Jornada de Masificación de los Semilleros Científicos atiende a más de 250 estudiantes en Cumaná

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Sucre promovió una Jornada de Masificación del Programa Nacional Semilleros Científicos, logrando la participación de más de 250 estudiantes.

El despliegue tuvo lugar en el Centro Educativo Jacinto Convit, ubicado en la parroquia Santa Inés, donde niños y jóvenes de la comuna agroproductiva Boca de Sabana Somos Todos vivieron una experiencia pedagógica de vanguardia.

Durante la actividad, los asistentes recorrieron cuatro estaciones interactivas diseñadas para el aprendizaje didáctico.

En el área de robótica, los estudiantes practicaron la programación de prototipos digitales, mientras que en astronomía exploraron los misterios del sistema solar.

Asimismo, las estaciones de Química y Física Divertida permitieron a los jóvenes experimentar con reacciones de oxidación, medición de pH y el asombroso funcionamiento de las bolas de plasma y la gravedad.

Este esfuerzo integral contó con el acompañamiento de docentes y especialistas del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE Sucre), quienes trabajaron para transformar la curiosidad natural de los participantes en habilidades técnicas.

Esta iniciativa se inscribe en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, enfocado en la siembra y preservación del talento científico nacional.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Sucre

Estudiantes de Barinas exploran el cosmos y la robótica a través del Programa Semilleros Científicos

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- Con el objetivo de fomentar la inventiva y el conocimiento técnico desde temprana edad, el Programa Nacional Semilleros Científicos realizó una jornada de formación integral sobre astronomía y robótica dirigida a estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa 24 de Junio.

Esta iniciativa permitió a los estudiantes participar en estaciones interactivas diseñadas para promover el aprendizaje didáctico en áreas estratégicas del saber contemporáneo.

Durante la actividad, los participantes recorrieron una estación de astronomía, donde realizaron un viaje conceptual por las estrellas para despertar su fascinación por el estudio del cosmos.

Asimismo, en la estación de robótica, los estudiantes dieron sus primeros pasos en el armado y programación de dispositivos, adquiriendo habilidades básicas para la creación de soluciones tecnológicas aplicadas a la realidad cotidiana.

Este despliegue educativo, que cuenta con el respaldo de la Gobernación del estado Barinas, busca transformar la curiosidad natural de la infancia en herramientas de pensamiento crítico.

La actividad ratifica el compromiso del Gobierno Bolivariano con el fortalecimiento del Programa Nacional Semilleros Científicos, garantizando que la generación de relevo cuente con los espacios necesarios para su desarrollo integral y el despertar de vocaciones hacia las ciencias básicas y la ingeniería.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Barinas

Plan Cayapa Heroica recupera equipos tecnológicos en escuela de Barinas

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- Brigadistas del Plan Nacional Cayapa Heroica realizaron una jornada de atención técnica integral en la escuela Pbro. Ramón Ignacio Méndez, logrando la recuperación de 41 equipos, con el objetivo de fortalecer el sector educativo.

Durante la actividad, se revisaron 71 unidades, aplicando diagnósticos precisos para devolver herramientas fundamentales al proceso de enseñanza-aprendizaje en la entidad.

Las labores técnicas incluyeron mantenimiento preventivo y correctivo, revisión especializada, instalación de software y sustitución de componentes críticos como switches.

Este despliegue tecnológico impacta positivamente en la calidad educativa de 263 estudiantes, 32 docentes y tres trabajadores administrativos, quienes ahora cuentan con infraestructuras digitales optimizadas para el desarrollo de sus actividades académicas y de gestión.

Esta jornada demuestra la eficiencia del talento venezolano para dar respuesta a las necesidades del pueblo y ratifica la voluntad del Gobierno Nacional en la recuperación de equipos estratégicos mediante el ingenio nacional.

Mincyt/Prensa/Con información Fundacite Barinas

Feria Científica en Anzoátegui impulsa el pensamiento crítico de más de 100 estudiantes

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- El Programa Nacional Semilleros Científicos movilizó a más de 100 estudiantes en una extraordinaria Feria Científica realizada en el Complejo Educativo «José Antonio Anzoátegui», con la finalidad de consolidar el pensamiento crítico y la formación técnica de la juventud.

Este evento forma parte de la segunda fase del Plan de Territorialización, diseñado para convertir los espacios educativos en núcleos de creación e innovación tecnológica desde el territorio.

La jornada inició con una puesta en escena inspirada en el Ideario Bolivariano, dando paso a un recorrido interactivo por nueve estaciones del saber.

En este despliegue, los participantes exploraron áreas estratégicas como Astronomía, Robótica, Ciencias para la Producción, Química, Física, Matemáticas, Ecosocialismo, Ciencias de la Salud, Ciencias de la Computación y Microscopía, permitiendo un acercamiento directo y didáctico a los procesos científicos.

Este despliegue contó con el acompañamiento técnico de especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Anzoátegui), la Fundación Infocentro y el Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia, en articulación directa con el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE).
El objetivo central de la iniciativa es fortalecer las capacidades científico-técnicas desde las edades más tempranas.

Esta actividad se encuentra enmarcada en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, orientado a la siembra y preservación del talento científico nacional a través de la educación y el despertar de vocaciones tempranas en los niños, niñas y jóvenes venezolanos.

Sucre | 19 delegaciones inician su fase final de preparación para las Olimpiadas de Robótica Creativa

(Caracas, 13 de mayo de 2026).- Rumbo al encuentro regional de las Olimpiadas de Robótica Creativa 2026, un total de 19 delegaciones del estado Sucre iniciaron su fase final de preparación técnica.

Los equipos, conformados por jóvenes talentos de la región, afinan los detalles de sus prototipos para competir los próximos 22 y 23 de mayo en la ciudad de Maturín, estado Monagas, donde medirán su ingenio frente a los mejores exponentes del oriente del país.

Durante intensas jornadas de asesoría, los especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Sucre) brindaron acompañamiento directo para optimizar el funcionamiento de los proyectos.

Los estudiantes centran sus esfuerzos en superar los retos de las categorías Sigue Líneas e Ingenio Creativo, áreas que demandan precisión en programación y destreza técnica en el ensamblaje de hardware.

Esta participación forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, una iniciativa que busca identificar y potenciar el talento en áreas de innovación, software y hardware desde edades tempranas.

Con el respaldo del Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se garantiza que la juventud venezolana cuente con las herramientas y el conocimiento para transformar los desafíos en soluciones reales para el país.

Mincyt/Prensa /Con información de Fundacite Sucre

Programa Semilleros Científicos inicia segunda fase del Plan de Territorialización

(Caracas, 13 de mayo de 2026).- Con el objetivo de masificar el conocimiento en las regiones, el Programa Nacional Semilleros Científicos inició la segunda fase del Plan de Territorialización, logrando la participación de cientos de estudiantes en los estados Anzoátegui, Apure, Delta Amacuro y Aragua.

Esta jornada integral promueve el interés por las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) a través de experiencias prácticas que consolidan el pensamiento lógico y la innovación desde las instituciones educativas.

En el estado Apure, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) activó esta fase en la Escuela Técnica Industrial, donde el club de robótica de la institución lideró los procesos de formación.

Por su parte, el plan de territorialización en Aragua comenzó en las escuelas San Francisco Saldiva y Carmen de Cura, mientras que en Delta Amacuro, la jornada comenzó en el Complejo Educativo José Antonio Páez de Tucupita, donde los estudiantes participaron en diversas estaciones de aprendizaje.

Asimismo, el Complejo Educativo República de Chile y el Meganúcleo de Robótica del estado Anzoátegui recibieron a los jóvenes para explorar estaciones de química, física y matemáticas.

En estos espacios, los estudiantes contaron con asesoría técnica para el desarrollo de proyectos para ser presentados en las próximas jornadas olímpicas.

Además, se reforzaron conocimientos en nueve áreas clave como: robótica, astronomía, ciencias de la salud, ecosocialismo, física y matemática, química, ciencias para la producción, microscopía y ciencias de la computación.

Esta iniciativa se ejecuta bajo el cumplimiento del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, dedicado a la siembra y preservación del talento nacional, garantizando que la generación de relevo cuente con los espacios y recursos necesarios para el desarrollo de sus capacidades creativas y científicas.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacites Anzoátegui, Apure, Delta Amacuro y Aragua

Más de 160 estudiantes de la ULA exploran el cosmos en el Observatorio Astronómico de Mérida

(Caracas, 13 de mayo de 2026).- Un grupo de 162 nuevos estudiantes de las carreras de Matemáticas, Física, Química y Biología de la Universidad de Los Andes (ULA) en el estado Mérida, realizó una visita técnica y recreativa a las instalaciones del Observatorio Astronómico Nacional (OAN) de Venezuela, con el propósito de vincular sus estudios teóricos con la observación directa del universo.

Durante el recorrido por el emblemático complejo, los futuros profesionales conocieron de cerca el funcionamiento de los cuatro telescopios principales, el Museo de Astronomía y Ciencias del Espacio (MACE) y la Sala de Observación Héctor Rojas.

Guiados por expertos de la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata), los jóvenes exploraron el cosmos, logrando hitos memorables como la observación directa del planeta Júpiter y sus satélites galileanos.

El presidente del Centro de Estudiantes de Ciencias, Alex Yoris, calificó la vivencia como un acontecimiento imborrable para la formación académica.

Esta experiencia práctica permite a la juventud ávida de conocimiento consolidar su vocación científica, elemento fundamental para avanzar hacia la soberanía tecnológica que requiere la nación.

Este tipo de iniciativas resaltan la gestión del Gobierno Nacional en su esfuerzo por democratizar el acceso al conocimiento especializado.

Estas jornadas de capacitación y acercamiento científico se consolidan para inspirar a los futuros investigadores, garantizando que la ciencia sea un pilar accesible y transformador para el desarrollo del país.

Mincyt/Prensa/Con información del Cidata

Oncti impulsa conocimiento científico y uso de datos estadísticos en Jornadas de Investigación de la UCV

(Caracas, 12 de mayo de 2026).- Desde la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV), el equipo del Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti) presentó los resultados de la Campaña Nacional de Recolección de Datos de Investigación y Desarrollo (I+D) para el ejercicio fiscal de 2024.

La actividad académica, enmarcada en las Jornadas de Investigación y Extensión Facultad de Ciencias (JIE 2026), fue propicia para promover la divulgación científica y el intercambio de saberes académicos innovadores en el país.

El Oncti, ente adscrito al Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), desarrolló seis ponencias relacionadas con los indicadores clave de desempeño en ciencia, tecnología e innovación.

Para la profesora de la Escuela de Computación de la UCV, Ana Vanessa Leguízamo, el evento, que culmina el 15 de mayo, se realiza con la finalidad de mostrar «los diferentes trabajos de investigación y de extensión de los estudiantes, docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias que pertenecen a las escuelas de Biología, Computación, Física, Matemática y Química».

Leguízamo detalló que el encuentro reunió distintas conferencias magistrales de entes adscritos al Mincyt como la Agencia Bolivariana para las Actividades Espaciales (ABAE), la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) y del Oncti.

Asimismo, manifestó su expectativa de que sigan surgiendo oportunidades de colaboración entre las instituciones del Estado y las facultades de la UCV.

Iniciativas del Oncti en la UCV

La primera ponencia, titulada Investigación y Desarrollo (I+D) en Venezuela: una perspectiva metodológica, estuvo a cargo de la investigadora y gerente de formación del Oncti, Geraldine Giménez Roa, quien manifestó a los presentes que «la intención es crear en el país una cultura del dato con pertinencia y celeridad», para que los investigadores y especialistas puedan decidir en materia de políticas públicas.

Asimismo, explicó que el país cuenta con un Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación que, a través del Oncti, articula, sistematiza y mide las capacidades I+D en cuatro sectores: Administración pública, educación, industria y poder popular.

Giménez explica que, para llegar a estandarizar, trazabilizar y sistematizar estos datos brutos, se deben construir e implementar metodologías propias, como el Manual de Caracas, que permitan medir y clasificar el talento humano de la nación, acorde a la realidad de Venezuela, sin perder la capacidad de medirnos a nivel internacional.

Comentó que el ecosistema digital científico utilizado por el Oncti versa en plataformas como el Registro Venezolano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Recitven), el Observatorio en Línea y la Campaña Nacional de Recolección de Datos de I+D.

Durante su disertación, la investigadora refirió un eslabón importante para ese proceso de recolección de datos; se trata del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) para capacitar, gestionar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje a distancia, de forma gratuita y bajo ambiente de software libre.

La segunda presentación, I+D para el desarrollo nacional, estuvo a cargo de los investigadores del Oncti, Prudencio Chacón y Marco Materán, quienes mostraron los principales resultados en cifras de los cuatro sectores de acción: la universitaria con registro de 571 proyectos (78,70 %), seguida por la Administración Pública Nacional con 110, Industria (pública, mixta y privada) con 30 aportes científicos y el Poder Popular con 14.

Ambos especialistas sostienen que estos datos son suministrados por cada uno de los actores involucrados de manera voluntaria, cumpliendo con parámetros científicos rigurosos.

En la disertación Productividad científica y su correlación con la Agenda Económica, a cargo de Fabiola Ortúzar y Gregorio Morales, se destacó el registro de publicaciones con los indicadores de Investigación y Desarrollo en Venezuela, arrojando que en la actualidad el sector científico cuenta con 628 revistas dedicadas a la ciencia, investigación e innovación.

La actividad contó además con las ponencias: Geopolítica de la Ciencia en Venezuela y Medidas Coercitivas Unilaterales (MCU), el papel protagonista de las mujeres en la investigación y las dimensiones de la Ciencia Abierta, abordando la dicotomía entre la ciencia abierta y ciudadana, su método y divulgación para ser factible en las investigaciones.

Finalmente, esta participación del Oncti en las Jornadas de Investigación y Extensión demostró que el Gobierno Bolivariano promueve políticas encauzadas hacia una soberanía científica, capaz de establecer alianzas estratégicas a través de redes de conocimientos y de descolonizar el saber, superando el monopolio hegemónico tradicional.

Mincyt /Prensa/ AR /AA

Plan Cayapa Heroica recupera sistemas biomédicos en CDI de Guarenas

(Caracas, 12 de mayo de 2026).- En un esfuerzo por garantizar el derecho a la salud y fortalecer la infraestructura hospitalaria, el Plan Nacional Cayapa Heroica logró la recuperación de tres sistemas críticos de atención biomédica y servicios generales en el Centro Diagnóstico Integral Argelia Laya y la Sala de Rehabilitación Integral (SRI) de Guarenas, estado Miranda.

El equipo técnico de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) ejecutó un abordaje integral que permitió la restauración total del sistema hidroneumático, tras la reconstrucción de su tablero eléctrico, asegurando así el suministro continuo de agua potable en el recinto.

Asimismo, se puso en funcionamiento un esterilizador autoclave, pieza fundamental para los protocolos de bioseguridad y se reparó un electrocardiógrafo, herramienta clave para el diagnóstico oportuno de patologías cardíacas en la comunidad.

Esta intervención, articulada con la dirección de los centros de salud y el Poder Popular, representa una victoria del conocimiento técnico soberano frente a las limitaciones de mantenimiento.

La recuperación de estos equipos optimiza la operatividad de la red pública, reduce los tiempos de espera y mejora la calidad de vida de los pacientes de la zona.

A través del Plan Nacional Cayapa Heroica, el Gobierno nacional demuestra la importancia estratégica de aplicar el ingenio venezolano para el rescate de la tecnología pública, consolidando una ciencia útil que responde directamente a las necesidades del pueblo y garantiza la soberanía sanitaria en cada rincón del país.

Mincyt/Prensa /Con información de Fundacite Miranda

La Unidad de Terapia Celular del IVIC cumple 16 años transformando vidas con células madre

(Caracas, 11 de mayo de 2026).- La Unidad de Terapia Celular (UTC) del Centro de Medicina Regenerativa Dr. Egidio Romano celebra 16 años de trayectoria, consolidándose como el único centro en el país con la capacidad técnica y el aval bioético para realizar ensayos clínicos con células madre en seres humanos.

Estas «unidades maestras» de la vida tienen la asombrosa capacidad de reparar tejidos que el cuerpo, por sí solo, no puede regenerar.

Desde su fundación en 2008 y aquel histórico primer implante en 2009, la UTC ha desarrollado protocolos vanguardistas para tratar diversas patologías:

Regeneración ósea: Soluciones para fracturas que no curan (pseudoartrosis).

Salud bucal: Reconstrucción de tejido periodontal y pulpar.

Renovación de tejidos: Tratamientos avanzados en piel, córnea y cartílago.

Gratuidad y Ética: La ciencia al servicio del pueblo

Uno de los pilares que humaniza la labor de la UTC es su carácter inclusivo. Al tratarse de protocolos de investigación y tratamientos experimentales, los procedimientos son totalmente gratuitos para los pacientes.

Desde la UTC trabajan con mística y pasión porque saben que detrás de cada ensayo hay una persona, una familia y una esperanza.

El equipo multidisciplinario de la UTC utiliza células madre estromales mesenquimales, obtenidas tanto de la médula ósea del propio paciente como de donantes sanos, bajo los más estrictos estándares de seguridad y ética profesional.

Un referente de soberanía científica

Con 16 años de éxitos clínicos, la UTC es una prueba de que Venezuela compite en la medicina moderna y de vanguardia. La unidad continúa expandiendo sus horizontes con una meta clara: que la tecnología de regeneración celular llegue a cada rincón del país.

Hoy, la Unidad de Terapia Celular del IVIC celebra la vigencia de un compromiso inquebrantable: demostrar que la ciencia, cuando se hace con conciencia y amor, tiene el poder de transformar el destino de un paciente.

Mincyt / Prensa / Con Información IVIC