investigaciones científicas.

Mincyt/Prensa/Con Información CNTQ

Niños y jóvenes de Aragua y Carabobo exploraron el cosmos

(Caracas, 6 de abril de 2026).- En una jornada que transformó la curiosidad en conocimiento técnico, más de 50 niños, niñas y jóvenes de los estados Aragua y Carabobo participaron en una experiencia científica sobre el cosmos en el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC).

Los participantes accedieron a la Sala de Astronomía, donde se convirtieron en exploradores digitales del cosmos utilizando herramientas tecnológicas de vanguardia.

Durante la actividad, los asistentes emplearon tablets y aplicaciones de simulación astronómica para la observación de planetas, identificar anillos planetarios, descubrir lunas del sistema solar y rastrear satélites artificiales.

Esta iniciativa, desarrollada en conjunto con el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), busca consolidar espacios donde la ciencia sea vivencial, gratuita y esté al servicio del poder popular, eliminando las barreras entre el conocimiento académico y la comunidad.

El CDEC Aragua mantiene sus puertas abiertas para consejos comunales, movimientos sociales y escuelas, ofreciendo además talleres especializados en robótica, química, biología y física.

Las organizaciones interesadas en agendar estas jornadas formativas pueden realizar su inscripción a través del link de inscripción: https://forms.gle/4aqDpcCt4jXiqCzM7 o al número telefónico 04160900629.

Este despliegue es una muestra del compromiso del Gobierno Bolivariano, que a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, impulsa la formación de la generación de relevo.

Mincyt/Prensa/Con información del CNTQ

Infocentro capacita a 165 niños en Portuguesa sobre robótica educativa

(Caracas, 6 de abril de 2026).- En un despliegue orientado a fortalecer el desarrollo científico nacional desde la base, la Fundación Infocentro capacitó a un total de 165 estudiantes de la Escuela Básica Guillermo Gamarra Marrero en el municipio Guanare del estado Portuguesa sobre robótica educativa.

Esta jornada, liderada por el equipo del espacio Nuevas Brisas, forma parte de las rutas de aprendizaje tecnológico del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología (Mincyt), diseñadas para despertar vocaciones tempranas y sembrar conocimientos técnicos de vanguardia en la generación de relevo.

Los alumnos se sumergieron en dinámicas pedagógicas que transformaron la tecnología en una herramienta didáctica y accesible.

Los participantes asimilaron con éxito conceptos fundamentales de programación y robótica educativa, logrando una interacción directa que rompió barreras digitales y fomentó la curiosidad científica natural de los niños y niñas.

Con este abordaje en el estado Portuguesa, Infocentro reafirma su compromiso de democratizar el acceso a la ciencia en todo el territorio nacional, garantizando que el aprendizaje innovador llegue de manera efectiva a cada institución educativa.

Este esfuerzo es el resultado directo de las políticas implementadas por el Gobierno nacional, que a través del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, garantiza la siembra y preservación del talento científico en el país.

Mincyt/Prensa /Con información de Infocentro