(Caracas, 17 de abril de 2026).- Desde la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán se impulsa la soberanía tecnológica y el fortalecimiento del Programa Nacional Semilleros Científicos en el área de la robótica educativa.
Un ejemplo de ello es Pedro Bermúdez, estudiante del primer semestre de Ingeniería en Robótica de esta casa de estudios, quien presentó el prototipo XPEH, un robot diseñado para la investigación avanzada en el sector agrícola y áreas de difícil acceso.
Bermúdez dio a conocer su proyecto en el Centro de Convenciones de La Carlota, con motivo de la celebración del segundo aniversario de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
El proyecto XPEH «es un robot hexápodo de locomoción motriz para el desarrollo, la investigación y el control de los semilleros de cacao, ya que mediante visión artificial rastreamos los patógenos que tenga el cacao», detalló el estudiante.
Sobre la elección de su estructura física, Bermúdez destacó las ventajas competitivas de la locomoción tipo «araña» frente a otros sistemas, especialmente por las irregularidades que se presentan en el terreno.
«Esta locomoción nos da mayor precisión, pero menor velocidad», puntualizó el joven.
El prototipo, explicó Bermúdez, cuenta con múltiples sensores de proximidad que le permiten navegar y recolectar datos de forma segura. Para la gestión de la información obtenida, el sistema dispone de diversas vías de conectividad, asegurando que el productor o investigador reciba los resultados de manera eficiente.
«Investiga los patógenos que tengan las plantas de cacao y tenemos tres protocolos: vía Bluetooth, Wi-Fi o una memoria donde se guarda toda la información, y radiofrecuencia, donde enviamos todos los datos que nos arroja el robot», señaló Bermúdez.
Aunque el enfoque inicial es el motor agroproductivo, Pedro Bermúdez manifestó que este robot puede perfilarse como una herramienta útil para la ciencia aplicada en territorios inexplorados de la geografía nacional.
«Esto es para un motor productor agrícola, pero también se puede llevar a cualquier otro sector; por ejemplo, la investigación arqueológica, donde es de difícil acceso para drones o robots. Este tiene un fácil paso por las grutas, los tepuyes y también corroboramos y sacamos información que todavía no ha sido explorada», señaló.
El futuro ingeniero resaltó la importancia de que la juventud venezolana se involucre en el desarrollo de soluciones tecnológicas propias, invitando a nuevos estudiantes a sumarse a las aulas de la Universidad de las Ciencias.
«Les invito a que estudien robótica en la Universidad de las Ciencias y se apropien de la tecnología, ya que en el país desarrollamos ciencia para la vida; proyectos como estos y mentes brillantes son lo que más necesitamos. Así que los invito de todo corazón a que sean parte del Semillero Científico y de la Universidad de las Ciencias», concluyó.
Mincyt/Prensa/AE
