Cidata, GMVJ y Gobernación de Mérida coordinan acciones para masificar las ciencias espaciales

(Caracas, 12 junio de 2026).- La Gobernación del Estado Bolivariano de Mérida, la Gran Misión Venezuela Joven (GMVJ) y la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía Francisco J. Duarte (Cidata) sostuvieron un encuentro estratégico para coordinar la primera fase de trabajo conjunto, una actividad que tiene como propósito fundamental trazar metas institucionales que impulsen la masificación y el interés por las ciencias espaciales en la región.

Esta reunión se llevó a cabo en la sede del Cidata para fortalecer la formación científica de la juventud merideña.

La mesa de trabajo estuvo liderada por el director ejecutivo del Centro, Dr. Jerson García, por instrucciones del presidente de la fundación, Dr. Walter Espinoza. En la reunión también participaron Roger Pulido, vocero de la Secretaría General del Ejecutivo estadal, y Leonardo Pernía, jefe del vértice 1 de la Gran Misión Venezuela Joven en Mérida, quienes coincidieron en el impacto positivo de articular políticas públicas en beneficio de los estudiantes y líderes comunitarios.

Como primera acción concreta, se inició la planificación para trasladar a los coordinadores municipales de la GMVJ al Observatorio Astronómico Nacional (OAN), ubicado en Llano del Hato, municipio Rangel. Esta visita se desarrollará en el marco de la Ruta Científica, con el objetivo de dotar a los líderes juveniles de herramientas teóricas y prácticas que hagan más efectivo su despliegue y promoción de la ciencia en cada una de sus localidades.

Estas iniciativas forman parte de las políticas estratégicas promovidas por el Gobierno Nacional, liderado por la presidenta encargada, Delcy Rodríguez, que a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) continúa consolidando espacios de aprendizaje para garantizar el desarrollo soberano de las nuevas generaciones.

Mincyt/Prensa/Con información del Cidata

Estudiantes de Ingeniería en Inteligencia Artificial y Robótica debatieron sobre materiales críticos, soberanía tecnológica y sostenibilidad

(Caracas, 11 de junio de 2026).- En las clases de Bioética y Bioseguridad de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, la rectora de esta casa de estudios, Gabriela Jiménez Ramírez, debatió con los estudiantes de primer semestre de Ingeniería en Inteligencia Artificial e Ingeniería en Robótica y Automatización sobre la importancia estratégica de los materiales críticos en el desarrollo tecnológico y la soberanía de las naciones.

En su canal de Telegram, la también ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología señaló que durante la jornada académica, los participantes analizaron el papel fundamental que desempeñan estos recursos en el avance de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, la computación cuántica y otros sistemas de innovación de alto impacto.

Al respecto, la ministra destacó que el acceso y uso de estos recursos plantea importantes desafíos éticos para la comunidad científica y tecnológica internacional.

«Reflexionamos sobre cómo la inteligencia artificial, la computación cuántica y otras tecnologías emergentes dependen de estos recursos, planteando importantes desafíos éticos relacionados con su acceso y uso. Coincidimos en que el progreso científico debe estar acompañado por valores como la solidaridad, el respeto y la responsabilidad social y ambiental», señaló la rectora Gabriela Jiménez Ramírez.

En este intercambio de conocimientos, se abordó también el impacto ambiental asociado al desarrollo de nuevas tecnologías y la necesidad de promover modelos sostenibles que garanticen una gestión responsable de los recursos naturales.

«Analizamos el impacto ambiental de las nuevas tecnologías y la necesidad de impulsar la sostenibilidad, la economía circular y una gestión responsable de los recursos», señaló.

De igual manera, recalcó la vigencia de las políticas gubernamentales orientadas al fortalecimiento de la formación científica y tecnológica de las nuevas generaciones venezolanas, con el objetivo de ampliar las capacidades nacionales en áreas estratégicas para el desarrollo.

«Gracias a la Presidenta (E) Delcy Rodríguez, seguimos fortaleciendo la formación de la Generación Genial para empoderar a nuestro pueblo en el desarrollo de estas nuevas tecnologías, la democratización de su acceso y la capacidad de creación e inventiva desde el pueblo venezolano», concluyó.

Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: JO

Ruta Científica Juvenil promueve la Química Divertida en escuelas de Delta Amacuro

(Caracas, 11 de junio de 2026).- En un ambiente lleno de entusiasmo y curiosidad, las aulas del Liceo Aníbal Rojas Pérez, en el estado Delta Amacuro, se transformaron en laboratorios interactivos gracias al despliegue de la Ruta Científica Juvenil.

La iniciativa, enmarcada en la temática Química Divertida, permitió a los estudiantes experimentar de primera mano el fascinante mundo de las reacciones y la innovación científica.

Los promotores de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán tomaron los espacios de esta institución para demostrar a la juventud que la ciencia no se queda solo en los libros.

Durante la jornada, los jóvenes asumieron el rol de investigadores por un día, realizando experimentos en vivo y descubriendo la aplicabilidad de la ciencia en la vida cotidiana.

La actividad contó con el respaldo y acompañamiento técnico de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de la región, logrando conectar los conocimientos teóricos de los libros con la práctica experimental.

Esta iniciativa forma parte de las políticas estratégicas del Gobierno Nacional, impulsadas a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).

Con estas acciones, el Ejecutivo Nacional reafirma su compromiso con el desarrollo educativo, potenciando el talento del Semillero Científico patrio desde las aulas para garantizar la soberanía tecnológica y el futuro de la nación.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Delta Amacuro

IVIC desarrolla investigación biotecnológica para preservar la pureza del ají margariteño

(Caracas, 11 de junio de 2026).- El ají margariteño representa el rastro genético y la identidad cultural del estado Nueva Esparta. Tras obtener en 2.024 la certificación de Indicación Geográfica Protegida (IGP) por parte del Servicio Autónomo de la Propiedad Intelectual (SAPI), este rubro, cultivado en suelos insulares desde hace más de 470 años, se sitúa en el epicentro de una ambiciosa investigación biotecnológica liderada por el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).

El propósito fundamental de este estudio es desarrollar y estandarizar un material vegetal de alta calidad que resguarde su perfil organoléptico ancestral y optimice la soberanía alimentaria del país.

Resguardando el Oro Rojo de la Gastronomía Insular

Reconocido por su aroma penetrante y un equilibrio perfecto entre dulzor y notas frutadas, el ají margariteño debe sus características únicas a la salinidad del suelo y al clima árido de la región insular. No obstante, factores globales como el cambio climático y la aparición de nuevos patógenos amenazan la pureza y la productividad de este cultivo tradicional.

Ante este escenario, el Laboratorio de Genética de Plantas del Centro de Biotecnología Agrícola del IVIC integró este rubro en su línea estratégica de Mejoramiento genético de hortalizas a través de la inducción de mutaciones con agentes fisicoquímicos, permitiendo anticipar respuestas efectivas frente a los desafíos ambientales contemporáneos.

Innovación Biotecnológica: Del Campo al Laboratorio

Mariana Andrade, Profesional Asociada a la Investigación y figura clave del proyecto, explicó que el secreto para preservar la semilla reside en la biotecnología in vitro. Este proceso consta de cinco etapas críticas que permiten manipular y fortalecer la planta dentro de un ambiente estrictamente controlado.

“Estamos trabajando con el cultivo in vitro, comenzando por establecer la planta en un sistema controlado. Luego seleccionamos el explante —la porción de tejido vegetal idónea— para realizar múltiples pruebas que culminan en la inducción de mutaciones mediante agentes químicos”, detalló Andrade.

El objetivo central de este procedimiento es generar un material vegetal robusto que mantenga el sabor icónico de la hortaliza, pero con una capacidad superior para tolerar plagas y variaciones abióticas extremas en el campo de cultivo.

El Desafío de la Genética: ¿Dulce o Picante?

Desde una perspectiva biológica, el ají margariteño es una planta autógama que se autopoliniza, característica que debería conservar su genética intacta. Sin embargo, en las plantaciones de Nueva Esparta ocurre el fenómeno de alogamia facultativa, consistente en cruces accidentales con otras variedades cercanas debido a la acción de agentes polinizadores.

Este intercambio genético informal alimenta un histórico debate culinario sobre si el verdadero ají margariteño debe poseer un toque picante o ser completamente dulce. Mediante esta intervención científica, el IVIC busca estandarizar un material promisorio que estabilice los atributos más deseables para los productores, garantizando que el perfil sensorial que le otorgó la IGP permanezca inalterable en el tiempo.

Respaldo Institucional para el Desarrollo Soberano

Este esfuerzo científico es impulsado gracias a las políticas del Gobierno Bolivariano y la gestión del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), instituciones que consolidan la aplicación del conocimiento científico nacional en beneficio del pueblo.

Mincyt/Prensa/Con información del IVIC

Fundacite Portuguesa e Unellez inauguran la Escuela Club de Ajedrez Emanuel Lasker

(Caracas, 11 de junio de 2026).- La Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Portuguesa, en alianza con la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (Unellez), inauguró formalmente la Escuela Club de Ajedrez Emanuel Lasker.

Esta iniciativa activa el proyecto de vinculación comunitaria Ajedrez sin Fronteras, el cual ofrece formación gratuita a toda la población con el propósito de masificar el deporte ciencia como una herramienta pedagógica fundamental para el desarrollo de la lógica, la concentración y el pensamiento estratégico vinculado a la matemática y la informática.

Esta acción responde a las políticas estratégicas de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán. Durante la actividad, Patricia Novoa, presidenta de Fundacite Portuguesa, destacó la alta importancia de esta disciplina en la juventud de la región.

“Queremos que el ajedrez se apropie del aprendizaje cognitivo de nuestros jóvenes. Desde el Mincyt venimos desplegando este esfuerzo en gran parte del estado con un enfoque de alta calidad”, señaló Novoa.

Para garantizar el éxito de este proyecto de vinculación, se ejecuta la distribución masiva de kits de ajedrez y material didáctico en diversas instituciones educativas de la entidad llanera. Esta dotación busca democratizar la disciplina en escuelas básicas, liceos y universidades de todos los municipios, capacitar a los docentes en las aulas y estructurar de forma sólida los semilleros que participarán en futuros eventos municipales, regionales y nacionales.

La escuela recibirá a entusiastas del tablero desde los 5 años de edad en adelante. Al contar con el respectivo aval institucional de las entidades promotoras, los participantes recibirán certificación formal y preparación técnica especializada, lo que permitirá proyectar con éxito el talento regional en competencias nacionales e internacionales.

Con la puesta en marcha de estos espacios de formación, el Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma su sólido compromiso con la creación de políticas públicas de vanguardia que estimulen las habilidades cognitivas de la población.

Estas actividades demuestran el esfuerzo sostenido del Estado por territorializar el conocimiento científico, sembrar la curiosidad intelectual desde la infancia y brindar herramientas accesibles que transformen de manera profunda las aulas venezolanas en potencias de innovación y pensamiento estratégico.

Mincyt/Prensa /Con información de Fundacite Portuguesa

Venezuela e Italia fortalecen lazos de cooperación científica y tecnológica de alto nivel

(Caracas, 11 de junio de 2026).- La ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, celebró este miércoles un encuentro con autoridades de la Organización Internacional Ítalo-Latinoamericana (IILA), en aras de fortalecer los lazos de cooperación entre la República Bolivariana de Venezuela y la República Italiana.

“Sostuvimos un fructífero encuentro con las autoridades de la Organización Internacional Ítalo-Latinoamericana (IILA), encabezadas por su secretario Giorgio Silli y su consejera, Ana Bonilla”.

En esta reunión también se contó con la presencia de la embajadora de la República Bolivariana de Venezuela ante la República Italiana, María Elena Uzzo Giannattasio, y demás representantes de la delegación venezolana.

La ministra Gabriela Jiménez destacó la oportunidad de intercambio en áreas científico-tecnológicas, además de señalar que la Diplomacia Bolivariana de Paz y de Ciencia ha impulsado la cooperación técnica en las “tecnologías para la adaptación ante la crisis climática, biología molecular, ciencias aeroespaciales, nanotecnología, biotecnología y otras ramas de interés para el desarrollo de ambas partes”.

A la reunión también asistió el viceministro para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación del Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Raúl Hernández.

Cabe mencionar que estos son relacionamientos entre países basados de manera firme en la soberanía, la autodeterminación y la solidaridad internacional en materia de ciencia, tecnología e innovación.

Finalmente, Gabriela Jiménez señaló que todas estas acciones estratégicas cumplen con las orientaciones de la Presidenta Encargada, Delcy Rodríguez, “para la construcción de alianzas que impulsen el desarrollo sostenible, la innovación y el bienestar de nuestros pueblos”.

Mincyt / Prensa / AR / AA

Oncti celebra 36 años impulsando políticas públicas soberanas respaldadas por más de 75 mil investigadores

(Caracas, 11 de junio de 2026).-Este 11 de junio, el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti) celebra su 36 aniversario consolidado como el órgano técnico fundamental para el diseño de políticas públicas soberanas en Venezuela, logrando registrar formalmente a 75 mil 507 talentos dedicados a la investigación y desarrollo (I+D) a través del Registro Venezolano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Recitven).

Esta robusta fuerza investigativa equivale actualmente a una densidad de 226 científicos y científicas por cada 100 mil habitantes, quienes dirigen sus capacidades hacia la generación de soluciones tecnológicas propias e independientes orientadas a fortalecer los 14 motores productivos de la Agenda Económica Nacional.

Tres décadas de evolución científica

Bajo la gestión actual del Dr. Roberto Betancourt A., la trayectoria de este ente especializado se remonta a 1.990 con el nacimiento del Programa de Promoción del Investigador (PPI), oficializado mediante el Decreto N° 928. Tras un profundo proceso de reestructuración enfocado en el desarrollo nacional, el 23 de octubre de 2.006 el Comandante Hugo Chávez firmó el Decreto N° 4.923 (Gaceta Oficial N° 38.548), lo que refundó definitivamente la institución bajo el nombre de Oncti.

En la actualidad, su rol estratégico cuenta con el blindaje jurídico del artículo 22 de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (Locti), reformada por la Asamblea Nacional en marzo de 2.022. Este marco legal designa expresamente al Observatorio como el brazo técnico a través del cual el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) recopila, sistematiza, categoriza y analiza los indicadores clave para la toma de decisiones estratégicas del Estado en la materia.

Inclusión y resultados

Los datos procesados minuciosamente por el Observatorio ofrecen un diagnóstico preciso sobre la distribución y ejecución de la actividad científica en el país, la cual destaca por su fuerte componente de inclusión social, equidad y despliegue territorial.

Las estadísticas demuestran que la brecha de género ha sido superada con creces en el ecosistema de investigación nacional: la fuerza científica venezolana cuenta con una notable mayoría femenina del 55,2% frente a un 48,8 % de participación masculina. Esta ventaja se complementa con un sólido equilibrio generacional, reflejado en una edad promedio general de 43 años.

Geográficamente, el estado Miranda lidera la concentración de talentos con el 11,9 % del total nacional, seguido de cerca por el Distrito Capital con un 10,4 % y el estado Zulia con un 9,2 %. Este mapa socioproductivo se complementa armónicamente con núcleos de alta actividad científica ubicados en los estados Carabobo, Aragua, Lara y Mérida.

Todo este despliegue humano se traduce en un impacto real para la nación: a la fecha se registran 20.859 trabajos de investigación, de los cuales el 41,2 % corresponde a publicaciones seriadas y un grueso de 13.178 aportes se enmarca en la investigación aplicada, orientada de forma taxativa a resolver los nudos críticos del país.

Innovación y financiamiento

El ecosistema de innovación venezolano se despliega principalmente desde la academia y las instituciones públicas. Las universidades lideran la ejecución de proyectos con el 44,2 %, secundadas por el sector Gobierno con un 40,2 %, las industrias con el 14,8 % y las organizaciones del Poder Popular con un 0,9 %.

Asimismo, la plataforma digital Recitven evidenció un alto nivel de compromiso e independencia en el sector, mostrando que el 90,6 % de los proyectos vigentes se ejecutan mediante esfuerzos de coinversión e inventiva sin financiamiento externo tradicional, mientras que el 3,5 % cuenta con el respaldo técnico y financiero del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit), y un 2 % recibe subsidios mediante el Instituto Nacional de Desarrollo de la Pequeña y Mediana Industria (Inapymi).

Divulgación con el Manual de Caracas

“La gran meta del Observatorio es consolidar una plataforma nacional para la toma de decisiones que describa con precisión hacia dónde debemos avanzar. El país necesita saber en tiempo oportuno cuáles son sus talentos, sus capacidades, sus espacios de investigación, su producción científica, su inversión, sus brechas territoriales, sus áreas emergentes y sus oportunidades de vinculación productiva”, expresó el Dr. Roberto Betancourt A.

Para lograrlo, el proyecto central del Oncti es integrar en una sola red los sistemas Recitven, el Registro Venezolano de Capacidades (Reveca), el Observatorio en Línea, el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y el Manual de Caracas.

En el ámbito editorial, el organismo cerró el pasado periodo 2.025 con el lanzamiento de 17 nuevos productos técnicos bajo el estándar metodológico del Manual de Caracas, una herramienta propia que permite evaluar los avances del país bajo una perspectiva soberana y, al mismo tiempo, comparable con los estándares internacionales.

Entre sus productos insignes destaca la revista arbitrada Observador del Conocimiento, recurso que —junto a toda la producción del ente— se encuentra disponible de forma gratuita para el pueblo en su portal web oficial oncti.gob.ve.

El ente adscrito al Mincyt coordina anualmente la Campaña de Recolección de Datos de I+D y la Encuesta de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología en Venezuela.

Agenda conmemorativa para el 11 de junio

Para celebrar estos 36 años de trayectoria, las máximas autoridades del sector presidirán un acto institucional solemne el próximo jueves 11 de junio de 2026, desde las 9:30 am hasta las 11:30 am, en el Auditorio J.J. Castillo del Mincyt.

La actividad comprenderá la entrega de reconocimientos formales al personal de la institución por su dedicada labor técnica en favor del desarrollo patrio. De igual manera, se realizará el bautizo protocolar de tres obras clave de Ediciones Oncti: la Revista Vol. 11 (Nº 1) y el Boletín Nº 11 de Indicadores Venezolanos de I+D (2024), actividades que contarán con la asistencia del personal, miembros del Consejo Directivo, Consejo Asesor y autoridades ministeriales.

Este trigésimo sexto aniversario del Oncti ratifica el firme compromiso del Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela, liderado por la presidenta encargada Delcy Rodríguez, y las políticas de vanguardia impulsadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).

A través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, el Ejecutivo nacional continúa sumando y unificando capacidades orientadas al desarrollo sostenible, blindando de manera integral la soberanía, la producción económica y el bienestar social de toda la nación.

Mincyt/Prensa/EM

CNTQ promueve vocaciones científicas mediante jornadas interactivas de física y agrociencia en Aragua

(Caracas, 10 de junio de 2026).- Con el propósito de despertar las vocaciones científicas en los estudiantes aragüeños, los facilitadores del Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Aragua, desarrollaron dos jornadas educativas e interactivas.

Los estudiantes de la Unidad Educativa Estadal Rafael Urdaneta, ubicada en la parroquia José Casanova Godoy, en el municipio Girardot, visitaron los laboratorios de física y matemáticas, donde experimentaron mediante prácticas todo lo relacionado con la teoría de la gravedad; comprendieron que la gravedad está en todas partes, solo que se manifiesta de forma diferente si estás en el suelo o en órbita.

Tocar y oler el cacao

Asimismo, los estudiantes del Jardín de Infancia Nacional Bolivariano Aragua Simoncito del sector Las Acacias vivieron una jornada de ciencia sensorial a través del cacao. Los niños y niñas pudieron observar y tocar el fruto del cacao, así como activar el sentido del olfato, diferenciando el cacao seco y fermentado.

Este tipo de experiencias forma parte de un modelo educativo que impulsa el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán y los distintos Centros Didácticos para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC).

Durante la actividad interactiva, los facilitadores despertaron vocaciones científicas en estudiantes de 3 a 6 años, usando los sentidos como puerta de entrada al conocimiento; de esta manera, se fortalece la agrociencia nacional, conectando a los niños con cultivos originarios como el cacao.

Desde el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ) se democratiza la ciencia haciendo que los laboratorios naturales, como una mazorca de cacao, lleguen a todos los niños y niñas de las instituciones educativas.

Mincyt / Prensa / Con Información CNTQ

Programa Nacional Semilleros Científicos activa II Fase del Plan de Territorialización en cuatro estados

(Caracas, 10 de junio de 2026).- Un total de 315 estudiantes de los estados Portuguesa, Lara y Carabobo, junto a comunidades escolares de La Guaira, se incorporaron activamente a las jornadas formativas de la II Fase del Plan de Territorialización del Programa Nacional Semilleros Científicos, que busca despertar la curiosidad, la investigación y la vocación en niños, niñas y jóvenes del país.

En el estado Portuguesa, el operativo sumó a 236 estudiantes y 10 docentes del Liceo Eduardo Chollet Boada (municipio Páez), quienes recibieron capacitación en Computación, Robótica, Química y Astronomía. La actividad fue dirigida por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Portuguesa, en alianza con Infocentro, el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA), Gauss Academia y la Unellez.

Por su parte, en el estado Lara, 54 jóvenes de bachillerato del Liceo Hermanas Jiménez, en el municipio Crespo, profundizaron en los campos de la microscopía y la química, aprendiendo el uso de equipos de laboratorio y el manejo de reactivos. Asimismo, en Carabobo, Fundacite participó en el acompañamiento de 25 estudiantes de la E.T.R. Simón Bolívar en Naguanagua, quienes explicaron mediante una muestra didáctica y teatral el impacto del cosmos y la astronomía en los fenómenos terrestres.

Finalmente, en La Guaira, los niños y niñas de las escuelas Ambrosio Plaza y Luisa Castillo vivieron la experiencia de la Ruta Científica Educativa, visitando instalaciones especializadas y laboratorios donde interactuaron con maquetas de cohetes y experimentos guiados por profesionales del área.

Estas acciones forman parte del Primer Vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

A través de estas políticas, el Gobierno Nacional, de la mano con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), ratifica su compromiso con la soberanía del conocimiento, fortaleciendo el aprendizaje interactivo y garantizando el relevo de las nuevas generaciones en todo el territorio venezolano.

Mincyt/Prensa/ Con información de Fundacites Portuguesa, Lara, Carabobo y La Guaira

Arranca la Ruta Astronómica en el estado Zulia para fortalecer vocaciones científicas tempranas

(Caracas, 10 de junio de 2026).-Este martes 9 de junio arrancó oficialmente la Ruta Astronómica en Maracaibo, estado Zulia, una iniciativa pedagógica impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), que cuenta con el valioso apoyo de la Gobernación y la participación activa del Programa Nacional Semilleros Científicos.

En este espacio, divulgadores de la Fundación Centro de Investigaciones de Astronomía y Tecnologías Aplicadas (Cidata) comparten sus conocimientos del cosmos con niños, jóvenes y adultos de la región.

Esta jornada se encuentra vinculada de forma directa con el Primer Vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, cuyo objetivo es la siembra y preservación del talento nacional.

Bunder las orientaciones del presidente de Cidata, Dr. Walter Espinoza, el personal técnico arribó a la capital zuliana con dos Astrobuses totalmente equipados con telescopios, herramientas interactivas y material didáctico para captar el entusiasmo del público y fortalecer las vocaciones tempranas en la entidad.

La intensa agenda de actividades comenzó con un abordaje matutino en el Complejo Educativo Rafael María Baralt para atender a 510 estudiantes, seguido de un encuentro nocturno en el Parque Monumental Ana María Campos proyectado para 600 personas; continúa este miércoles 10 con la visita a los 950 alumnos de la U.E.P. Colegio Salto Ángel por la mañana y una jornada de observación comunitaria en el Parque Vereda del Lago durante la tarde.

El jueves 11 el despliegue técnico llegará al C.E. “Vicente Lecuna” para capacitar a una matrícula de 991 jóvenes, regresando en la noche al Parque Monumental Ana María Campos; y finalizará este viernes 12 de junio con una sesión escolar en la U.E.P. “Colegio Elisa Faria” para 725 estudiantes, cerrando la Ruta Astronómica con una última velada de observación estelar abierta al público en el Parque Vereda del Lago, estimando un alcance comunitario de 600 personas por cada jornada nocturna.

Esta iniciativa es posible gracias a las políticas del Gobierno Nacional, que junto al Mincyt continúa impulsando la democratización del conocimiento científico en cada rincón del país.

Mincyt/Prensa/Con información de Fundacite Zulia