(Caracas, 16 de febrero de 2026).- El Infocentro José Félix Ribas, ubicado en el Centro Penitenciario de Carabobo, celebró la exitosa culminación de un ciclo de formación en herramientas de ofimática con software libre, reafirmando su rol pionero en la inclusión tecnológica y la soberanía digital.
Esta capacitación en LibreOffice, de código abierto y accesible, empodera a los participantes con habilidades digitales esenciales para el derecho al conocimiento y la reinserción social.
La formación se dividió en tres módulos clave: Writer para la edición profesional de textos, creación de documentos, cartas y reportes; Calc para el manejo de hojas de cálculo, fórmulas básicas, estadísticas y organización de datos; e Impress para el diseño de presentaciones visuales creativas y didácticas.
Estas competencias facilitan tareas cotidianas dentro del recinto y representan un activo clave para la vida post-penitenciaria, desde la redacción de currículos hasta la gestión de emprendimientos o roles administrativos, cerrando así brechas de exclusión en el mercado laboral.
El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) reafirma su compromiso con la soberanía tecnológica, promoviendo iniciativas como estas que convierten el software libre en herramienta de emancipación y desarrollo integral del pueblo venezolano.
(Caracas, 16 de febrero de 2026).- En aras de fortalecer la soberanía tecnológica y el desarrollo sostenible, el Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit) recibió en sus instalaciones a la directiva del Movimiento de Científicos e Innovadores por el Futuro (Mocif), con el objetivo de establecer mesas de trabajo para la transformación de residuos industriales.
Durante el encuentro, se evaluó la creación de líneas de investigación técnica enfocadas en el aprovechamiento de materiales no peligrosos, como textiles, plásticos y papel, provenientes de los sectores productivos de la Comuna Rafael Urdaneta.
Esta iniciativa responde directamente a la sexta línea de transformación del Plan de la Patria 2025-2031, centrada en el Ecosocialismo y la Ciencia Aplicada, con miras a reducir el impacto ambiental en rellenos sanitarios y convertir desechos en materia prima útil para la comunidad.
Los representantes de Mocif, liderados por el abogado Lennin Valera y el ingeniero Alvis Amaya, presentaron un diagnóstico territorial que subraya la urgencia de implementar procesos de reciclaje y recuperación bajo estándares científicos rigurosos.
Con esta alianza, la Fundación Inzit reafirma su compromiso con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, consolidando una plataforma donde la innovación tecnológica y el poder popular convergen para generar soluciones económicas y ecológicas que beneficien al pueblo zuliano.
(Caracas, 14 de febrero de 2026).- Niños, niñas y adolescentes interactuaron con el mundo científico a través de estaciones lúdicas desde el estadio de Cruz Verde, ubicado en la Comuna Francisco de Miranda del municipio Simón Bolívar en Barcelona, estado Anzoátegui.
La actividad estuvo promovida la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, lo que permitió que la ciencia saliera de los laboratorios para encontrarse directamente con el poder popular.
Los facilitadores de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) en Anzoátegui y de la Fundación Infocentro, acompañaron a cada uno de los participantes en un recorrido lleno de conocimiento.
De esta manera, el Gobierno Bolivariano continúa despertando vocaciones tempranas en materia científica y tecnológica, lo que permitirá un mejor desarrollo a futuro para el país.
Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Anzoátegui
(Caracas, 14 de febrero de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) en el estado Aragua, celebró una nueva jornada de asesoría técnica y teórica dirigida a jóvenes de la entidad, como parte de la preparación para las II Olimpiadas de Astronomía.
Durante la sesión, los participantes de séptimo hasta quinto año, realizaron ejercicios prácticos sobre el sistema cartesiano y vectores, herramientas fundamentales para la comprensión de fenómenos astronómicos.
La asesoría estuvo a cargo de un equipo multidisciplinario de Fundacite Aragua y del profesor especialista en física, Uriel Mogollón, quienes acompañaron a cada uno de los participantes en este proceso de formación avanzada.
Esta iniciativa forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos en cumplimiento del vértice 1 de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, con la finalidad de fortalecer el pensamiento crítico, despertar vocaciones tempranas y fomentar el interés por la astronomía en la juventud aragüeña.
Una vez más, se le da continuidad a las políticas impulsadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), orientadas a democratizar el acceso al conocimiento, estimular el talento y consolidar la soberanía científica y tecnológica de Venezuela.
(Caracas, 13 de febrero de 2026).- Este viernes, se transmitió la cuarta y última clase de repaso rumbo a las segunda edición de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía (OVA) en los espacios de la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata), en Mérida.
La actividad contó con la participación de los profesores y científicos Franco Della Prugna, Félix Aguirre, Ángel Díaz, Francy Oviedo y el presidente del Cidata, Nomar Villa Pineda.
Estas cuatro lecciones preparatorias formaron parte de las acciones previstas en la primera fase de la OVA 2026, para la orientación y formación de los estudiantes que participarán el próximo 20 de febrero en la contienda del conocimiento astronómico.
La sesión estuvo centrada en responder las diferentes interrogantes por parte de los asistentes, estudiantes y docentes que participaron. Las preguntas fueron sistematizadas y categorizadas por los organizadores y respondidas de manera científica por parte de los panelistas.
El presidente de Cidata, Nomar Villa, recomendó a los participantes tener «serenidad y seguridad en los conocimientos adquiridos suficientes para salir sobresalientes en la prueba».
Señaló que la prueba «consistirá en responder bajo modalidad de preguntas de selección simple, teoría y ejercicios de cálculos».
Asimismo, informó a los estudiantes que durante la prueba no podrán utilizar ningún dispositivo tecnológico, «solo podrán utilizar calculadoras científicas».
Las clases de estudio se complementaron con el envío de guías y videos oficiales, que destacaron más de 10 temas relacionados con la astronomía, como lo es el sistema solar, astrofísica estelar, galaxias, cosmología, astrobiología y observación práctica del universo, entre otros.
Los estudiantes, docentes interesados podrán disfrutar de las sesiones anteriores de la OVA 2026, a través del canal de Youtube de Cidata: @SocializaCIDATA
El Gobierno Bolivariano, junto al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (Mincyt), impulsa y fortalece los conocimientos en las diferentes áreas científicas y tecnológicas que implica la astronomía moderna.
(Caracas, 13 de febrero de 2026).- La Fundación Infocentro realizó hoy la charla formativa Escuela para padres y familias digitales en el auditorio del Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales (Inpsasel), dirigida a estudiantes, padres y representantes del Liceo José Ángel Álamos, ubicado en la parroquia Candelaria, Caracas.
El director de Políticas Públicas de la Fundación Infocentro, Luis Cerezo, enfatizó que el curso aborda la legislación venezolana en materia de seguridad digital.
«Incluimos todo lo relacionado con las leyes que rigen la protección de jóvenes y niños, así como las consecuencias legales de sus acciones y el deber de cuidado de los padres y representantes», explicó Cerezo, destacando el análisis detallado del articulado normativo vigente.
Por su parte, la gerente de Formación de la Fundación, Oriana Moreno, profundizó en los valores digitales, destacando lo importante del acompañamiento en el uso adecuado de las tecnologías, el impacto del tiempo en pantallas, la afectación del desarrollo neuronal y cómo la familia puede integrarse en un uso adecuado, crítico, ético y responsable en cada una de las tecnologías.
“Hablamos de dispositivos móviles, computadoras, televisores, de cómo incluir a los padres y representantes en este uso y también de las herramientas digitales que pueden utilizar los padres para guiar, colocar reglas, estructuras y garantizar el buen uso de las tecnologías de innovación y telecomunicaciones”, expresó.
La representante Brigitte Cisneros valoró la iniciativa al destacar que «somos garantes de vigilar qué ven, visitan y envían nuestros hijos. Esto nos ayuda a regular horarios y protegerlos de vulnerabilidades externas».
Estos espacios educativos empoderan a padres, representantes y educadores con herramientas prácticas para proteger a niños y jóvenes en el entorno digital, fomentando el uso seguro y responsable de las tecnologías en Venezuela.
(Caracas, 13 de febrero de 2026).- La doctora en bioquímica y fisiología de plantas, María Isabel Arteaga, comparte su trayectoria como científica venezolana apasionada por la investigación situada y el vínculo entre ciencia, maternidad y comunidades.
Hija de migrantes, su conexión con Venezuela es profunda. «Yo soy hija de dos migrantes que llegaron a este país con una bebé de tres años. En este país aprendí a leer, a escribir, a cantar el himno, a entender a Bolívar y a amarlo. Para mí Venezuela es como una madre, Venezuela es una matria», expresó con orgullo nacionalista.
En cuanto a la elección de su carrera señaló que su vocación por la biología surgió de forma natural en un hogar con un padre matemático y una madre médica.
«La biología te permite comprender el mundo microscópico, macroscópico, social, y todas esas transversalidades también me han atravesado como investigadora y como ser humano», manifestó tras explicar que hace ciencia situada, que le permite comprender el mundo desde el lugar en que se encuentra y con el que siente una conexión emocional.
A lo largo de los años, Arteaga se ha desempeñado en áreas de la biotecnología, botánica y fisiología. Actualmente, trabaja con investigaciones en el área de la sociobiología en el Centro de Crisis Ambiental Global del Instituto Venezolano de Investigaciones (IVIC), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
«Además de científica, soy mamá y eso me ha permitido comprender mucho más el mundo. La maternidad junto con la ciencia te abre unas perspectivas que realmente uno no alcanza a dimensionar hasta que lo sientes», aseguró.
Arteaga también reflejó una profunda pasión por el trabajo con las comunidades, destacando su gusto por conocer a la gente, comprender sus realidades y dimensiones humanas, y trasladarlas a la rigurosidad de un método científico, integrándolas de forma armónica.
Accesibilidad de la ciencia en Venezuela
Arteaga celebra el Programa Nacional Semilleros Científicos y todos los planes del Ministerio para Ciencia y Tecnología destinados a incorporar a infantes y jóvenes en la ciencia, subrayando la inversión social sistemática que realiza el Gobierno Bolivariano para potenciar la capacitación integral y contribuir con la formación de la nueva generación de científicos del país.
«De las cosas que a mí particularmente más me han sensibilizado son los programas que incorporan a los niños y a las niñas en la ciencia. Estudiar una carrera de ciencias, invertir en la formación de un científico para un país es muy costoso y esa inversión se está haciendo y se ha hecho en Venezuela de forma sistemática. Eso es una de las herramientas más valiosas que tenemos», declaró.
Asimismo, resaltó la accesibilidad de la ciencia en el país, exponiendo que existen naciones donde ser científico es para una élite, mientras que en Venezuela, el estudio de estas carreras están al alcance de cualquier joven.
(Caracas, 12 de febrero de 2026).– Los estudiantes de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC) y los integrantes del Programa Nacional Semilleros Científicos se movilizaron este jueves 12 de febrero en la ciudad de Caracas, por la paz y para conmemorar el Día Nacional de la Juventud.
Desde Plaza Venezuela hasta la esquina de San Francisco, en la avenida Universidad, la actividad estuvo representada por movimientos sociales y el pueblo venezolano en una jornada llena de alegría y consignas.
El semillero científico Eiker Correa señaló que se unió a esta actividad en representación de todos aquellos que día a día se forman desde las aulas para un mejor futuro.
“Estoy aquí en conmemoración de los 212 años de la Batalla de la Juventud (…) Cada día la ciencia va avanzando y si nosotros apoyamos, más rápido va a avanzar”, expresó.
Por su parte, Álvaro Alejandro Bisbal, estudiante de ciberseguridad en la UNC, reiteró la importancia de esta fecha tan trascendental para la Revolución Bolivariana.
Jeirismar Oviedo, del Liceo Pedro Eligio Mendez, ubicado en la ciudad capital, indicó que “estamos aquí todos los jóvenes representando el futuro de Venezuela”.
Jóvenes provenientes de todo el país se hicieron sentir en la capital, y reiteraron su interés por la ciencia y la tecnología, poniendo como ejemplo las prácticas de robótica que se adelantan en diversos niveles educativos.
Asimismo mostraron su apoyo al presidente Nicolás Maduro y a la primera dama, Cilia Flores, quienes fueron secuestros el pasado 3 de enero por el Gobierno estadounidense.
Como parte de esta celebración, este 18 de febrero se realizará un gran concierto en La Victoria, estado Aragua, por la paz, según informó el secretario del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), Diosdado Cabello.
(Caracas, 9 de febrero de 2026).- La Red de Infocentro y Núcleos de Robótica Educativa unirá fuerzas este miércoles 11 de febrero para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia mediante una jornada especial de transferencia de conocimientos titulada Maratón STEAM: Mujeres y Niñas en la Ciencia.
La actividad busca despertar la curiosidad científica en las niñas venezolanas a través de la experiencia de facilitadoras expertas, promoviendo la ciencia didáctica y lúdica como herramienta para la vida.
Durante el evento, programado desde las 10:00 a.m. en los Infocentros y Núcleos de Robótica Educativa a nivel nacional, las participantes disfrutarán de talleres prácticos de robótica recreativa y educativa para aprender jugando, formación en soberanía tecnológica con software libre y herramientas digitales, así como un laboratorio de creación digital enfocado en el diseño de cómics, flyers, electrónica y programación.
Estas iniciativas impulsadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) resaltan el rol protagónico de las mujeres en la ciencia y la tecnología, sembrando vocaciones desde temprana edad.
La jornada invita a toda la comunidad a sumarse, consolidando el compromiso de la Fundación Infocentro con la formación inclusiva y soberana, como parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.
(Caracas, 9 de febrero de 2026).- La Jornada de Atención Integral impulsada por la gobernación del estado Aragua en articulación con instituciones locales, contó con la activa participación de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en la comunidad Hijos de Chávez, ubicada en Victoria, municipio Sucre.
Como brazo ejecutor del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Fundacite llevó el potencial transformador de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán directamente a las comunidades, demostrando que la ciencia es una herramienta práctica para el desarrollo local.
Durante la jornada, el equipo de Fundacite Aragua desplegó un espacio interactivo donde se realizaron atenciones describiendo qué es el Programa Nacional Semilleros Científicos, la Escuela de Chocolatería de la ALBA (Echalba), el Plan Nacional Cayapa Heroica y la Alianza Científico-Campesina.
Estas actividades permitieron una articulación directa con la comunidad, despertando vocaciones científicas y mostrando cómo el conocimiento resuelve problemas cotidianos.
Los participantes experimentaron con robótica educativa, principios de química y física mediante kits especializados del Programa Nacional Semilleros Científicos.
La actividad resaltó el poder del pueblo organizado a través de Fundacite Aragua, generando compromisos concretos visitas y formación a escuelas y productores.
De esta manera, el Gobierno Bolivariano reafirma su compromiso con la ciencia al servicio del pueblo, promoviendo la innovación como motor de cambio comunal.
Mincyt/Prensa/Con información de la Fundación Infocentro
