(Caracas, 12 de marzo de 2026).- Con el objetivo de despertar vocaciones tempranas y fortalecer el pensamiento crítico en la generación de relevo, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) ejecutó una serie de actividades formativas y de dotación educativa en diversos estados del país.
En el estado Lara, 46 estudiantes del Colegio Montessori exploraron el conocimiento científico en la Sala de Ciencias Dra. Anamaría Font, donde interactuaron con estaciones de robótica, astronomía, física y química.
Mientras que en Trujillo, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) dotó a la escuela Juan Ignacio Montilla con kits de ajedrez, herramienta clave para potenciar las habilidades matemáticas y el razonamiento lógico en niños y jóvenes del municipio Pampanito.
Finalmente, en el estado Amazonas, la Escuela Básica Táchira se convirtió en un escenario de experimentación viva, donde estudiantes de cuarto grado participaron en dinámicas que acercaron la ciencia de manera práctica a sus realidades cotidianas.
Estas iniciativas del Programa Nacional Semilleros Científicos, desarrolladas de manera simultánea, reflejan el compromiso del Gobierno Bolivariano con la formación integral del talento nacional, establecido en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
Mincyt/Prensa /Con información de Fundacites Lara, Trujillo, Amazonas
(Caracas, 12 de marzo de 2026).- El equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Delta Amacuro se desplegó en la comunidad de Centro Poblado, donde especialistas realizaron la evaluación de suelos y cultivos en los huertos del Consejo Campesino local.
Esta jornada, enmarcada en la Alianza Científico-Campesina, permitió el acompañamiento técnico directo a los productores de la zona, con el fin de optimizar el rendimiento agrícola mediante el diagnóstico científico.
Asimismo, se impartió una charla especializada sobre la cría de lombrices rojas californianas, una técnica esencial para la producción de abono orgánico que promueve la regeneración de la tierra y la reducción de agroquímicos.
El despliegue incluyó el fortalecimiento de la biodiversidad local mediante la entrega de plántulas de cacao y un intercambio de semillas de hortalizas, fomentando la diversificación de los cultivos familiares y comunitarios.
Con estas acciones, se reafirma que la independencia alimentaria es una meta alcanzable cuando se dota al pueblo de herramientas tecnológicas y conocimientos especializados.
Este abordaje es el resultado de las políticas de protección y desarrollo instruidas por el Gobierno nacional, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
Mincyt/Prensa /Con información de Fundacite Delta Amacuro
(Caracas, 12 de marzo de 2026).– Un grupo de talentosos ingenieros y programadores del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt), apuesta por el desarrollo de sistemas operativos soberanos e independientes.
¿Pero qué es un sistema operativo?
Para el líder del proyecto Canaima GNU/Linux, Ángel Marrufo, un sistema operativo funciona como una orquesta sinfónica: “Es quien dirige esta orquesta; es decir, quien logra comunicar los componentes, en este caso el hardware —lo que es el teclado, el ratón, el monitor— con las funciones del software”.
Marrufo sostiene que esa sincronización es necesaria para alcanzar los objetivos estratégicos y operativos de cualquier equipo informático.
En un nuevo episodio del seriado audiovisual 5 minutos de Ciencias, transmitido todos los martes por el canal de YouTube del Mincyt, el ingeniero destacó la importancia estratégica de Canaima como sistema operativo para Latinoamérica y Venezuela, por ser una herramienta de soberanía.
“Es un ejemplo de la masificación de tecnologías libres y Venezuela, por supuesto, es un referente en el desarrollo de este tipo de tecnología”, afirmó.
Durante la transmisión, explicó a la audiencia los diferentes tipos de sistemas operativos según su función. Detalló que existen “sistemas operativos de escritorio, móviles, para servidores, integrados y en tiempo real”.
Estos sistemas operativos se diferencian mayormente en lo que respecta a su tipo de licenciamiento. Marrufo sostiene que existen sistemas operativos privativos, como lo son Windows y MacOS, y sistemas operativos basados en Linux, como es el caso de GNU/Linux, Canaima y el mismo Android.
El experto sostiene que en Venezuela desarrollamos sistemas operativos libres, que ofrecen mayor estabilidad y que no acarrean ningún pago de licencias.
“Esto permite al usuario sentirse mucho más cómodo, también a nivel de información; es un sistema operativo abierto y libre, amparado bajo el Decreto Presidencial 3390 para promover el uso de tecnologías libres y la soberanía tecnológica”, aseguró.
Nueva versión 8.0
En la actualidad, el desarrollador describe que en el sistema operativo libre y venezolano Canaima GNU/Linux, específicamente en su versión 8.0, se agregaron nuevas ediciones.
Señala que existe una edición para diseñadores gráficos, otra para el Programa Nacional Semilleros Científicos e, igualmente, una para los aficionados a los juegos en línea. Marrufo afirma que “Canaima GNU/Linux es un sistema operativo venezolano hecho por talento venezolano, que garantiza la seguridad de la información y autonomía en su tecnología”.
Masificación en las universidades
Desde el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), se promueve el uso de tecnologías libres para seguir masificando el conocimiento en las universidades y las escuelas.
Ángel Marrufo detalla la experiencia en los recintos universitarios, “donde los estudiantes creen en Venezuela y siguen apostando por esta Patria, por mostrar interés en la masificación de sistemas operativos libres”, sentenció.
(Caracas,12 de marzo de 2026).-En un esfuerzo por elevar los estándares de conectividad y atención, Movilnet anuncia la renovación integral de sus Oficinas de Servicio y Atención al Cliente (OSAC) en Caracas, Bolívar y Táchira, con la finalidad de implementar un modelo de gestión más ágil, tecnológico y cercano al usuario.
La operadora ha incorporado módulos de autogestión que permiten realizar recargas y trámites de forma autónoma, optimizando significativamente los tiempos de espera.
Asimismo, la empresa fortalece su estructura de asesoría con canales diferenciados: un equipo exclusivo para potenciar al sector Pyme y emprendedores, y una guía personalizada con enfoque empático para los clientes naturales.
En el marco de la democratización tecnológica, Movilnet reafirma sus alianzas con Cashea y Krece, facilitando el acceso a dispositivos de última generación mediante financiamientos. Estas mejoras ya se encuentran operativas en el Distrito Capital (CCCT, El Recreo, Metrocenter, Sambil La Candelaria y Sambil Chacao), así como en Puerto Ordaz (Bolívar) y San Cristóbal (Táchira).
Con este despliegue, Movilnet consolida su compromiso con la excelencia y la evolución digital de los venezolanos, adaptándose a las exigencias del mercado actual.
(Caracas, 12 de diciembre de 2026).- En un esfuerzo multidisciplinario por preservar la memoria estética y científica de la nación, el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) ha iniciado el proceso de evaluación y recuperación de las obras de arte que resguarda el Centro de Química Dr. Gabriel Chuchani.
El foco principal de esta inspección es el mural Estudio de interrelación del color, una pieza icónica del artista Héctor Fuenmayor creada en 1973. Esta obra no solo posee un valor artístico invaluable, sino que representa un hito técnico, ya que fue elaborada bajo especificaciones únicas de la época, utilizando barnices y polímeros diseñados para interactuar con su entorno.
El coordinador de Arte de la Oficina de Gestión Comunicacional (OGC), Alfredo Sira, informó que tras décadas de exposición al clima, la luz y el aire, la obra presenta alteraciones cromáticas y craquelamientos en sectores específicos.
«Para la elaboración de este mural se probaron materiales de vanguardia para su momento. Hoy, los hallazgos nos obligan a buscar soluciones científicas para devolverle su esplendor original», señaló Sira.
Química aplicada al rescate del color
La estrategia de restauración destaca por su enfoque científico. Se ha establecido una alianza estratégica con el Dr. Nelson Gomes, jefe de la Unidad de Química Aplicada del Centro de Química, para realizar pruebas de colorimetría sobre diversos soportes como: madera, cemento y vinil.
El objetivo es aprovechar la infraestructura tecnológica del IVIC para sintetizar y replicar exactamente los pigmentos y polímeros originales. Aunque los procesos artísticos requieren paciencia, la coordinación estima que los trabajos de recuperación podrían concretarse a mediano plazo. Un encuentro con la «Naturaleza y Conciencia»
La jornada de evaluación contó con la presencia del propio autor, Héctor Fuenmayor, quien acompañó al equipo técnico para guiar la interpretación de su obra. Fuenmayor describió el mural como un «eco de amarillo», perteneciente a una etapa de su carrera centrada en la monocromía.
«Este mural terminó siendo referencia acerca de todo el relato que recorre el fondo de mi trabajo, que se traduce en naturaleza y conciencia», expresó el artista sobre la pieza que ahora se prepara para una nueva etapa de vida.
Con esta iniciativa, el IVIC reafirma que su patrimonio no solo reside en sus laboratorios, sino también en las expresiones artísticas que conviven con la investigación de vanguardia en Venezuela.
(Caracas, 12 de marzo de 2026).- La Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) alcanzó un número significativo durante el mes de febrero, atendió a un total de 2.393 personas, entre niños, jóvenes y adultos, en jornadas de divulgación científica, con el objetivo de sembrar la curiosidad en las nuevas generaciones.
A través de ocho jornadas de diseñadas con rigor técnico y compromiso pedagógico, el equipo de Divulgación Científica del Cidata se desplegó en siete instituciones educativas del estado Mérida (municipios Libertador, Campo Elías, Sucre, Antonio Pinto Salinas y Tovar) y en el estado Cojedes.
El despliegue contó con el uso de herramientas tecnológicas de vanguardia, como los Astrobuses 1 y 2, telescopios de alta potencia para observación nocturna, lentes solares certificados y charlas especializadas.
«Avanzamos en nuestra tarea de despertar vocaciones tempranas como parte de las acciones previstas para este año a través del Programa Nacional Semilleros Científicos y en el cumplimiento del vértice uno de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán», destacó el presidente del Cidata, Dr. Nomar Villa.
Esta iniciativa, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma el compromiso de la institución con la democratización del conocimiento astronómico, llevando el fascinante mundo del universo directamente a los espacios escolares.
(Caracas, 11 de marzo de 2026).- Con el firme propósito de fortalecer la soberanía alimentaria y potenciar el aprovechamiento de la producción local, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Apure llevó a cabo un taller formativo sobre técnicas de conservación de tomate, dirigido al personal de la empresa de transporte público Trans-Apure, integrante de la Comuna Fuerzas Armadas.
La actividad, enmarcada en la Alianza Científico-Campesina, contó con la instrucción técnica de la Dra. Carmen Castellanos y el Ing. Jorge Puglisí.
Durante la jornada, los expertos detallaron los procedimientos esenciales para el procesamiento y preservación del rubro, haciendo especial énfasis en la reducción de pérdidas postcosecha y el valor nutricional de los derivados del tomate.
Esta capacitación no solo brinda herramientas prácticas para el hogar y la comunidad, sino que fomenta una cultura de aprovechamiento agrícola dentro de las instituciones públicas del estado, vinculando directamente el conocimiento científico con la práctica productiva.
A través de estas jornadas, el Gobierno Nacional y sus instituciones garantizan que el conocimiento técnico llegue al pueblo trabajador, promoviendo la independencia tecnológica y consolidando un modelo productivo que responde a las necesidades reales de la población venezolana.
(Caracas, 11 de marzo de 2026).- Con el propósito de incentivar la curiosidad y el pensamiento crítico, el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Miranda, recibió a los estudiantes de la Escuela Básica Estadal «Sandra Istúriz» en una dinámica Ruta Científica desarrollada en Caucagua, municipio Acevedo.
Durante la visita, los jóvenes recorrieron diversas estaciones experimentales diseñadas para el aprendizaje interactivo. A través de demostraciones prácticas, los participantes observaron fenómenos químicos y físicos, permitiéndoles comprender principios fundamentales de la ciencia de manera lúdica y directa.
La jornada, organizada por el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), se centró en motivar a los niños y niñas a formular preguntas y explorar soluciones bajo el rigor del método científico. La actividad se consolidó como una experiencia pedagógica clave para el descubrimiento temprano de vocaciones científicas en la región.
Estas iniciativas forman parte del Primer Vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, enfocado en la siembra y preservación del talento científico nacional.
(Caracas, 11 de marzo de 2026).- En un esfuerzo coordinado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), el Programa Nacional Semilleros Científicos continúa desplegando jornadas de masificación del saber en diversas regiones del país, acercando la ciencia y la tecnología a niños, niñas y jóvenes de múltiples niveles educativos.
En el estado Miranda, los estudiantes de preescolar de la U.E.N. «Conopoima» participaron en un taller sobre el estudio de escorpiones, dictado por especialistas de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA). Paralelamente, en el estado Zulia, jóvenes de la U.E.E. «Maestro Juan Antonio Román Valecillos» exploraron estaciones interactivas de astronomía, física, robótica educativa, microscopía y ecosocialismo.
Por su parte, en los estados Yaracuy y Apure, la Ruta Masificada y los talleres de química permitieron que estudiantes de educación básica realizaran experimentos prácticos sobre densidad y reacciones químicas, fomentando la curiosidad científica.
Finalmente, en el estado Nueva Esparta, sesenta estudiantes del Liceo Bolivariano «Luis Beltrán Prieto Figueroa» participaron en actividades formativas organizadas por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), el Centro de Desarrollo para la Calidad Educativa (CDCE), Infocentro y la Compañía Anónima Teléfonos de Venezuela (Cantv), reafirmando el compromiso con las instituciones renovadas en el presente periodo escolar.
Este esfuerzo integral impulsado por el Gobierno Bolivariano garantiza que los estudiantes venezolanos cuenten con herramientas de vanguardia, impulsando el desarrollo de sus capacidades críticas y creativas en beneficio del futuro soberano de la nación.
Mincyt/Prensa /Con información de Fundación IDEA, Yaracuy, Apure, Zulia y Nueva Esparta
(Caracas, 11 de marzo de 2026).- Con el propósito de transformar la enseñanza científica y tecnológica, durante los días 9 y 10 de marzo se desarrolló en San Juan de los Morros el Plan de Formación Agenda Pequeños Ingenieros.
La actividad tuvo lugar en el Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT) del Complejo Educativo Talento Deportivo “Martín Ramón Blanco”, donde especialistas de diversas instituciones intercambiaron saberes sobre el uso de los kits de robótica educativa.
En el encuentro participaron docentes de la ETI Pedro Zaraza, C.E. Cabrera Malo, E.B.R. Brasil, E.B. Dr. Arístides Rojas, E.B. Aranda y el C.E. Talento Deportivo, entre otras instituciones. La capacitación fue facilitada por representantes de Fundacite Guárico, Fundabit, Infocentro y el Centro para el Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE), quienes instruyeron a los participantes en el manejo del kit «Pequeños Ingenieros», herramienta fundamental para fomentar la robótica y la creatividad en el aula.
Esta iniciativa, que forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, se proyecta como una pieza clave para la organización de las Olimpiadas Venezolanas de Robótica Creativa 2026. Tras el éxito de esta jornada, el equipo organizador informó que el plan de formación se extenderá próximamente a diversos municipios del estado, consolidando la territorialización del conocimiento tecnológico.
Asimismo, estas acciones se alinean con los vértices de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”. De esta manera, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) prepara a miles de niños y jóvenes para liderar el futuro científico del país, impulsando la innovación desde las bases educativas.
Mincyt/Prensa/ Con información de Fundacite Guárico
