Rectora Gabriela Jiménez Ramírez reflexiona sobre ética ambiental y desarrollo tecnológico

(Caracas, 27 de enero de 2026).- La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, Gabriela Jiménez Ramírez, sostuvo un encuentro académico con estudiantes de la cátedra de Inteligencia Artificial y Robótica, en el que promovió una reflexión crítica sobre la ética ambiental en el contexto del avance tecnológico global.

La también vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud explicó que el intercambio se desarrolló en un escenario internacional atravesado por disputas estratégicas en torno a los recursos naturales y el crecimiento de infraestructuras tecnológicas.

«Conversamos en un contexto marcado por la disputa global sobre la naturaleza y su valor estratégico frente a la expansión de los centros de datos, la IA y las nuevas infraestructuras tecnológica», señaló.

Durante las clases, se abordó el papel de las tierras raras en el desarrollo científico y tecnológico contemporáneo y que hoy «se concentran bajo una lógica de poder global» afirmó.

Advirtió que esta dinámica «no solo intensifica las tensiones geopolíticas, sino que deja de lado el impacto sobre los ecosistemas que sostienen la vida».

La rectora Gabriela Jiménez Ramírez alertó sobre las consecuencias del modelo actual de desarrollo al sostener que «nos enfrentamos a una crisis ambiental y civilizatoria; una crisis de sentido provocada por la cosificación del ser y la sobreexplotación de la naturaleza».

En ese sentido, subrayó que «cuando el conocimiento se convierte únicamente en instrumento de poder, termina degradando ecosistemas, desnaturalizando la vida y erosionando las bases de la sustentabilidad».

La ministra Gabriela Jiménez Ramírez planteó la necesidad de un nuevo enfoque, donde el ser humano se reconecte con la naturaleza.

«Frente a esto, es imprescindible construir una nueva racionalidad ambiental: Que reconecte ciencia, ética y cultura, que descolonice el saber globalizador y valore nuestros conocimientos locales, que e entienda la tecnología no como un fin, sino como un medio para cuidar la vida», puntualizó.

Extendió una invitación a la comunidad académica y a la sociedad en general «a repensar el desarrollo de las nuevas herramientas tecnológicas desde una ética ambiental que sea, ante todo, un reaprender a habitar la Tierra».

Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: CR

Facilitadores de Infocentro robustecen formación en robótica educativa

(Caracas, 27 de enero de 2026).- En el Mega Infocentro San Fernando, ubicado en el edificio de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana (Unefa) en la calle Bolívar, en Apure, se impartió una formación avanzada en Robótica Educativa a facilitadores de los municipios San Fernando, Biruaca y Achaguas.

La jornada incluyó módulos sobre historia de la robótica, electrónica aplicada, sistemas y programación de robots (Arduino y Python), mecánica robótica y prácticas aplicadas.

La capacitación fue liderada por Naudys Espinosa, coordinador estadal de Infraestructura, quien afirmó que “esta formación posiciona a Infocentro como vanguardia tecnológica de la Revolución Bolivariana, capacitando multiplicadores para comunidades remotas de Apure».

Los participantes actualizarán competencias digitales, democratizarán tecnologías 4.0 en escuelas y consejos comunales y contrarrestarán el analfabetismo tecnológico, fortaleciendo la soberanía digital.

De esta manera, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) ratifica su rol en la educación científica y tecnológica para el desarrollo integral de la población.

Mincyt/Prensa/Con información de Infocentro

Aragua | Estudiantes de educación inicial descubren la robótica en el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias

(Caracas, 27 de enero de 2026).- Los niños y niñas de educación inicial de la escuela San Isidro Labrador, en el estado Aragua, participaron en una visita educativa al Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), como parte del Programa Nacional Semilleros Científicos.

Durante el recorrido, los estudiantes mostraron gran entusiasmo en la Sala de Robótica, donde aprendieron conceptos básicos sobre la construcción de robots e interactuaron con el prototipo Autoequilibrio.

Esta experiencia despertó curiosidad y admiración, fortaleciendo su interés por la ciencia y la tecnología desde temprana edad.

La actividad reafirma el compromiso del Gobierno nacional con una educación integral, que promueve la exploración práctica y el contacto directo con el conocimiento científico, inspirando a las nuevas generaciones venezolanas a desarrollar habilidades y vocaciones en áreas de innovación.

Estos espacios, equipados con tecnología de punta, buscan inspirar a niños y jóvenes venezolanos en el mundo de la ciencia y la tecnología.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Aragua

Mincyt entrega kits de ajedrez a 20 instituciones educativas en Falcón

(Caracas, 27 de enero de 2026).- Con el objetivo de fortalecer las capacidades cognitivas y el desarrollo integral de los estudiantes de educación media general, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Falcón, entregó 20 kits de ajedrez a instituciones educativas.

Cada kit incluye 10 juegos de ajedrez, dos relojes tipo Pro y dos tableros, destinados a promover la enseñanza y práctica de este juego.

La presidenta de Fundacite Falcón, Juogreidin Cerero, destacó que esta iniciativa forma parte del Programa Nacional Semilleros Científicos, con el propósito de fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la vocación temprana hacia áreas estratégicas del conocimiento.

En este sentido, la profesora Solaidy Pérez, del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa Falcón, resaltó que estos kits “fortalecen la creatividad y eficiencia en nuestros estudiantes”.

Por su parte, el director del Liceo Cecilio Acosta, Luis Villavicencio, subrayó que el ajedrez contribuye a la salud mental y al desarrollo de aptitudes cognitivas.

Este despliegue impacta positivamente en los municipios Carirubana, Miranda, Falcón, Colina, Zamora, Monseñor Iturriza y San Francisco, consolidando al ajedrez como herramienta pedagógica clave dentro de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.


Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Falcón

Inzit inicia pruebas de siembra diseñadas para evaluar viabilidad y rendimiento de cultivos

(Caracas, 27 de enero de 2026).- La Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit), a través de la Coordinación de Agroalimentación y Ambiente, ha dado un paso firme hacia la vanguardia agrícola con el lanzamiento de la primera fase experimental de su proyecto de producción de rubros estratégicos.

Esta iniciativa forma parte de la agenda programática de dicha coordinación que comenzó con una serie de pruebas preliminares de siembra diseñadas para evaluar la viabilidad y el rendimiento de cultivos esenciales bajo condiciones controladas y métodos estrictamente sostenibles.

En esta jornada inicial, el equipo técnico de investigadores preparó un sustrato orgánico especializado mediante la combinación de cascarilla de arroz y capa vegetal, buscando las condiciones óptimas de aireación y nutrientes para el desarrollo radicular.

Bajo este esquema, se procedió a la siembra de semillas de pimentón, albahaca y la propagación por tallos de orégano orejón.

Estas especies estarán bajo un protocolo de seguimiento riguroso durante las próximas dos semanas, periodo en el que se documentará detalladamente el proceso de germinación y el vigor temprano de las plántulas.

El propósito fundamental de este vivero trasciende la siembra convencional, pues se establece como un centro neurálgico para la investigación científica de la Fundación Inzit.

Bajo la dirección de la Coordinación de Agroalimentación y Ambiente, las plántulas obtenidas serán utilizadas en ensayos para evaluar la eficacia de diversos productos biotecnológicos, asegurando que la ciencia aplicada responda a las necesidades reales del ecosistema zuliano.

Asimismo, el proyecto contempla la dotación de material vegetal a los productores de la región, fomentando el uso de semillas artesanales y nativas que preserven la biodiversidad local.

Este esfuerzo se distingue por un enfoque profundamente agroecológico, eliminando la dependencia de agroquímicos sintéticos. El manejo del cultivo integra el uso de biotecnología soberana como microorganismos eficientes, hongos del género Trichoderma sp, biol, compost y el producto institucional Bioinzit.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Anzoátegui

Semilleros Científicos inicia despliegue territorial 2026 en Trujillo

(Caracas, 27 de enero de 2026).- El Programa Nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), inició el despliegue territorial 2026 en la escuela Prof. José Alberto Azuaje, ubicada en la Comuna Agrícola La Chapa, municipio Pampanito de Trujillo.

La jornada reunió a 108 estudiantes de primero a quinto año de educación media, quienes participaron en dinámicas formativas sobre astronomía, computación, producción, salud, ecosocialismo, física, matemáticas, química, microscopía, robótica y programación.

Estas actividades fueron guiadas por facilitadores de Infocentro y la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en Trujillo, en un encuentro que despertó la curiosidad científica y promovió el interés por áreas estratégicas del conocimiento.

El Programa Nacional Semilleros Científicos busca asegurar la siembra y preservación del talento científico nacional, en el marco del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

Mincyt/Prensa/Con información de la Fundacite Trujillo

Universidad Nacional de las Ciencias evalúa cronograma académico y ratifica continuidad de sus programas formativos

(Caracas, 26 de enero de 2026).- La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, Gabriela Jiménez Ramírez, sostuvo una reunión este lunes con el directorio de esta casa de estudios, con el fin de revisar su programa académico tras los hechos registrados el pasado 3 de enero.

La rectora Gabriela Jiménez Ramírez detalló que se definieron los ajustes al cronograma académico como respuesta a los daños materiales sufridos en espacios utilizados por la universidad.

«​Definimos los ajustes necesarios al cronograma académico como una respuesta responsable, firme y resiliente ante los daños materiales ocasionados por el vil bombardeo perpetrado el pasado 3 de enero por el gobierno de los Estados Unidos», sostuvo.

Asimismo, señaló que pese al ataque de varios centros del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), que también sirven como aulas para los estudiantes, «no han logrado tocar la moral de nuestro pueblo».

Recordó el perfil estratégico de la institución y su oferta académica, inaugurada por el presidente de la República, Nicolás Maduro, con el fin de formar a las nuevas generaciones científicas y tecnológicas de la Patria.

«Aquí radican nuestras mayores potencialidades: formamos talento en biotecnología, ciberseguridad, física nuclear, inteligencia artificial, ciencia de los datos, robótica, biomateriales y nanotecnología», añadió.

La rectora Gabriela Jiménez Ramírez subrayó el carácter soberano del proyecto universitario y su proyección de futuro, tal y como lo instruyó el presidente Nicolás Maduro, quien construyó esta casa de estudio «para garantizar la independencia perpetua de Venezuela”.

«Hoy, más que nunca, reafirmamos el compromiso con estas nuevas generaciones de científicas y tecnólogos que, con ética bolivariana, enfrentarán los retos del mundo», puntualizó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez.

Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: AA

Estudiantes yaracuyanos fortalecen competencias matemáticas para el análisis científico

(Caracas, 26 de enero de 2026).- Con el propósito de dotar a las nuevas generaciones de herramientas precisas para el estudio del cosmos, el Programa Nacional Semilleros Científicos realizó un taller especializado sobre el uso de la calculadora científica.

La actividad tuvo lugar en el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Yaracuy.

Durante la jornada, los jóvenes estudiantes de astronomía abordaron el manejo técnico de operaciones esenciales para la disciplina como notación científica y potencias, funciones trigonométricas, resolución de cálculos complejos aplicados a fenómenos espaciales.

El taller trascendió la simple operación numérica, enfocándose en el razonamiento lógico y la autonomía académica.

La metodología combinó la teoría con ejercicios guiados, permitiendo que los participantes comprendieran la calculadora como un aliado estratégico en el análisis de datos astronómicos.

Esta iniciativa forma parte de las políticas del Gobierno Nacional para robustecer la formación científica en el país.

Mincyt/Prensa/Con información del Cntq

Taller de abonos ecológicos fortalece agricultura sustentable en el estado Lara

(Caracas, 26 de enero de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Lara capacitó a 12 productores, docentes y estudiantes de la parroquia El Cují, en la elaboración de abonos orgánicos tipo Bocashi, promoviendo una agricultura sustentable y soberanía alimentaria mediante el taller de la Alianza Científico-Campesina.

La actividad, que tuvo lugar en la Casa de los Abuelos de la comunidad Andrés Bello, brindó herramientas prácticas para producir de manera artesanal este bioinsumo ecológico y económico, que mejora la fertilidad del suelo sin dañar el medio ambiente.

En la jornada participaron miembros de la comunidad, incluyendo productores agrícolas, docentes y estudiantes de las escuelas Dr. Domingo Hurtado y Andrés Bello, así como integrantes de la Escuela de Emprendimiento Virginia Andrade.

Esta iniciativa, enmarcada en la Alianza Científico-Campesina del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), integra saberes científicos y tradicionales para impulsar la agroecología y la soberanía alimentaria en la región.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Lara.

Ruta Científica inspira vocaciones STEAM en estudiantes de Anzoátegui

(Caracas, 26 de enero de 2026).- En aras de despertar curiosidad, motivación y vocaciones científicas en niñas, niños y jóvenes, el Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC) de Anzoátegui abrió sus puertas a los estudiantes del Complejo Educativo Naricual en una vibrante jornada de la Ruta Científica.

Durante la actividad, que impulsa el desarrollo en la región y el país, los participantes se sumergieron en el mundo de las STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).

A través de experimentación y observación directa, potenciaron sus habilidades y descubrieron cómo estas disciplinas transforman la vida cotidiana y forjan el futuro de Venezuela.

De esta manera, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma su compromiso con la formación temprana y la democratización del conocimiento, contribuyendo a fortalecer a los objetivos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

Mincyt/Prensa/Con información de CNTQ