(Caracas, 15 de octubre de 2025).- En el marco del Día Mundial de la Alimentación, la Unidad Educativa Colegio Parroquial Sagrada Familia, ubicada en el sector Propatria, fue el escenario de una emocionante jornada educativa liderada por la Corporación para el Desarrollo Científico y Tecnológico (Codecyt), como parte de un plan piloto denominado Aventura Junior.
La coordinadora para el Fortalecimiento del Poder Popular de Codecyt, Gladys Perozo, indicó que la actividad se enmarca en la la Alianza Científico-Campesina y el Programa Nacional Semilleros Científicos.
La jornada, que se celebrará durante dos días en esta casa de estudio, consistió en una expedición sensorial donde los niños y niñas exploraron los cinco sentidos a través de dinámicas lúdicas y experimentos divertidos que los acercaron a la ciencia de manera creativa y significativa.
«Hemos traído una actividad de tipo sensorial, donde ellos a través de todos sus sentidos, van a explorar alimentos, van a explorar texturas, para acercarlos más a la ciencia, para que ellos puedan descubrir también aquellas potencialidades que podrían tener en el área gastronómica, en el área de inocuidad alimentaria, de nutrición. Estamos muy contentos de iniciar esta prueba piloto acá en este colegio, y queremos replicarla a otros espacios también de la ciudad de Caracas», señaló Perozo.
Durante la jornada, los estudiantes participaron en juegos a cargo de Yuniesky González, colaborador de Codecyt, lo que les permitió evaluar atributos sensoriales de diversos alimentos, como su sabor, aroma, textura y apariencia, despertando así su interés por disciplinas como la ciencia de los alimentos, biología y fisiología humana.
Desde la institución educativa, se recibió con entusiasmo esta propuesta impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología.
La subdirectora de inicial y primaria del plantel, Dayan Vento, resaltó este «tipo de actividades para el desarrollo científico y tecnológico, y así formar nuevas generaciones que construyan un mejor futuro”.
Los verdaderos protagonistas, los estudiantes, también compartieron su entusiasmo. Britthany Lara, estudiante, manifestó sentirse como una nave especial, debido al espacio que estaba lleno de color, luces y frutos.
«Aprendí que las cosas no son como uno las ve, sino como uno las siente, como su sabor. Hay comidas que nos gusta y no nos gusta. Mis secciones favoritas fueron todas, me encantaron”, comentó
Itza Meléndez, también de 5to grado B y de tan solo 10 años comentó que espera que otros niños aprendan igual que ella la magia de la ciencia.
“Me pareció excelente. Quiero que otros niños vengan a aprender. Mi actividad favorita fue la del olfato porque me gustan mucho las esencias”, expresó con emoción.
(Caracas, 15 de octubre de 2025).- El vínculo humano con la naturaleza está cargado de constantes aventuras, descubrimientos y experiencias útiles para la comprensión de lo que somos y cómo nos relacionamos con el resto de los seres vivos.
La exploración de cuevas y cavernas es una de las experiencias más recurrentes entre los aficionados al deporte de aventura, expertos en antropología, paleontología, geomorfología y la espeleología.
Uno de los apasionados por esta actividad es Rafael Carreño, quien durante 40 años ha sido uno de los espeleólogos venezolanos que ha generado aportes fundamentales para la comprensión de lo que yace en el subsuelo.
Cuenta que comenzó a fascinarse por las cuevas desde muy niño, especialmente desde la lectura. Recuerda que Julio Verne inspiró su curiosidad por las maravillas del mundo. Lo propio pasó con su formación con el Movimiento Scout en Venezuela.
“Me acuerdo que me llamaba mucho la atención las cuevas; tuve este primer contacto gracias a la lectura, leía muchísimo de pequeño. Leía los libros de Julio Verne, estas novelas de aventuras (…) y esto me atrajo como una actividad lúdica, que estimulaba la imaginación”, recuerda.
Carreño llegó a la Sociedad Venezolana de Espeleología a los 25 años. Conocía parte de los trabajos que realizaban porque era aficionado a los boletines que publicaban, en ellos encontraba mapas, informes, investigaciones, entre otros materiales de gran valor.
Su experiencia le permitió sumarse como Profesional Asociado a la Investigación del Centro de Ecología del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), ser presidente de la Sociedad Venezolana de Espeleología y secretario adjunto de la Federación Espeleológica de América Latina y el Caribe.
Explica que la relación de la humanidad con las cuevas tiene siglos. Su uso como refugios, por parte del Homo sapiens y los Neandertales, se dio en Europa durante el Pleistoceno, ante el avance de los glaciares.
En el caso de nuestro continente, las cuevas estaban más vinculadas a lo sagrado, “como un espacio donde poder contactar a sus ancestros, donde poder comunicarse con las deidades y desarrollar actividades, poco usuales, que todavía se vienen ejecutando por parte de algunos grupos indígenas de Venezuela y de nuestra región, por ejemplo, para enterramientos humanos (…) es parte de una tradición; como murales para pinturas rupestres”.
¿Cómo se forma un espeleólogo?
Carreño explica que los espeleólogos inicialmente se forman lúdica y recreativamente, pero, con el paso del tiempo y la experiencia adquirida, se convierten en puentes entre el ambiente subterráneo y la sociedad.
“Consideramos que se empieza a ser espeleólogo y no simple excursionista, a partir del momento en que hace su primera topografía; esa es la graduación, eso es lo que cambia la actitud porque deja de visitar la cueva para admirarla, para enriquecerse en su experiencia personal y va generando un informe que puede llegar a otras personas”, explica Carreño.
Aunque no existen facultades ni escuelas de espeleología, en el mundo, hay cursos técnicos y especializados, también se aprende con “los compañeros que tienen más experiencia que uno, que van enseñando los gajes del oficio”.
Cuevas venezolanas
Venezuela es una nación rica en biodiversidad y en el caso de las cuevas hay todavía mucho por explorar, desde el punto de vista espeleológico, indica el experto venezolano, quien considera fundamental formar nuevas generaciones de espeleólogos interesados en registrar otras zonas kársticas del país.
“Todavía hay en nuestras selvas, en los rincones más ocultos muchísimas cuevas que no han sido pisadas por nadie, reportadas científicamente; y, en algunos casos, algunas cuevas son conocidas por los campesinos, los cazadores (…) pero es a través de la actividad sistemática de los espeleólogos, con equipos especializados, que podemos ingresar en algunas cuevas que pueden ser de 200 – 300 metros de profundidad de recorrido vertical”, expone.
Agrega que en Venezuela la cueva más importante para la ciencia y el turismo es la Cueva del Guácharo, con uno 10 km de desarrollo. No obstante, hay cuevas que han superado su tamaño como las del Tepuy Roraima, al sur del país o en Perijá, al norte, donde se encuentran más de 30 cuevas de interés, una de ellas la Cueva del Samán con 18 Km de desarrollo, donde recuerda hicieron “siete expediciones para lograr hacer ese recorrido, con compañeros con experiencia en buceo”.
Cambio climático
Recientemente, Rafael Carreño participó en el 19° Congreso Internacional de Espeleología, celebrado en Minas Gerais, Brasil, con la participación de más de 50 países y alrededor de 1.200 expertos.
Allí tuvo la oportunidad de presentar un resumen de las Constituciones Políticas de las naciones suramericanas y sus vínculos con la espeleología, especialmente enfocadas en patrimonio arqueológico, patrimonio biológico, biodiversidad, aguas subterráneas, entre otros temas.
Agrega que el valor que tiene en esta materia la Carta Magna de Venezuela es que establece que “somos dueños del subsuelo; somos coparticipes o beneficiarios” tanto del petróleo, los minerales y todas las riquezas que se encuentren en estos espacios.
“Las cuevas son un recurso público” señala, por eso invita a cuidarlas, protegerlas y estudiarlas.
Carreño también alerta que los procesos de desertificación que ocurren en el planeta, por la acción humana, están impactando estos espacios naturales.
El especialista expresa que es necesario hacer más campañas de educación ambiental para evitar daños o vandalismos en estos espacios, como los daños a las estalactitas, agresiones a los murciélagos y otras especies que habitan estos lugares, entre otros.
Finalmente, Carreño invita a los amantes de estas actividades a sumarse al aprendizaje de la disciplina para seguir fortaleciendo la comunidad de espeleólogos del país y garantizar que esta ciencia siga haciendo grandes aportes.
(Caracas, 14 de octubre de 2025).- La extinción de la experiencia es un término que cobra cada vez más fuerza entre las nuevas generaciones que nacen, se forman y desarrollan en función de las nuevas tecnologías, alejándose cada vez más del contacto directo con la naturaleza.
Hoy día el mundo digital es la nueva niñera, en otrora lo fue la televisión. Las ciencias naturales y ciencias sociales tienen un amplio camino investigando los efectos de las pantallas en los seres humanos.
Estos aparatos han sustituido la interacción con el entorno. En los parques, aunque todavía algunos juegan en columpios, exploran los árboles, observan pájaros y corren junto a otros niños y niñas, buena parte de los bancos están llenos de pequeños observando un teléfono, jugando en esos equipos que nacieron para mejorar las comunicaciones, pero que al potenciar sus requerimientos llenaron otras necesidades humanas.
Nada justifica tal sustitución de la conexión, pero es una realidad que nos golpea y sobre la que debemos actuar con prontitud.
Los padres suelen ignorar que esta nueva generación de niños, niñas y jóvenes, completamente virtualizados, tienen un cerebro reconfigurado que se carga de ansiedad, depresión, afectaciones en su salud mental; además, tienen menos creatividad, un coeficiente intelectual más bajo, poca concentración, ni hablar de la poca capacidad que tienen para expresarse y escribir.
Cuando los niños, niñas y jóvenes interactúan con la naturaleza tienen 25% más habilidades de aprendizaje. La naturaleza promueve la oportunidad de la creatividad en la enseñanza aviva la imaginación y las experiencias ante todo lo que nos rodea. ¡Las pantallas no!
No se trata de erradicar las tecnologías, es ser conscientes de su uso. Debemos establecer modelos híbridos de enseñanza, donde la conexión con la naturaleza y la vida en comunidad estén en la primera línea de acción de la educación en casa y en las escuelas.
En Venezuela, estamos avanzando en esta relación con programas educativos como los Semilleros Científicos, donde más de 600 mil niños, niñas y jóvenes aprenden lúdicamente sobre la cotidianidad de las ciencias con la vida y, al mismo tiempo, son capaces de adquirir herramientas tecnológicas para crear propuestas innovadoras y creativas en sus proyectos de robótica, matemáticas, física, nanotecnología. Es una realidad que nos llena de esperanza hacia el futuro.
Los padres, madres y representantes deben ser coparticipes de estas experiencias, deben hacer esfuerzos extras para conectar con estas experiencias y acompañar a sus hijos e hijas en un desarrollo sano de su salud mental, de un cerebro sano y una vida cargada de vivencias reales, nacidas de ese contacto con lo natural, donde los azules, verdes, los pájaros, los árboles, el horizonte y el universo les llene de alegría, de valores por proteger el hogar que llamamos Tierra, a los seres que viven en ella y, por sobre todo, les haga hombres y mujeres de bien.
(Caracas, 14 de octubre de 2025).-La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, instaló este martes el Consejo Estadal de Ciencia, Tecnología e Innovación, en el estado Zulia, acompañado por las autoridades de la región.
La información la dio a conocer en una publicación en su canal de Telegram, donde la también vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud manifestó que esta acción responde a una agenda científica nacional promovida por el presidente de la República, Nicolás Maduro.
«Siguiendo orientaciones del presidente @NicolasMaduroMoros (https://t.me/NicolasMaduroMoros) en ejecución de la agenda científica nacional, trabajamos en la territorialización y comunalización de nuestras políticas, para el fortalecimiento de las capacidades en todos los niveles y sectores», expresó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez.
Indicó que esta acción forma parte de un esfuerzo del Gobierno Bolivariano para descentralizar la ciencia y así llevar la innovación a todo el territorio.
En este evento, participaron el gobernador del estado Zulia, Luis Caldera, y representantes del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos en la región como la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), Fundación Infocentro, la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv), Fundacite, entre otros.
«Con la instalación de este consejo, buscamos fomentar el trabajo colaborativo entre instituciones académicas, empresas y comunidades organizadas, la universidad, para desarrollar soluciones locales que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los habitantes», añadió la ministra Gabriela Jiménez Ramírez.
La ministra señaló que, desde el Mincyt se cuenta con el Programa Nacional Semilleros Científicos, el cual ha atendido a más de 650 mil niños, niñas y jóvenes del país, así como otras estrategias innovadoras que permitirán avanzar en el desarrollo científico del estado Zulia.
«La consolidación de este modelo científico territorializado, promovido por el presidente Nicolás Maduro, representa un avance en el desarrollo científico y tecnológico de la Patria», concluyó.
(Caracas, 13 de octubre de 2025).- Un nuevo estudio publicado por el Instituto para la Investigación del Cambio Climático de Potsdam, de Alemania, alertó que, en el último año, el pH de los océanos ha sobrepasado el umbral crítico, convirtiéndose en el séptimo de los nueve sistemas de soporte del planeta traspasado por los humanos.
El informe, desarrollado por el Laboratorio de Ciencias de los Límites Planetarios de este instituto, alerta que la acidificación oceánica es grave para la sostenibilidad de la vida en el planeta.
“Estamos poniendo en riesgo la estabilidad de los sistemas de soporte de la Tierra. Más de tres cuartas partes ya no están en la zona segura”, expresó Johan Rockström, director del Instituto Potsdam para la Investigación del Cambio Climático (PIK, por sus siglas en alemán), durante la presentación del estudio.
La actualización de este documento explica los siete límites superados:
Cambio climático: Tanto la concentración atmosférica de CO2 como el forzamiento radiactivo antropogénico total en la parte superior de la atmósfera han superado sus niveles seguros.
Cambio en la integridad de la biosfera: Tanto la pérdida de diversidad genética como la integridad funcional de la biosfera han superado sus niveles seguros.
Cambio en el sistema terrestre: Las áreas forestales restantes a nivel mundial para los tres biomas (tropical, boreal y templado) han caído por debajo de los niveles seguros.
Cambio en el agua dulce: Las perturbaciones antropogénicas de los flujos de agua azul (refiriéndose al agua en lagos, ríos y embalses) y verde (agua en el suelo disponible para las plantas) han superado el nivel seguro.
Modificación de los flujos biogeoquímicos: Tanto el flujo global de fósforo hacia el océano como la fijación industrial de nitrógeno (la extracción de nitrógeno de la atmósfera) están alterando los ciclos de nutrientes correspondientes, superando el nivel seguro.
Introducción de nuevas entidades: La cantidad de sustancias artificiales que se liberan al medio ambiente sin realizar pruebas adecuadas supera el nivel seguro.
Acidificación de los océanos: Los océanos del mundo se están acidificando a un nivel peligroso. Tras recientes actualizaciones de datos y metodología, evaluamos por primera vez que se ha traspasado el límite de la acidificación de los océanos.
Los expertos agregan que los dos riesgos restantes no transgredidos hasta ahora, son el aumento de la carga atmosférica de aerosoles y el agotamiento del ozono estratosférico, aunque alertan que “los valores aún están por debajo de los niveles de mediados del siglo XX”.
Este informe es crucial para que, desde nuestras naciones, con la sabiduría ancestral de los pueblos indígenas, campesinos, con apoyo de las ciencias, de las comunidades organizadas y con el apoyo de las instituciones, sigamos construyendo una agenda de acción colectiva y real de cara a la preservación de la vida y de las especies, de la biodiversidad.
No podemos caer en la mentira de la mal llamada revolución verde, lo alertamos recientemente ante el Congreso Mundial por la Defensa de la Madre Tierra.
El presidente Nicolás Maduro Moros nos ha invitado a asumir las nuevas responsabilidades humanas y ecologistas necesarias en la venidera COP30, que se realizará en Brasil. Nos ha llamado como pueblos unidos a consolidar un nuevo modelo civilizatorio alternativo, sustentado en los nuevos valores ecosocialistas.
Es propicio recordar sus palabras, ante los casi tres mil delegados convocados a este congreso: “No hay respuesta global (…) Han surgido poderosos movimientos, y creo que se ha creado una conciencia mundial que apunta hacia un consenso de que hay que hacer algo, hay que hacer algo urgente y tenemos que hacer algo entre todos los países del mundo», expresó el Mandatario nacional con gran preocupación”.
(Caracas, 13 de octubre de 2025).- Venezuela participó este lunes en el Encuentro Preparatorio Ministerial de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP30), que se desarrolla los días 13 y 14 de octubre de 2025, en la ciudad de Brasilia en Brasil.
«Allí destacamos que una de nuestras banderas es la justicia climática, debido a que la crisis climática actual impulsada por el capitalismo, afecta de manera desproporcionada a los países en desarrollo», manifestó el ministro para Ecosocialismo, Ricardo Molina.
La información fue publicada por el ministro Molina en su canal de Telegram.
Comentó que el 10% de las naciones más ricas del planeta genera casi la mitad de las emisiones de gases de efecto invernadero y son los países del sur los que sufren los impactos más devastadores, como naturales y económicos.
Sólo en 2024, sostuvo, las pérdidas económicas superaron los 300 mil millones de dólares.
«Las Medidas Coercitivas Unilaterales impuestas a Venezuela, han tenido un impacto negativo, no sólo en los esfuerzos ambientales que se realizan, sino también en los mercados de combustibles fósiles, incluidos petróleo y gas natural, que siguen siendo recursos esenciales para el desarrollo de muchas naciones», enfatizó.
El ministro manifestó que las medidas coercitivas unilaterales socavan los esfuerzos de la acción climática, además, afecta la puesta en marcha de proyectos ambientales y el acceso a tecnologías limpias y sus fuentes de financiamiento.
Recientemente, se celebró en Venezuela el Congreso Mundial en Defensa de la Madre Tierra, donde más de tres mil personas participaron en la consolidación de la propuesta que llevará la nación suramericana a la COP30.
(Caracas, 13 de octubre de 2025).- El presidente de la República Nicolás, Maduro Moros, anunció la próxima incorporación de la carrera de Paleontología a la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández – Morán, para elevar la investigación en el estudio de las especies que habitaron el territorio nacional, a través del análisis de los fósiles. »Que continúe el desarrollo de las investigaciones, el apoyo de nuestra identidad histórica y muy pronto la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán abra una carrera internacional de Paleontología, de Venezuela para el mundo», expresó. El anunció lo hizo tras presentar el descubrimiento de dos nuevas especies fósiles, una de pez prehistórico y un ictiosaurio, en el estado Táchira. Asimismo, el presidente Maduro anunció la creación del Museo Nacional de la Historia de Venezuela. »Muchas de estas piezas, tendrán que venir, bajo la selección científica, al Museo Nacional de la Historia de Venezuela», manifestó. La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, saludó el trabajo de los museos arqueológicos y antropológicos del país, «que forman parte de esta gesta de descubrimientos paleontológicos que además nos ponen en sintonía con la vida, estamos viendo la evolución de la vida en las eras geológicas». Agregó que estos hallazgos son de gran valor para la identidad cultural y geográfica. »Nos vamos entonces a fortalecer los programas de formación, a generar los posgrados y las carreras de pregrado necesarias, a involucrar a la juventud, al Semillero Científico (…) que es tan fundamental y que se divierte con toda esta pedagogía del descubrimiento de los dinosaurios», expresó La ministra Gabriela Jiménez Ramírez. También mencionó que está en marcha otra investigación de una «roca, maciza, mucho más pesada (…) que se debe recolectar en las próximas semanas (…) con el Instituto de Patrimonio Cultural (…) a decretar la zona de resguardo y conservación paleontológica para que puedan seguir trabajando en esta experiencia y que en las próximas semanas nos traigan los resultados de las excavaciones». Por su parte, Alberto Quintero, viceministro de Aplicación del Conocimiento Científico y director del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), recordó que Venezuela tiene una gran riqueza paleontológica por descubrir. »Venezuela está llena de otros yacimientos que no solo están en el Táchira, sino que se han descubierto también este tipo de animales en Perijá, en la zona de Monagas, en varias partes del país, en Falcón y esto abre una gran vertiente porque no solo son las líneas de investigación sino es la docencia a nivel de pregrado, a nivel de posgrado», puntualizó.
(Caracas, 13 de octubre de 2025).- Este lunes, el presidente de la República Nicolás Maduro Moros, saludó el documento final con las conclusiones del Congreso Mundial en Defensa de la Madre Tierra, celebrado en Caracas, del 9 al 10 de octubre, con la participación de unos tres mil delegados nacionales e internacionales, como un encuentro de saberes para fijar posición frente al modelo neoliberal que afecta la sustentabilidad del planeta. »Ha permitido fijar una posición científica sólida, sustentada por la fuerza de los movimientos populares a nivel mundial, para llevar a la COP30 en Belém do Pará, Brasil», dijo el mandatario nacional, durante la transmisión del Programa Con Maduro Más #94. Mencionó que entre los principios establecidos por los participantes está la transición justa y soberana del modelo depredador capitalista al modelo ecosocialista. También estipularon el reconocimiento de la actual crisis climática como un hecho político; el respeto a los derechos humanos, el cese de la discriminación y los desplazamiento; desarrollo de economías sostenibles; entre otros temas. Asimismo, el jefe de Estado recordó que el ministro del Poder Popular para Ecosocialismo, Ricardo Molina, participa desde hoy en la pre COP30 «llevando las propuestas aprobadas en la cumbre mundial de los movimientos sociales para la salvación del planeta». La transmisión #94 de su programa Con Maduro Más, se realiza en el contexto de la VI Bienal del Sur, Pueblos en Resistencia: El Poder de la Diversidad, con la participación de más 150 artistas plásticos nacionales e internacionales.
(Caracas, 12 de octubre de 2025).- María Victoria Canino, nació en la parroquia San Juan de Caracas, aunque su infancia transcurrió en un pueblo de Guarenas, estado Miranda, en una casa colonial propiedad de sus abuelos, que recuerda por las golondrinas, el fogón y el hongo con leche que preparaba su mamá. Poco después se mudaron a la urbanización Los Naranjos, en una zona bastante rural.
Su madre Marta Díaz de Canino, enfermera; su padre Teodoro Canino, dedicado al transporte de gasoil.
“Mi infancia fue divina, vivía en una casa de pueblo, tenía un cerro en la parte de atrás con muchas frutas; siempre estuve muy cerca de la tierra y también de los animales”, expresa.
Canino nació en una Venezuela desigual, conoció de cerca los efectos de las políticas neoliberales y se metió de lleno a la lucha por la defensa de los derechos de quienes eran silenciados por ser de izquierda. Cree profundamente en el poder transformador de las comunidades.
Comenta que siempre estudió en colegios públicos, uno de ellos el Laudelino Mejías y la secundaria la hizo en la Técnica Industrial de Guarenas, hasta el cuarto año; culminó sus estudios de bachillerato en el colegio Santos Michelena, en Caracas.
Recuerda que una de sus primeras acciones políticas fue la defensa de un profesor de matemáticas quien había recomendado la lectura del Pequeño Libro Rojo de la Escuela.
“Un grupo de compañeros nos organizamos para apoyar a este profesor, de hecho casi perdimos la materia, él nos hacía clases de recuperación, pero logramos que a él no lo sacaran del liceo; él estaba tratando de generar pensamiento crítico”, rememora.
También hizo teatro callejero en Cotiza y visitó a los presos políticos en el Cuartel San Carlos. “Ya tenía como una conciencia distinta, empecé a trabajar con los comités de lucha estudiantiles, comités de luchas populares, empecé a visitar distintos barrios de Caracas, empecé con el tema de la alfabetización”, en zonas como Propatria, Petare, el Barrio Los Aguacaticos, entre otros.
Desde pequeña supo que quería trabajar con las comunidades, escuchando a los integrantes de estos espacios, generando junto a ellos respuestas a sus problemáticas y acompañando el desarrollo integral. Así llegó a la Escuela de Sociología de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela, de la que se graduó en 1985.
Ingresó al Instituto de Tecnología Venezolana para el Petróleo (Intevep), pero no trabajo en lo que quería, que era ambiente. Posteriormente, aplicó al posgrado en el Centro de Estudios de las Ciencias, con la doctora Hebe Vessuri, fue seleccionada, tras pasar los exámenes. Desde ese momento se ha dedicado a brindar sus conocimientos y experiencias en este espacio.
Su labor de investigadora la conjuga con la docencia y la maternidad. Cuenta que ha trabajado con temas sobre la industria petrolera, la ciencia, tecnología y género, cambio climático y género, cambio climático explicado a niños y niñas; entre otros.
“Desde 1998, hasta ahorita, este ha sido mi trabajo. Aquí también doy clases en el posgrado de Estudios Sociales de la Ciencia. Tengo un laboratorio de Ecología Política y soy la jefa del Centro de Estudios de la Ciencia”, refiere.
Considera que en materia familiar ha cultivado en sus hijos responsabilidad, transparencia, trabajo, esfuerzo, el estudio, conocimiento, solidaridad, sensibilidad por el otro.
“Comencé a hacer trabajo comunitario desde muy joven. Creo que tenía 16 años cuando comencé a meterme en los procesos de alfabetización con el padre (Francisco) Wuytack en La Vega; eso me marcó”, refiere Canino y agrega que lo que les movía era “acabar con la pobreza; porque había una injusticia muy grande”.
María Victoria Canino asegura que no se arrepiente de los caminos que tomó profesionalmente. “Yo estoy cómoda aquí. La docencia y sobre todo la investigación en el campo científico-social es mi vida”.
Para ella la sociología es esencial porque le permite conectarse con las múltiples comunidades que hacen vida en el país, desde los científicos hasta los pescadores.
Considera que es necesario mirar cada vez más a las ciencias sociales y sus grandes aportes para las transformaciones profundas que amerita el país, contando con los testimonios, ideas y proyectos de las personas que conforman cada comunidad. Además, cree firmemente en el papel de las mujeres como motores fundamentales para liderar los desafíos que demandan estos tiempos, siempre desde el reconocimiento, el respeto y la generación de oportunidades para ellas.
(Caracas, 11 de octubre de 2025).- Cada latido del corazón influye en las decisiones y el bienestar mental del ser humano, reveló un estudio del instituto alemán Max Planck, que ofrece una visión profundamente transformadora sobre la salud humana.
Los investigadores de Ciencias Cognitivas y Cerebrales determinaron que el corazón y el cerebro trabajan juntos, entenderlo, señalan, podría transformar cómo se cuida la salud.
El equipo, liderado por Arno Villringer, planteó un modelo que funciona como un sistema único, donde el cerebro, el corazón, los nervios y las hormonas forman «estados cerebro-cuerpo».
En este sentido, lo que se ha determinado como estrés o emociones, no es solo un estado mental, se reflejan en la presión arterial, en el ritmo cardíaco y en la respuesta hormonal.
Asimismo, explican que los estados cerebro-cuerpo funcionan en distintos tiempos:
-Los microestados duran segundos o minutos y corresponden a emociones fugaces: la alegría repentina, el miedo que acelera el pulso o la calma.
-Los mesoestados, en cambio, pueden durar horas o días. Por ejemplo, el estrés. Está demostrado que cuando el cuerpo libera cortisol o adrenalina, la presión arterial y la frecuencia cardíaca se modifican.
Ahora, si el estrés se alarga, los mecanismos se pueden alterar y dejar huella en la salud física.
Los macroestados, en tanto, son las configuraciones del cuerpo y del cerebro que se mantienen durante meses o años y son más difíciles de revertir.
En este estadio, el organismo parece quedar en un patrón de funcionamiento, un bucle que ya no responde bien al cambio. El estrés repetido puede convertir una respuesta pasajera en una enfermedad establecida.
Coexistencia de enfermedades
La depresión y el riesgo de infarto están estrechamente relacionados. Mientras que la hipertensión o las personas que padecen de esta enfermedad presentan más síntomas de ansiedad.
Este estudio plantea algo más profundo: ambos problemas serían manifestaciones diferentes de un mismo estado cerebro-cuerpo alterado.
Los científicos señalan que las personas con predisposición a la hipertensión podrían tener un sistema que necesita mantener una presión arterial más alta para sentirse «bien».
Esa configuración afectaría tanto a su bienestar emocional como a su salud cardiovascular. Lo que comprueba que el cuerpo y la mente no enferman uno tras otro, sino a la par.
El planteamiento del modelo cerebro-cuerpo establece una forma de entender la salud. El equipo del Instituto Max Planck sostiene que, en el futuro, los diagnósticos deberían integrar lo psicológico y lo fisiológico en lugar de tratarlos por separado.
Para establecer el diagnóstico, la ciencia busca nuevos biomarcadores: patrones en la variabilidad del ritmo cardíaco, en la actividad cerebral o en los niveles hormonales que revelen cuándo un estado está a punto de volverse crónico.
Este enfoque abre la puerta a una medicina más humana, preventiva y personalizada, donde cuerpo y mente se entienden como una unidad inseparable.
En Venezuela, el Gobierno Bolivariano establece una política que garantiza a los venezolanos el acceso a la salud de manera gratuita y de calidad.
Además, promueve campañas de prevención y control de la hipertensión, con salas y consultorios adecuados en cada rincón del país a través de la Gran Misión Barrio Adentro y otras grandes misiones de la nueva generación.
Asimismo, ha establecido campañas para que la población tenga hábitos saludables con la instalación de parques biosaludables y un vida sana a través de buenas prácticas alimenticias.
