(Caracas, 30 de abril de 2026).- Un total de 61 estudiantes de primer año de educación media general del Liceo Casa Taller «Cecilia Mujica», en el estado Yaracuy, participaron en una jornada formativa del Programa Nacional Semilleros Científicos, donde exploraron los fundamentos de la microscopía y la agroecología.
Esta actividad permitió a los jóvenes vincularse directamente con procesos científicos avanzados y técnicas de campo, fomentando la curiosidad y el análisis crítico sobre la biodiversidad y los sistemas de producción sostenible desde una edad temprana.
Durante la experiencia, los estudiantes se sumergieron en el fascinante mundo de la nanotecnología y la microscopía para observar con precisión la morfología de diversos insectos, los procesos de descomposición por moho en muestras de alimentos y la presencia de microorganismos en la piel humana.
Estas prácticas permitieron a los jóvenes la comprensión del uso de herramientas tecnológicas de alta precisión para el diagnóstico y la investigación, transformando la teoría del aula en una experiencia sensorial que permite visualizar el impacto de la ciencia en la vida cotidiana.
En el área de agroecología, la jornada se centró en el manejo de semillas soberanas, abordando su extracción, conservación y los elementos clave para su germinación. Además, se profundizó en la técnica del lombricultivo para la transformación de residuos orgánicos en abonos de alta calidad.
Los participantes analizaron la importancia de la agricultura sostenible como pilar para el futuro del planeta, integrando conocimientos sobre los ciclos biológicos y la preservación de los recursos naturales para garantizar la seguridad alimentaria nacional.
Estas iniciativas son posibles gracias a las políticas de masificación del conocimiento impulsadas por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
Mincyt/Prensa /Con información de la Fundacite Yaracuy
(Caracas, 30 de abril de 2026).- Los espacios de la escuela Yasmín Riera, ubicada en el municipio Independencia, se transformaron en un centro de innovación con la jornada de formación científica integral dictada por expertos de la Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe), quienes presentaron a los participantes el prototipo robótico Fiola.
El propósito central de este encuentro fue despertar el interés por la investigación y la innovación tecnológica en la juventud, brindándole herramientas prácticas que fortalezcan su desarrollo académico y personal.
A través de demostraciones didácticas, los facilitadores explicaron conceptos fundamentales de ciencia e investigación, logrando captar la atención de los escolares mediante el aprendizaje vivencial.
Asimismo, la actividad abordó el uso responsable y productivo de las redes sociales como aliados en el proceso educativo. Un punto destacado de la formación fue el incentivo a la participación femenina en las áreas de ingeniería de software y telecomunicaciones, promoviendo la equidad de género en sectores estratégicos para el avance digital.
Esta iniciativa se enmarca en el cumplimiento del Vértice 1 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, programa bandera diseñado para sembrar la curiosidad científica en las niñas y los niños venezolanos, asegurando una generación de relevo capacitada para los retos tecnológicos del futuro.
(Caracas, 29 de abril de 2026).- Con el objetivo de fortalecer el desarrollo de proyectos de salud pública y continuar con la formación técnica de la generación de relevo, la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit) recibió un importante donativo de cangrejo azul por parte del Centro Nacional de Investigación de Pesca y Acuicultura (Cenipa).
La presidenta del Inzit, Mayuli Urdaneta, destacó la relevancia estratégica de este donativo y la importancia biológica de estos crustáceos para el avance de soluciones médicas soberanas.
Durante la jornada, pasantes de la Escuela Técnica Cacique Mara, provenientes del municipio La Cañada de Urdaneta, aprovecharon la oportunidad para conocer de cerca el procesamiento de los ejemplares.
Bajo la supervisión del ingeniero Willy Gómez, los estudiantes ejecutaron labores de limpieza y extracción selectiva de exoesqueletos (conchas), aplicando rigurosos protocolos de higiene y manejo de muestras, como parte del primer eslabón en la cadena de producción de apósitos biológicos.
Lo que comúnmente se descarta en la industria pesquera, los investigadores de la Fundación Inzit lo transforman en quitosano, un biopolímero esencial para la fabricación de películas diseñadas para el tratamiento de quemaduras de segundo y tercer grado.
Esta iniciativa forma parte del proyecto liderado por los doctores Adrián Chávez y Sabrina Acevedo, cuyos apósitos fueron entregados recientemente al Hospital Coromoto de Maracaibo.
Con esta materia prima procesada, el laboratorio de biopolímeros de la institución garantiza la continuidad de la síntesis de quitosano, asegurando que más pacientes del estado Zulia puedan acceder a tratamientos de vanguardia producidos con tecnología y talento local.
(Caracas, 29 de abril de 2026).- En un esfuerzo por transformar la enseñanza técnica y experimental en el oriente del país, la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán hizo entrega de 12 péndulos de ondas en diversas instituciones educativas del estado Sucre.
Esta dotación estratégica, enmarcada en el Programa Nacional Semilleros Científicos, impactará de forma directa en la formación de cientos de estudiantes pertenecientes a centros educativos de siete municipios de la entidad, con el fin de fortalecer el aprendizaje didáctico de las ciencias físicas.
La entrega estuvo liderada por la presidenta de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Sucre), Ysimar Rivera, y el director del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE), Luis Eloy Pérez, quienes además ofrecieron una inducción técnica a los docentes y personal académico.
Durante la jornada, los asistentes recibieron capacitación especializada para el manejo pedagógico de estos equipos, los cuales están diseñados para facilitar la comprensión de fenómenos físicos complejos a través de la práctica directa.
Esta iniciativa forma parte de un plan territorial integral que busca masificar el conocimiento y despertar la curiosidad investigativa desde la educación básica.
Con la incorporación de estas herramientas tecnológicas, los estudiantes sucrenses podrán experimentar de primera mano conceptos fundamentales de la física, garantizando una base académica sólida que promueva el relevo científico e innovador que requiere la nación.
Esta acción reafirma el compromiso sostenido del Gobierno Bolivariano y la gestión del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) en garantizar la inversión para el sistema educativo nacional, consolidando una patria independiente y orientada al desarrollo soberano de las capacidades intelectuales de su juventud.
(Caracas, 29 de abril de 2026).- En una jornada dedicada a la preservación del planeta y el fomento del saber científico, el equipo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Lara participó este martes en el Encuentro por la Madre Tierra Lara 2026, jornada celebrada en los espacios de la Biblioteca Pública Pío Tamayo, con la participación de 350 niños y niñas provenientes de 17 instituciones educativas de la entidad.
Los jóvenes se sumaron a una estrategia pedagógica diseñada para fomentar la protección de la biodiversidad y el abordaje del cambio climático desde una perspectiva científica.
A través de la Sala de Ciencias Dra. Anamaría Font, se desarrollaron dinámicas que integraron la recreación con el aprendizaje técnico. Este espacio permitió a los estudiantes reconocer la importancia de la investigación y la tecnología como herramientas esenciales para mitigar la contaminación y preservar los recursos naturales.
La actividad contó además con una gala cultural que reforzó el vínculo entre la identidad territorial y el respeto por el medio ambiente.
Este despliegue forma parte de las líneas estratégicas de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, cuyo objetivo es territorializar el conocimiento y cultivar en las nuevas generaciones un pensamiento crítico orientado al desarrollo sostenible.
Esta iniciativa resalta la labor sostenida del Gobierno Bolivariano por consolidar una cultura científica al servicio de la vida.
(Caracas, 28 de abril de 2026).- La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Gabriela Jiménez Ramírez, manifestó que la formación del talento de niños, niñas y jóvenes venezolanos y los innumerables logros alcanzados a través del Programa Nacional Semilleros Científicos obedecen «fundamentalmente a una práctica ética y una definición de una política de soberanía para el país».
Las declaraciones fueron ofrecidas a través de un contacto telefónico al programa La Inventadera radio, transmitido por OyeVen 106.9 FM, y conducido por Roberto Malaver y Nelson Chávez.
La ministra Jiménez Ramírez detalló los avances del Programa Nacional Semilleros Científicos, expresando «que es una iniciativa del presidente Nicolás Maduro para ir abonando el terreno fértil en la creación de conocimiento, la orientación temprana a la ciencia en la juventud venezolana para renovar las capacidades en materia de matemáticas, ingeniería y ciencias básicas».
Afirmó que este gran esfuerzo del Gobierno Bolivariano en los tres últimos años es un logro estratégico del segundo aniversario de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
Jiménez Ramírez mencionó que la meta alcanzada de un millón de talentos formados por esta iniciativa se consolidó a través de una joven de 16 años oriunda del estado Falcón, Yeviangel Nazareth Sánchez.
En la actualidad, un total de 1.064.815 jóvenes «han sido parte de este programa, de la Generación Genial, esa que crea, sueña y construye soluciones para el país», señaló.
Apunta la también rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán que el Gobierno Bolivariano hace un «esfuerzo de impulsar una política en la formación científica con perspectiva de género».
Es decir, Venezuela cuenta en la actualidad con una robusta representación de mujeres en la labor de la creación del conocimiento.
La titular de Ciencia y Tecnología explicó que esta iniciativa científica acompaña en las aulas de clase y en los laboratorios de ciencia al Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Además de una dotación técnico-científica en más de 650 laboratorios de las escuelas nacionales y más de 500 aulas dedicadas a la Robótica Educativa en los seis Centros Didácticos para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC) a nivel nacional.
Durante la entrevista, la ministra Gabriela Jiménez destacó la Agenda Pequeños Ingenieros, un proyecto interactivo de programación y electrónica aplicada, donde los niños y niñas aprenden los fundamentos de la programación con software libre, la electrónica y la robótica.
Asimismo, hizo referencia a que el Programa Nacional Semilleros Científicos cuenta con una participación de más de 600 jóvenes destacados, quienes han sido galardonados con medallas y méritos académicos en las diferentes Olimpiadas Internacionales de Robótica Creativa, Astronomía, Nanotecnología, Mundial de Biología, Física, Química y Matemática.
Detalló la agenda en los estados con las Olimpiadas de Robótica Creativa 2026, que inician en el estado Táchira este 29 y 30 de abril con la participación de los estados Mérida, Trujillo, Barinas, Apure y Amazonas.
Para el próximo 8 y 9 de mayo se reunirán en el estado Falcón los estados Lara, Yaracuy, Portuguesa, Zulia y Falcón. Mientras que los proyectos innovadores de la región central se reunirán en La Guaira, los estados Aragua, Guárico, Miranda, Caracas y Carabobo. Igualmente, con el eje oriental del país. Se estima que la final de estas Olimpiadas de Robótica creativa en su segunda edición sea para el 30 de mayo.
Finalmente, la ministra de Ciencia y Tecnología aseguró que el sistema educativo es un gran motor transformador para la economía a través de la generación de capacidades, talentos y futuros profesionales guiados y orientados éticamente.
«El magisterio es una gran fuerza formadora de hombres y mujeres del mañana (…) la ciencia es un componente fundamental y transversal para la transformación del país», enfatizó.
(Caracas, 28 de abril de 2026).- El Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Anzoátegui, a través de la Ruta Científica, desarrolló una jornada pedagógica de lectura a los estudiantes de las escuelas Julio José Garmendia Murrieta y Sir Arturd Mac Gregor, a fin de fortalecer sus habilidades cognitivas para una mejor interpretación del entorno científico.
Durante la visita, los estudiantes consolidaron como eje transversal la lectura en las diferentes estaciones de los saberes científicos como la química, física, matemáticas, biología y robótica educativa.
Para uno de los facilitadores, “Leer es al cerebro lo mismo que hacer ejercicio: Activa procesos, fortalece conexiones neuronales y mejora la capacidad de comprender el mundo”, acotó.
Además, se instruyó a los jóvenes sobre cómo el hábito de la lectura constante expande el pensamiento crítico y funciona como una herramienta de salud, previniendo el deterioro cognitivo.
Desde el Gobierno Bolivariano, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, junto a las estrategias educativas impulsadas por el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ) en las regiones, se promueve una formación científica integral, donde la lectura es el puente entre la observación y la construcción del conocimiento.
(Caracas, 28 de abril de 2026).- El viceministro para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información, Raúl Hernández, destacó que en Venezuela existen tres pilares fundamentales para el desarrollo, innovación y gobernanza de la Inteligencia Artificial (IA) en todo el territorio nacional.
«Desde el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se vienen desarrollando el Código de Ética para el Desarrollo y Aplicación Responsable de la IA, el Plan Nacional de IA y la Ley para el Desarrollo y Uso Ético de la Inteligencia Artificial», señaló.
Durante las declaraciones ofrecidas en el programa La Jornada, transmitido por el canal del Estado, Hernández detalló que la intención es promover investigaciones y capacidades propias para crear sistemas integrados integrados para la IA.
Asimismo, afirmó que existen sectores priorizados para el uso de esta herramienta, como educación, salud, hidrocarburos, banca y finanzas.
En relación con la creación de capacidades, refirió que los Nodos de Desarrollo de Software Soberano y Seguro (S3) se encuentran desplegados en universidades como la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y las Universidades Politécnicas Territoriales, entre otras, con la meta de formar a más de 17.000 especialistas para el año 2031.
«Allí nuestros estudiantes se capacitan en uso de las tecnologías libres de desarrollo de software seguro, desarrollo de modelos de inteligencia artificial y sus aplicaciones», sostuvo.
La Red Nacional S3 tiene el objetivo de impulsar la transformación digital y soberanía tecnológica en el país.
Hernández invitó a los interesados en dominar esta tecnología a consultar el portal Prisma (https://prisma.mincyt.gob.ve), donde podrán acceder de manera gratuita a cursos especializados.
IA y sostenibilidad ambiental
En relación al funcionamiento actual que conlleva un consumo hídrico masivo para el funcionamiento y desarrollo de la inteligencia artificial en el planeta, el director general de Desarrollo de la IA del Ministerio para Ciencia y Tecnología, Ronald Delgado, explicó cómo millones de consultas por medio de la IA logran afectar las reservas hídricas.
Durante su participación en el programa La Jornada, agregó que para contribuir a disminuir el impacto es necesario que los ingenieros trabajen «por hacerlas más eficientes en cuanto a procesadores y componentes»; igualmente, recomendó a los usuarios ser más precisos al hacer sus consultas, esto con el objetivo de evitar generar interacciones excesivas.
Desde el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología, en cumplimiento de la Carta Magna, se fortalece la ciencia, la tecnología y la innovación para la transformación digital de Venezuela, de una manera ética, sostenible y que preserve el planeta Tierra.
(Caracas, 27 de abril de 2026).- En una jornada dedicada a la preservación del patrimonio natural y el fomento de la salud, la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV) realizó la II Caminata Ecológica Guardianes de los Embalses Masparro y Boconó-Tucupido.
Esta iniciativa, organizada en el marco del Día Mundial de la Tierra y el 16° aniversario de la institución, tuvo como propósito fundamental promover la conciencia ambiental, el reconocimiento del valor estratégico de los recursos hídricos y el fortalecimiento de la soberanía productiva mediante la formación científica de las comunidades y los trabajadores del sector.
La actividad, que partió desde la sede principal de la ACAV, contó con la participación de personal administrativo, investigadores, técnicos, estudiantes y representantes de Infocentro.
Durante el recorrido, los asistentes transitaron por estaciones formativas donde se abordaron temas críticos como la geología y la geomorfología de los sistemas productivos locales. Se destacó la importancia de los embalses como fuentes de energía hidroeléctrica, control de inundaciones y reservas hídricas esenciales para el riego agrícola y la actividad piscícola en la región llanera.
Asimismo, se fomentó una reflexión colectiva sobre el funcionamiento de las cuencas hidrográficas, instando a los participantes a proteger estos ecosistemas frente a amenazas como la deforestación, la erosión y las quemas agrícolas, factores que aceleran la sedimentación y reducen la capacidad de almacenamiento de agua.
En este sentido, se abordó la relevancia histórica del embalse Boconó-Tucupido, operativo desde 1988, subrayando la necesidad de implementar prácticas agroecológicas y planes de reforestación que aseguren la vida útil de esta infraestructura hidráulica y la preservación de su biodiversidad, elementos clave para garantizar la sostenibilidad alimentaria del territorio nacional.
Esta jornada reafirma el compromiso del Gobierno Bolivariano, que a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), impulsa políticas públicas orientadas a la vida.
(Caracas, 27 de abril de 2026).- En un despliegue de innovación, la ciudad de Maturín se convirtió en la sede del Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISoL) 2026 en una jornada que busca promover la soberanía tecnológica y la apropiación social del conocimiento, con el uso de herramientas digitales libres para garantizar la seguridad del Estado y la independencia científica de la nación.
El evento fue organizado bajo una alianza estratégica entre el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) —a través de Fundacite Monagas, Cantv e Infocentro—, la Gobernación de Monagas, la Secretaría de Gestión Pública y la Dirección de Atención al Estudiante y la Juventud del Estado Monagas (Daejem). Esta plataforma de vanguardia reunió a las principales casas de estudio del estado para consolidar a la región como un referente nacional en materia de libertad digital.
Instituciones académicas como la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), la Universidad de Oriente (UDO), la Misión Sucre, la Universidad Politécnica Territorial del Norte de Monagas Ludovico Silva y el Instituto Universitario Jesús Obrero lideraron la jornada presentando proyectos de Inteligencia Artificial y Robótica desarrollados bajo el sistema operativo soberano Canaima GNU/Linux.
En este sentido, se abordaron temáticas estratégicas como la transición del análisis de datos hacia herramientas libres, el uso de repositorios seguros en la administración pública y conferencias de alto nivel científico como Hackeando el cosmos, demostrando así el potencial de la región para romper con la dependencia de licencias privativas.
Este encuentro reafirma el compromiso inquebrantable del Gobierno Bolivariano y el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) en la construcción de un modelo científico descolonizador.
Venezuela avanza firmemente hacia la modernización tecnológica, fomentando espacios donde el talento joven y la academia se unen para desarrollar soluciones soberanas que garantizan el desarrollo integral y la seguridad de la patria.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Monagas
