Péndulos de ondas llegan a las aulas apureñas para fortalecer la enseñanza técnica

(Caracas, 14 de mayo de 2026).– La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Apure realizó la entrega de 11 péndulos de ondas a igual número de instituciones educativas de la región, con el propósito de transformar la enseñanza teórica en experiencias prácticas.

Esta dotación de recursos didácticos busca estimular el interés por las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) y facilitar la comprensión dinámica de fenómenos físicos, como el movimiento armónico y la propagación de ondas, en beneficio directo de la población estudiantil llanera.

La jornada favoreció a emblemáticos centros de estudio, entre los que destacan los complejos educativos Francisco Lazo Martí, Luis Felipe Marcano, Clarisa Esté de Trejo, Agustín Codazzi y la E.T.I. San Fernando, entre otros.

Con estas herramientas, los docentes podrán implementar metodologías de aprendizaje experimental, permitiendo que los alumnos pasen de la teoría a la observación, el análisis y la interpretación de los fenómenos naturales dentro de sus propios espacios de formación.

Estos nuevos recursos didácticos potencian la curiosidad científica desde las aulas, preparando a las nuevas generaciones para los retos tecnológicos del futuro.

Esta iniciativa demuestra el compromiso del Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en dotar de herramientas a la juventud venezolana para asegurar el desarrollo del talento científico nacional.

Mincyt / Prensa / Con Información Fundacite Apure

Jornada de Masificación de los Semilleros Científicos atiende a más de 250 estudiantes en Cumaná

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Sucre promovió una Jornada de Masificación del Programa Nacional Semilleros Científicos, logrando la participación de más de 250 estudiantes.

El despliegue tuvo lugar en el Centro Educativo Jacinto Convit, ubicado en la parroquia Santa Inés, donde niños y jóvenes de la comuna agroproductiva Boca de Sabana Somos Todos vivieron una experiencia pedagógica de vanguardia.

Durante la actividad, los asistentes recorrieron cuatro estaciones interactivas diseñadas para el aprendizaje didáctico.

En el área de robótica, los estudiantes practicaron la programación de prototipos digitales, mientras que en astronomía exploraron los misterios del sistema solar.

Asimismo, las estaciones de Química y Física Divertida permitieron a los jóvenes experimentar con reacciones de oxidación, medición de pH y el asombroso funcionamiento de las bolas de plasma y la gravedad.

Este esfuerzo integral contó con el acompañamiento de docentes y especialistas del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE Sucre), quienes trabajaron para transformar la curiosidad natural de los participantes en habilidades técnicas.

Esta iniciativa se inscribe en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, enfocado en la siembra y preservación del talento científico nacional.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Sucre

Mincyt acredita a integrantes de Mesas Técnicas de Telecomunicaciones en Amazonas

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- En un acto de reivindicación del conocimiento popular, se celebró en el estado Amazonas una jornada de Certificación de Saberes dirigida a los integrantes de las Mesas Técnicas de Telecomunicaciones (MTT), con el objetivo de validar legalmente las capacidades técnicas de las comunidades para la gestión y mantenimiento de los servicios de conectividad en la región.

La actividad surgió de un esfuerzo articulado entre la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv) y la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Amazonas).

Este proceso de acreditación reconoce formalmente la trayectoria de hombres y mujeres que, de manera comprometida, custodian la infraestructura tecnológica en sus territorios, garantizando el derecho a la comunicación en la entidad.

Durante la jornada, los participantes recibieron certificados que avalan sus competencias en áreas críticas de las telecomunicaciones. Este aval permite una respuesta más eficiente ante eventualidades técnicas y promueve la autogestión de los servicios, especialmente en las zonas más remotas de la geografía amazónica.

Esta iniciativa forma parte de las políticas estratégicas del Gobierno Bolivariano y el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), orientadas a la transformación digital y el empoderamiento del Poder Popular.

Mincyt/Prensa /Con información de Fundacite Amazonas

Ruta Científica activa aprendizaje STEAM en jóvenes de Anzoátegui

(Caracas, 14 de mayo de 2026).-  Estudiantes de los centros educativos Nueva Granada y Gaspar Marcano Boada vivieron una jornada transformadora con la Ruta Científica impulsada por el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias, núcleo Anzoátegui. En esta actividad se integró la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) para permitir a los jóvenes comprender y transformar su entorno mediante experiencias prácticas y significativas.

Durante la jornada, los participantes profundizaron en el estudio de reacciones químicas, las ley de Newton, termodinámica básica, robótica educativa e impresión 3D, fortaleciendo el pensamiento crítico y las habilidades científicas de los estudiantes a través de la experimentación directa, convirtiendo el conocimiento teórico en vivencias reales que despiertan el interés por las áreas técnicas.

Este tipo de iniciativas pedagógicas buscan revertir la tendencia global de disminución de interés juvenil por las carreras científico-tecnológicas, especialmente en ingeniería y tecnología.

Con este despliegue, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) consolida herramientas clave para formar un talento joven comprometido con la innovación soberana y el desarrollo integral de la nación.

Mincyt/Prensa/Con información de CNTQ

Personal de Ciepe forma en normas ISO para optimizar gestión hospitalaria

(Caracas, 14 de mayo de 2026).-  Con el fin de elevar los estándares de atención y optimizar los procesos administrativos y asistenciales, la Fundación Centro de Investigaciones del Estado para la Producción Experimental Agroindustrial (Ciepe) inició el programa de formación Estandarización de la Calidad en la Salud: Gestión de Procesos e Información Documentada, dirigido al personal del Hospital Central de San Felipe Dr. Plácido Daniel Rodríguez Rivero.

La capacitación está enmarcada en las políticas de fortalecimiento de los servicios públicos y busca dotar al talento humano del área administrativa del principal centro hospitalario de Yaracuy con herramientas técnicas basadas en la Norma ISO 9001:2015.

El programa formativo consta de seis módulos centrados en el cumplimiento de requisitos técnicos que promuevan una transformación profunda en la cultura organizacional.

El contenido académico abarca desde la sensibilización inicial hasta la creación práctica de Procedimientos Operativos Estandarizados (POE), diseñados para ser aplicados directamente en las áreas de desempeño de los trabajadores.

El objetivo primordial de estos encuentros es fortalecer la gestión por procesos, permitiendo que el personal logre identificar puntos críticos en la cadena de atención, reducir la variabilidad en la asistencia médica y garantizar la seguridad del paciente mediante el manejo de información veraz y auditable.

Con este despliegue técnico, la Fundación Ciepe, adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma su compromiso con la soberanía científica y la eficiencia institucional, traduciendo el conocimiento normativo en un beneficio directo para el bienestar y la salud del pueblo yaracuyano.

Mincyt/Prensa/Con información de Ciepe

Estudiantes de Barinas exploran el cosmos y la robótica a través del Programa Semilleros Científicos

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- Con el objetivo de fomentar la inventiva y el conocimiento técnico desde temprana edad, el Programa Nacional Semilleros Científicos realizó una jornada de formación integral sobre astronomía y robótica dirigida a estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa 24 de Junio.

Esta iniciativa permitió a los estudiantes participar en estaciones interactivas diseñadas para promover el aprendizaje didáctico en áreas estratégicas del saber contemporáneo.

Durante la actividad, los participantes recorrieron una estación de astronomía, donde realizaron un viaje conceptual por las estrellas para despertar su fascinación por el estudio del cosmos.

Asimismo, en la estación de robótica, los estudiantes dieron sus primeros pasos en el armado y programación de dispositivos, adquiriendo habilidades básicas para la creación de soluciones tecnológicas aplicadas a la realidad cotidiana.

Este despliegue educativo, que cuenta con el respaldo de la Gobernación del estado Barinas, busca transformar la curiosidad natural de la infancia en herramientas de pensamiento crítico.

La actividad ratifica el compromiso del Gobierno Bolivariano con el fortalecimiento del Programa Nacional Semilleros Científicos, garantizando que la generación de relevo cuente con los espacios necesarios para su desarrollo integral y el despertar de vocaciones hacia las ciencias básicas y la ingeniería.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Barinas

Plan Cayapa Heroica recupera equipos tecnológicos en escuela de Barinas

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- Brigadistas del Plan Nacional Cayapa Heroica realizaron una jornada de atención técnica integral en la escuela Pbro. Ramón Ignacio Méndez, logrando la recuperación de 41 equipos, con el objetivo de fortalecer el sector educativo.

Durante la actividad, se revisaron 71 unidades, aplicando diagnósticos precisos para devolver herramientas fundamentales al proceso de enseñanza-aprendizaje en la entidad.

Las labores técnicas incluyeron mantenimiento preventivo y correctivo, revisión especializada, instalación de software y sustitución de componentes críticos como switches.

Este despliegue tecnológico impacta positivamente en la calidad educativa de 263 estudiantes, 32 docentes y tres trabajadores administrativos, quienes ahora cuentan con infraestructuras digitales optimizadas para el desarrollo de sus actividades académicas y de gestión.

Esta jornada demuestra la eficiencia del talento venezolano para dar respuesta a las necesidades del pueblo y ratifica la voluntad del Gobierno Nacional en la recuperación de equipos estratégicos mediante el ingenio nacional.

Mincyt/Prensa/Con información Fundacite Barinas

Estudiantes de la ETA «Miguel Gerónimo Guacamaya» fortalecen conocimientos científicos en el Cenidic

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- Estudiantes de la Escuela Técnica Agropecuaria (ETA) Miguel Gerónimo Guacamaya visitaron las instalaciones del Centro Nacional de Investigación, Desarrollo e Innovación del Cacao (Cenidic), ubicado en el sector Tapipa de la parroquia José Félix Ribas del municipio Acevedo en el estado Miranda, para fortalecer el conocimiento científico de los jóvenes mediante el acercamiento directo a los procesos de investigación aplicados al rubro cacaotero.

Durante el recorrido, los estudiantes observaron el trabajo científico y el funcionamiento de los diversos laboratorios, departamentos y campos de cultivo que contribuyen al desarrollo y a la producción de cacao en la región barloventeña.

Este encuentro buscó robustecer el perfil técnico de los alumnos a través de la observación de los protocolos científicos aplicados al rubro Cacao.

Estas iniciativas formativas forman parte del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, el cual vincula la educación técnica con la vanguardia investigativa.

De esta manera, el Gobierno Bolivariano garantiza que la generación de relevo en el área agrícola cuente con una formación integral, orientada a la soberanía alimentaria y al desarrollo productivo del país.

Mincyt /Prensa / Con Información Cenidic

Avanza territorialización de Semilleros Científicos en el país con atención a más de 600 estudiantes

(Caracas, 14 de mayo de 2026).-  El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite) y en articulación con el Ministerio para la Educación, el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE) e Infocentro, avanza con éxito en la segunda fase del despliegue de territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos.

Esta iniciativa, alineada al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, ha impactado a más de 600 estudiantes de educación media en los estados Delta Amacuro, Guárico, Monagas y Nueva Esparta, fomentando vocaciones científicas desde etapas tempranas para garantizar la soberanía tecnológica de la Patria.

En Delta Amacuro, el Complejo Educativo Artesanal Granja Tucupita recibió una jornada con promotores de la Gran Misión, donde se exploraron áreas como Química, Microscopía, Ciencia para la Producción, Astronomía, Ecosocialismo, Robótica y Programación.
Por su parte, en Guárico, fueron atendidos 140 jóvenes en el Complejo Educativo Eusebio Colmenares Mejías mediante actividades lúdicas sobre química divertida, robótica, astronomía, matemáticas y microscopía.

El despliegue en el estado Monagas lideró por la realización de dos jornadas: una en la Unidad Educativa Francisco Verde, ubicada en Alto de los Godos, con 96 estudiantes; y otra en el Liceo Rafael María Peña Saavedra, en Las Cocuizas, donde participaron 223 jóvenes.

Finalmente, en Nueva Esparta, 40 estudiantes del Liceo Bolivariano Pbro. Manuel Montaner Salazar, en el sector Villa Rosa, se iniciaron en el estudio de las ciencias astronómicas y los principios de la robótica educativa.

Estas acciones, con equipos multidisciplinarios de facilitadores, integran retos locales para estimular el pensamiento crítico y el relevo productivo.

El Programa Nacional Semilleros Científicos democratiza el acceso al conocimiento avanzado mediante aulas experimentales en liceos públicos, trascendiendo métodos tradicionales para vincular teoría con soluciones prácticas.

De esta manera, el Mincyt reafirma su compromiso con la formación de relevos científicos que impulsen la Venezuela potencia.

Mincyt / Prensa / EBM

Feria Científica en Anzoátegui impulsa el pensamiento crítico de más de 100 estudiantes

(Caracas, 14 de mayo de 2026).- El Programa Nacional Semilleros Científicos movilizó a más de 100 estudiantes en una extraordinaria Feria Científica realizada en el Complejo Educativo «José Antonio Anzoátegui», con la finalidad de consolidar el pensamiento crítico y la formación técnica de la juventud.

Este evento forma parte de la segunda fase del Plan de Territorialización, diseñado para convertir los espacios educativos en núcleos de creación e innovación tecnológica desde el territorio.

La jornada inició con una puesta en escena inspirada en el Ideario Bolivariano, dando paso a un recorrido interactivo por nueve estaciones del saber.

En este despliegue, los participantes exploraron áreas estratégicas como Astronomía, Robótica, Ciencias para la Producción, Química, Física, Matemáticas, Ecosocialismo, Ciencias de la Salud, Ciencias de la Computación y Microscopía, permitiendo un acercamiento directo y didáctico a los procesos científicos.

Este despliegue contó con el acompañamiento técnico de especialistas de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Anzoátegui), la Fundación Infocentro y el Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia, en articulación directa con el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE).
El objetivo central de la iniciativa es fortalecer las capacidades científico-técnicas desde las edades más tempranas.

Esta actividad se encuentra enmarcada en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, orientado a la siembra y preservación del talento científico nacional a través de la educación y el despertar de vocaciones tempranas en los niños, niñas y jóvenes venezolanos.